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內(nèi)蒙古師范類大學(xué)排名

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高考即將來臨，怎樣選擇大學(xué)是同學(xué)們和家長朋友們最關(guān)心的事情，首先要了解到學(xué)校有哪些專業(yè)，學(xué)校的特色專業(yè)是什么。下面整理了內(nèi)蒙古師范大學(xué)的信息，供大家參考。 內(nèi)蒙古師范大學(xué)專業(yè)設(shè)置情況 門類 部門 文科 教育科學(xué)學(xué)院 蒙古學(xué)學(xué)院 文學(xué)院 外國語學(xué)院 國際交流學(xué)院 歷史文化學(xué)院 法政學(xué)院 經(jīng)濟(jì)學(xué)院 田家炳教育書院 社會學(xué)民俗學(xué)學(xué)院 馬克思主義學(xué)院 基礎(chǔ)教育學(xué)院 公共管理學(xué)院 青年政治學(xué)院 公共外語教育學(xué)院 傳媒學(xué)院 藝體 旅游學(xué)院 音樂學(xué)院 體育學(xué)院 美術(shù)學(xué)院 國際現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 民族藝術(shù)學(xué)院 綜合(異地辦學(xué)) 二連浩特國際學(xué)院 興安學(xué)院 理工科 數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院 物理與電子信息學(xué)院 化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院 生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 地理科學(xué)學(xué)院 計算機(jī)與信息工程學(xué)院 軍事 人民武裝學(xué)院 其它 繼續(xù)教育學(xué)院 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院 公共體育教研部 軍事教研部 研究機(jī)構(gòu) 雕塑藝術(shù)研究院 科學(xué)技術(shù)史研究院 高等教育研究所 中國少數(shù)民族作家研究中心 蒙古學(xué)國際研究中心 二級獨(dú)立學(xué)院 鴻德學(xué)院 附屬學(xué)校 內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬中學(xué) 內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬盛樂實驗學(xué)校 內(nèi)蒙古師范大學(xué)特色專業(yè) 國家級特色專業(yè)： 體育教育、土地資源管理、美術(shù)學(xué) 國家級綜合專業(yè)改革試點： 地理科學(xué) 教育部特色專業(yè)建設(shè)點： 歷史學(xué) 、漢語言文學(xué)、美術(shù)學(xué)、心理學(xué)、體育教育、土地資源管理 自治區(qū)級品牌專業(yè)： 繪畫、人力資源管理、新聞學(xué)、藝術(shù)設(shè)計、教育技術(shù)學(xué)、物理學(xué)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、體育教學(xué) 、地理科學(xué)、英語、教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)前教育、公共事業(yè)管理、音樂學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(蒙語)、歷史學(xué)、化學(xué) 、中國少數(shù)民族語言文學(xué)、漢語言文學(xué)、思想政治教育 、運(yùn)動訓(xùn)練和體育教育、生物科學(xué)、美術(shù)學(xué) 內(nèi)蒙古師范大學(xué)簡介 內(nèi)蒙古師范大學(xué)有賽罕校區(qū)和盛樂校區(qū)，占地總面積3800余畝（約253公頃），校舍建筑面積90余萬平方米，固定資產(chǎn)總值24億余元，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值4.6億余元。館藏圖書240余萬冊，電子圖書210余萬冊，配備磁盤存儲100TB。學(xué)校下設(shè)31個教學(xué)機(jī)構(gòu)，5個合作辦學(xué)學(xué)院，1個獨(dú)立學(xué)院，4所附屬學(xué)校?，F(xiàn)有教職工2178人，其中專任教師1360人，具有碩士、博士學(xué)位教師1168人。

院校專業(yè)：

內(nèi)蒙古師范大學(xué)（前身內(nèi)蒙古師范學(xué)院）是新中國成立后黨和國家在邊疆民族地區(qū)最早建立的高等學(xué)校，自治區(qū)重點大學(xué)，國家 “中西部高等教育振興計劃”支持院校，教育部“對口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計劃”學(xué)校。1951年11月20日，自治區(qū)人民*決定于1952年在烏蘭浩特市建設(shè)內(nèi)蒙古師范學(xué)院并招生。1954年8月，學(xué)校西遷至呼和浩特市，與1953年8月由張家口師專和綏遠(yuǎn)師專合并而成的內(nèi)蒙古師范?？茖W(xué)校合并，成為新的內(nèi)蒙古師范學(xué)院。1978年，學(xué)校開始招收研究生。1982年更名為“內(nèi)蒙古師范大學(xué)”，被列為自治區(qū)重點高校。2000年，內(nèi)蒙古教育學(xué)院并入學(xué)校。2006年，學(xué)校獲批一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點。經(jīng)過幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、實踐探索，現(xiàn)已成為自治區(qū)培養(yǎng)基礎(chǔ)教育師資的重要基地，是自治區(qū)基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)中心、中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心、基礎(chǔ)教育改革發(fā)展研究中心。,學(xué)校有賽罕校區(qū)和盛樂校區(qū)，占地總面積 222.8萬平方米，校舍建筑面積96萬平方米，固定資產(chǎn)總值34.8億余元，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值7.2億余元。館藏圖書276萬余冊，電子圖書、電子期刊233萬余冊。學(xué)校下設(shè)20個黨政管理機(jī)構(gòu)，26個教學(xué)機(jī)構(gòu)，3個合作辦學(xué)學(xué)院，4所附屬學(xué)校（含內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬第二中學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬第二學(xué)校）?，F(xiàn)有教職工2166人（不含合作辦學(xué)），其中專任教師1355人，具有博士學(xué)位專任教師618人，占專任教師總數(shù)的46.3%，具有正高級職稱專任教師228人，占專任教師總數(shù)的16.8%，具有副高級職稱專任教師445人，占專任教師總數(shù)的32.8％；有博士生導(dǎo)師70人、碩士生導(dǎo)師1202人，有國家級教學(xué)名師1人，自治區(qū)級教學(xué)名師23人，國家和自治區(qū)有突出貢獻(xiàn)中青年專家35人。2002年至今，入選及引進(jìn)國家“長江學(xué)者”1人，“百千萬人才工程”、國家“萬人計劃”、自治區(qū)“新世紀(jì)321人才工程”166人（次）、享受國務(wù)院特殊津貼專家29人，獲自治區(qū)“草原英才”項目資助68人（次）、團(tuán)隊12個。,學(xué)校有在校全日制本專科生 29548人，碩士、博士研究生4719人，各類成人教育學(xué)生567人，各類留學(xué)生593人，形成了多層次的人才培養(yǎng)體系。開設(shè)97個本科專業(yè)（其中普通師范專業(yè)24個，職業(yè)教育師范專業(yè)20個，2021年招生專業(yè)71個）,涵蓋10大學(xué)科門類。學(xué)校有國家級精品課程1門，國家級精品視頻公開課1門，國家級教學(xué)團(tuán)隊2個，教育部特色專業(yè)建設(shè)點6個；有國家級“專業(yè)綜合改革試點”1個，自治區(qū)級“專業(yè)綜合改革試點”1個，自治區(qū)級品牌專業(yè)32個，自治區(qū)重點建設(shè)專業(yè)4個。有自治區(qū)精品課程78門，自治區(qū)級教學(xué)團(tuán)隊17個，自治區(qū)級實驗教學(xué)示范中心10個。有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點15個，自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設(shè)點12個。有教育部民族教育發(fā)展中心鑄牢中華民族共同體意識民族地區(qū)本科人才培養(yǎng)重點研究基地1個，自治區(qū)重點學(xué)科和重點培育學(xué)科18個。建有國家級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個。,學(xué)校擁有博士學(xué)位授予權(quán)一級學(xué)科 8個，博士后科研流動站1個，碩士學(xué)位授予權(quán)一級學(xué)科27個，碩士專業(yè)學(xué)位11種；具有碩士研究生免試推薦入學(xué)資格。學(xué)校擁有省部級科研平臺53個，其中，國家民委中華民族共同體研究基地1個，教育部國別和區(qū)域研究中心3個，內(nèi)蒙古自治區(qū)哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地4個，鑄牢中華民族共同體意識研究基地1個，內(nèi)蒙古自治區(qū)應(yīng)用數(shù)學(xué)研究中心1個，內(nèi)蒙古自治區(qū)重點實驗室7個，內(nèi)蒙古自治區(qū)工程技術(shù)研究中心3個，內(nèi)蒙古自治區(qū)院士專家工作站3個，自治區(qū)眾創(chuàng)空間1個，內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點研究基地（含培育）14個，內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校重點實驗室（含培育）5個，內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校協(xié)同創(chuàng)新中心2個，內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校工程研究中心1個，內(nèi)蒙古自治區(qū)工程研究中心（工程實驗室）4個，內(nèi)蒙古自治區(qū)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地2個，內(nèi)蒙古自治區(qū)社會科學(xué)創(chuàng)新平臺（重點實驗室）1個。,建校 70年來，學(xué)校秉承“獻(xiàn)身、求實、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的校訓(xùn)，已培養(yǎng)輸送各類畢業(yè)生28萬余人。學(xué)校堅持開放辦學(xué)，與蒙古、俄羅斯、日本、韓國、馬來西亞、美國、英國、德國、法國、荷蘭、加拿大、澳大利亞等20幾個國家及80余個國內(nèi)知名院校、科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、地方*建立了良好的合作關(guān)系。2009年，學(xué)校被批準(zhǔn)為漢語國際教育碩士研究生培養(yǎng)單位。學(xué)校先后聘請包括7位兩院院士和5位學(xué)部委員在內(nèi)的近500位國內(nèi)外著名專家學(xué)者任學(xué)校學(xué)術(shù)顧問、客座教授和*教授。,在新的歷史發(fā)展階段，學(xué)校正以 “興國必先強(qiáng)師”的使命擔(dān)當(dāng)，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，全力以赴推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展，為把學(xué)校建設(shè)成為教師教育特色鮮明的一流綜合性師范大學(xué)而不懈努力。

內(nèi)蒙古最好的大學(xué)

院校專業(yè)：

內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)坐落在內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市，前身是始建于 1951年的綏遠(yuǎn)省高級工業(yè)學(xué)校。1958年在清華大學(xué)等支援下成立內(nèi)蒙古工學(xué)院，曾隸屬機(jī)械工業(yè)部、農(nóng)業(yè)機(jī)械部，1983年劃歸內(nèi)蒙古自治區(qū)，1993年更名為內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)。,經(jīng)過 70年的發(fā)展，學(xué)校已建設(shè)成為一所以工為主，工、理、文、經(jīng)、法、管、農(nóng)、藝術(shù)相結(jié)合，具有博士、碩士、本科完整人才培養(yǎng)體系的特色鮮明的多科性大學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有22個教學(xué)單位，擁有52個研究院（所、中心）；有博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科5個，此外作為聯(lián)合申請單位，在內(nèi)蒙古大學(xué)馬克思主義理論一級學(xué)科聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生；有碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科25個，具有工商管理、工程管理、建筑學(xué)、翻譯、社會工作、電子信息、機(jī)械、材料與化工、能源動力、土木水利、交通運(yùn)輸、應(yīng)用統(tǒng)計、法律、資源與環(huán)境、風(fēng)景園林等15個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。有自治區(qū)“雙一流”立項建設(shè)一流學(xué)科2個；博士后科研流動站2個?，F(xiàn)設(shè)有本科專業(yè)77個，涉及37個專業(yè)類別，具有推薦優(yōu)秀本科生免試攻讀碩士研究生資格。學(xué)?，F(xiàn)有本?？茖W(xué)生23600余人，博士、碩士研究生4400余人。,學(xué)?，F(xiàn)有國家、部委級科研平臺 3個，自治區(qū)級重點實驗室20個，自治區(qū)級工程（技術(shù)）研究中心15個，其他自治區(qū)級研究中心、示范基地等科研平臺20個，院士專家工作站1個，博士后科研流動站2個，自治區(qū)級創(chuàng)新團(tuán)隊31個?！笆濉币詠硐群蟪袚?dān)國家科技重大項目、國家自然（社會）科學(xué)基金項目、自治區(qū)重大科技專項等自治區(qū)級及以上科研項目1100余項，獲國家科技進(jìn)步二等獎1項，內(nèi)蒙古自治區(qū)科學(xué)技術(shù)獎31項，內(nèi)蒙古自治區(qū)哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果*獎35項，被SCI、EI、CPCI、CSSCI等檢索系統(tǒng)收錄論文3000余篇?，F(xiàn)有國家技術(shù)轉(zhuǎn)移經(jīng)紀(jì)人培養(yǎng)基地1個，實現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化1100余萬元。,學(xué)?，F(xiàn)有教職工 2068人，專任教師1449人，其中教授205人，副教授500人，博士生導(dǎo)師80人，碩士生導(dǎo)師639人。專任教師中有90.82％獲得博士、碩士學(xué)位。柔性引進(jìn)24名國內(nèi)外知名學(xué)者作為特聘教授。教師中，3人入選“國家百千萬人才工程”，91人次享受國務(wù)院*特殊津貼或被授予國家和自治區(qū)“有突出貢獻(xiàn)中青年專家”稱號，12位教師獲得“內(nèi)蒙古杰出人才獎”，12人入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”，3人入選自治區(qū)“草原英才”工程領(lǐng)軍人才，93人入選自治區(qū)“草原英才”工程，30人入選自治區(qū)“高等學(xué)?？萍加⒉胖С钟媱潯?。材料科學(xué)與工程學(xué)院榮獲“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號，1個團(tuán)隊榮獲首批全國高校黃大年式教師團(tuán)隊。,學(xué)?，F(xiàn)有 14個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、5個教育部特色專業(yè)建設(shè)點，4個教育部卓越工程師培養(yǎng)計劃試點專業(yè)，1個國家級校外大學(xué)生工程實踐基地，1個國家級實驗教學(xué)示范中心，1個國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，1門國家級線下一流本科課程，2門國家級線上線下混合式一流本科課程，1個全國高校黃大年式教師團(tuán)隊，7個自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設(shè)點、1個自治區(qū)級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，4個自治區(qū)級重點建設(shè)專業(yè)，25個自治區(qū)級品牌專業(yè)，8個自治區(qū)級實驗教學(xué)示范中心，20個自治區(qū)級教學(xué)團(tuán)隊，19名自治區(qū)教學(xué)名師，12名自治區(qū)教壇新秀。,學(xué)校是 “中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程（二期）支持院?！薄叭珖h的建設(shè)和思想政治工作先進(jìn)高等學(xué)?！薄叭珖胀ǜ叩葘W(xué)校就業(yè)工作先進(jìn)集體”“全國大學(xué)生心理健康教育工作先進(jìn)單位”。先后被自治區(qū)授予“教育先進(jìn)集體”“思想政治工作優(yōu)秀單位”“精神文明先進(jìn)單位”“高校學(xué)生工作先進(jìn)院?！薄叭瞬殴ぷ飨冗M(jìn)單位”“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”“文明校園”“平安校園”“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?！钡葮s譽(yù)稱號。,學(xué)校堅持開放辦學(xué)理念，積極開展對外交流與合作。與清華大學(xué)、天津大學(xué)等多所國內(nèi)著名院校以及蒙古國、俄羅斯、美國、英國、德國、法國、日本、加拿大等 22個國家（地區(qū)）的高校及科研院所建立并開展實質(zhì)性合作與交流。2005年、2008年先后成為“內(nèi)蒙古自治區(qū)*獎學(xué)金項目”和國家留學(xué)基金委“中國*獎學(xué)金項目”招生單位。自2018年起連續(xù)三年獲批教育部“絲綢之路獎學(xué)金項目”，2019年獲批教育部“世界知名大學(xué)學(xué)分生專項獎學(xué)金項目”。與呼和浩特、包頭、烏海、烏蘭察布等地方*和多家大中型企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，共建創(chuàng)新中心和研發(fā)平臺。,學(xué)校目前在新城校區(qū)、金川校區(qū)、準(zhǔn)格爾校區(qū)辦學(xué)，占地面積 3227畝，建筑面積87.53萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值7.56億元。圖書館采取“總館+分館+學(xué)科館”建設(shè)模式和“大開放、一站式”服務(wù)模式，現(xiàn)有新城校區(qū)總館、金川校區(qū)逸夫圖書館、建筑學(xué)科分館和機(jī)械學(xué)科分館4個館舍，建筑面積2.74萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書148萬冊，電子圖書139萬種，擁有中外文數(shù)據(jù)庫95個，本地存儲224T。,70年來，學(xué)校培養(yǎng)了18萬余名優(yōu)秀人才，他們奮斗在大江南北、工作在各行各業(yè)，許多已成為大中型企業(yè)的領(lǐng)軍人物和技術(shù)骨干、高?；蚩蒲性核膶＜覍W(xué)者、黨和*的重要領(lǐng)導(dǎo)干部。站在新的歷史起點上，學(xué)校將秉承“博學(xué)躬行，尚志明德”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“唯實尚行”的校風(fēng)，堅持創(chuàng)新、特色、內(nèi)涵、區(qū)域、開放的發(fā)展理念，扎根祖國北疆，堅持為黨育人、為國育才，努力辦好讓黨放心讓人民滿意的大學(xué)。

內(nèi)蒙古本科大學(xué)排名

內(nèi)蒙古本科大學(xué)排名為內(nèi)蒙古大學(xué)，內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)，內(nèi)蒙古師范大學(xué)，內(nèi)蒙古科技大學(xué)。

一、內(nèi)蒙古大學(xué)

蒙古大學(xué)位于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府、歷史文化名城呼和浩特市，距北京400余公里，學(xué)校于1957年高起點創(chuàng)辦，學(xué)校于1962年招收研究生，1978年被確定為全國重點大學(xué)，1984年獲博士學(xué)位授予權(quán)，1997年被批準(zhǔn)為國家“211工程”重點建設(shè)院校，2004年成為內(nèi)蒙古自治區(qū)人民*和教育部“省部共建”大學(xué)。

2017年入選國家一流學(xué)科建設(shè)高校，2018年成為教育部和內(nèi)蒙古自治區(qū)人民*合建高校，2022年入選國家第二輪“雙一流”建設(shè)高校。

二、內(nèi)蒙古科技大學(xué)

內(nèi)蒙古科技大學(xué)坐落在首批全國文明城市、美麗的草原鋼城――包頭，前身為1956年建校的包頭鋼鐵工業(yè)學(xué)校和包頭建筑工程學(xué)校，隸屬原冶金工業(yè)部，2003年更名為內(nèi)蒙古科技大學(xué)。2016年順利通過教育部本科教學(xué)工作審核評估，2017年被教育部批準(zhǔn)成為新增碩士研究生推免資格高校。

學(xué)?，F(xiàn)已發(fā)展成為以冶金、礦業(yè)、煤炭、稀土為特色，以工為主，工、理、文、管、經(jīng)、法、藝術(shù)、教育等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，集研究生教育、本科教育、高職教育、繼續(xù)教育、留學(xué)生教育為一體的多科性大學(xué)。

其他信息：

高考過后就是填報志愿，有許多人從重要性上將其稱之為第二次高考。還有更多的過來人坦言“考得好不如報得好”，每個想要報考內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)同學(xué)和家長一定都想要了解內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)怎么樣和內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)好不好就成了廣大考生和家長朋友十分關(guān)心的問題。下面是根據(jù)多方面資源信息整理的有關(guān)內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)的評價，相信您看完以下評價，心里一定有數(shù)了。 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)簡介 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)坐落在內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市，前身是始建于1951年的綏遠(yuǎn)省高級工業(yè)學(xué)校。學(xué)校目前在新城校區(qū)、金川校區(qū)、準(zhǔn)格爾校區(qū)辦學(xué)，占地面積3178畝?，F(xiàn)設(shè)有24個院（部、中心），擁有54個研究院(所)；有博士后流動站1個，博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科3個，博士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科16個。學(xué)校現(xiàn)有全日制本?？茖W(xué)生25672人，碩士研究生4601人，博士研究生216人，留學(xué)生177人。

創(chuàng)建時間 學(xué)校類型 學(xué)科類型 隸屬單位

1951年 公立 理工 內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)師哥師姐說 讓我們先來看看大家對內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)的好評吧！ 1、好評選個一般專業(yè)吧，熱門專業(yè)不好進(jìn)，你可以看工地往年每個專業(yè)錄取的最低分?jǐn)?shù)線與當(dāng)年二本線的差值區(qū)分熱門程度專業(yè)太多了，不好一一評價，你可以發(fā)幾個你趕興趣的幫你分析 2、好評金川校區(qū)遠(yuǎn)離市區(qū)的喧囂，環(huán)境很好，特別適合學(xué)習(xí)女生的宿舍在教學(xué)區(qū)內(nèi)，很方便男生宿舍那里有家叫“游牧著”的蒙餐館，很干凈，很好吃據(jù)說店主是留學(xué)歸國者，看著很有禮貌 3、好評這個專業(yè)不錯，應(yīng)該屬于機(jī)械學(xué)院，機(jī)械學(xué)院是內(nèi)工大的老牌專業(yè)，工大以前就是隸屬于機(jī)械部，本科的就業(yè)就很好，而且內(nèi)工大的工科歷史比較長，其實工大碩士每年都招不滿，大部分專業(yè)都要調(diào)劑，不過調(diào)劑的本校的會占優(yōu)勢，而且往年調(diào)劑的時候?qū)W校會收押金，如果你想去的話，及早地聯(lián)系導(dǎo)師，選擇一個比較好的導(dǎo)師，最好是親自去一趟看一看，心里就有數(shù)了，導(dǎo)師也會覺得你比較誠心 4、好評金川校區(qū)位于郊區(qū)，那邊人少，環(huán)境相對市區(qū)來說很安靜，適合學(xué)習(xí)，周邊基本的設(shè)施都有，生活比較方便校園內(nèi)的環(huán)境很不錯，樹木很多，空氣很不錯教學(xué)樓也是新蓋的，設(shè)施也很齊全宿舍一般都是六人間，挺干凈的 5、好評專業(yè)很好，可以說在自治區(qū)沒有可以和這個專業(yè)相比的了 6、好評可我也是給排水工程的，就業(yè)還可以，在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)知識，大學(xué)的時間很寶貴 7、好評海東校區(qū)就是工大學(xué)生常說的校本部，不過一般沒人這么叫，校本部主要為本科，當(dāng)然部分專業(yè)是專科，條件還不錯，教學(xué)樓、實驗樓設(shè)施條件很好，住宿條件一般建議樓主實地參觀一下 8、好評工大的工科專業(yè)都不錯的，關(guān)鍵是要好好學(xué)習(xí)哦，拿到該拿的榮譽(yù)，畢業(yè)有優(yōu)勢，該專業(yè)在新城校區(qū)，就業(yè)好，出來話容易進(jìn)國企，工作的地方一般在北方，報它沒錯的，加油 9、好評測控專業(yè)不錯，屬于機(jī)械學(xué)院，機(jī)械學(xué)院是內(nèi)工大的老牌專業(yè)，本科的就業(yè)就很好，而且內(nèi)工大的工科歷史比較長，其實工大碩士每年都招不滿，大部分專業(yè)都要調(diào)劑，不過調(diào)劑的本校的會占優(yōu)勢，而且往年調(diào)劑的時候?qū)W校會收押金，如果你想去的話，及早地聯(lián)系導(dǎo)師，選擇一個比較好的導(dǎo)師，最好是親自去一趟看一看，心里就有數(shù)了，導(dǎo)師也會覺得你比較誠心復(fù)試不難，就是走過場 10、好評不錯啊，化工和機(jī)電是工大的最熱的專業(yè)，只要你喜歡也成績夠硬的話，就業(yè)是不成問題的你課一去學(xué)院網(wǎng)站看看歷年的就業(yè)情況!祝你好運(yùn) 11、好評春天空氣干燥，多風(fēng)沙不過我覺得問題不大吧，我就是呼和浩特的，已經(jīng)習(xí)慣了我覺得你也可以的說道內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)，你是找對人了我就是這個學(xué)校的工大有新城校區(qū)，金川校區(qū)，海東校區(qū)（?？茖W(xué)生在這學(xué)習(xí)）準(zhǔn)格爾旗大路校區(qū)（礦業(yè)學(xué)院學(xué)生在這學(xué)習(xí)）我不知道你想報考什么專業(yè)，所以我不知道你在哪個校區(qū)學(xué)習(xí)給你介紹一下工大，新城校區(qū)是工大本部，優(yōu)點位于市區(qū)，出行方便 12、好評內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)金川校區(qū)建筑很不錯環(huán)境優(yōu)美，唯一缺陷離市區(qū)稍微遠(yuǎn)點 13、好評內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)是個二本學(xué)校、部分專業(yè)一本就業(yè)率比較高，當(dāng)然我說的是男生，女孩子有部分專業(yè)還是不錯的只要你學(xué)習(xí)成績好、有能力、就業(yè)就不是問題工大在內(nèi)蒙古呼和浩特市，位置挺好，去哪都方便消費(fèi)水平中等，吃的、玩的都不貴北方的城市么、每年春天的時候風(fēng)沙大點，冬天貌似跟你們那差不多吧 14、好評工科學(xué)校的自動化一般都還不錯，但是具體到二級學(xué)科就大有區(qū)別了，看你要哪個方向是一個好學(xué)校，內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)前身是始建于1951年的綏遠(yuǎn)省高級工業(yè)學(xué)校內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，在西北高校中享有聲譽(yù)，被譽(yù)為“塞外清華”，專業(yè)設(shè)置合理希望幫到你 15、好評您好，我有一些意見可以為你參我自己是內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)的學(xué)生，寧夏大學(xué)建筑學(xué)的就業(yè)本人不了解，但是內(nèi)工大建筑學(xué)作為內(nèi)工大的一流專業(yè)的是十分不錯的不知道是否有寧夏大學(xué)的學(xué)生會為自己學(xué)校的建筑專業(yè)提供什么信息，但是作為內(nèi)工大的學(xué)生，都知道建筑在內(nèi)工大的地位是很高的，有自己的建筑館，而且就業(yè)還是很不錯的，學(xué)校的重視程度也很高 接下來再讓我們看看大家的吐槽吧！ 1、差評學(xué)風(fēng)很好圖書館經(jīng)常爆滿自習(xí)室也經(jīng)常有人對于你剩余的問題表示很崩潰……什么叫內(nèi)蒙那邊的大學(xué)生愛打架……事實上蒙生的確比較容易沖動但你沒做虧心事怕什么？呵呵 2、差評恭喜你，十年來的熱門專業(yè)，現(xiàn)在分?jǐn)?shù)是越來越高了大三以后好好學(xué)習(xí)專業(yè)課，電路、高壓、發(fā)電廠、繼電保護(hù)，工作實踐中都用得到電廠不推薦，偏遠(yuǎn)、工作單調(diào)，電氣專業(yè)在電廠地位比熱能與動力次要，工作在升壓站，不受重視最好是考研究生，有機(jī)會去電科院、設(shè)計院一類的單位 3、差評你是興安盟扎旗的吧？通信還不錯現(xiàn)在通信的就業(yè)形勢好早工大最好的不是通信但通信也不差 4、差評內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)就業(yè)率整體而言還是很高的，不夠就業(yè)崗位大部分都是留在區(qū)內(nèi)的，如果到區(qū)外的話，不管怎么說內(nèi)蒙也屬于偏遠(yuǎn)地區(qū)，名氣不怎么樣師資不過，學(xué)風(fēng)也還行，，就是男女比例失衡嚴(yán)重 5、差評我有幾個朋友是畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學(xué)的從專業(yè)水平來看，還不錯，盡管不是最好的，起碼感覺素質(zhì)各方面都還是不錯的，動手能力強(qiáng)那么根據(jù)此情況推算，內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)應(yīng)該也不會太差吧但是平心而論，環(huán)境對設(shè)計的影響很大，在廣州上海的和你在內(nèi)蒙古的學(xué)生眼界開闊的程度是不一樣的，沒有寬廣的視野，設(shè)計自然無法提升到一個相應(yīng)的高度 6、差評這所學(xué)校分?jǐn)?shù)非常低，在自治區(qū)分?jǐn)?shù)也非常低，基本過了二本線就差不多能來，在很多省份還招不夠，后來得補(bǔ)招，現(xiàn)在也有幾個個別專業(yè)在自治區(qū)里是一本線錄取，但是說實在的，這所學(xué)校的就業(yè)質(zhì)量不是很好，就算你學(xué)個化工之類的，能去大唐，神華（基本還得找人找關(guān)系），但是毫不猶豫告訴你，工作地域，環(huán)境非常惡劣，好地方是要好學(xué)校的，而且學(xué)校里面的管理秩序也不是太好 7、差評好的，剛來你會有一點小失望，每個大學(xué)都一樣，當(dāng)你上了大學(xué)之后，都會覺得不是你理想的大學(xué)，不會滿意，但是你真正了解了它之后，你就會覺得它挺好的 8、差評主教學(xué)樓是原電力學(xué)院仿俄羅斯大學(xué)的建筑是內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)的新校區(qū)，但教學(xué)樓都是原來的，有幾座新樓建設(shè)中，不知是什么用途金川校區(qū)不在鬧市區(qū)，環(huán)境比較好 9、差評不是太好在內(nèi)蒙也不是重點專業(yè)就業(yè)一般 10、差評老師師資還是可以的，就是法學(xué)專業(yè)現(xiàn)在不太好就業(yè) 11、差評那估計從事工程類的工作會比較對口，但是現(xiàn)在，找工作并不是你對口人家就要你，好多因素的，有些不一定對口，想了解更多，你可以參加下學(xué)校組織的招聘會，就知道了工資很難說，有的會很高，有的會一般看你所在的行業(yè)和單位！ 12、差評機(jī)械設(shè)計在本科階段都差不多的，差也差不到哪里去，但是應(yīng)用性卻很強(qiáng) 13、差評理工科專業(yè)估計比較困難，工科學(xué)校的文科就業(yè)不好 14、差評垃圾學(xué)校一個，我就是這個學(xué)校土木畢業(yè)的，出去找工作，讓外地人都差點沒笑話死 15、差評國貿(mào)這個專業(yè)本身就是個非?；\統(tǒng)的專業(yè)沒有什么特點這個專業(yè)有點像計算機(jī)這種好的大學(xué)非常好想清華的不好的還不如?？埔驗閷？频膶嵺`能力要強(qiáng)國貿(mào)不如會計國貿(mào)畢業(yè)了除非家里安排剩下的自己找工作一點的穩(wěn)定性都沒有能不報還是不要報屬于混日子的專業(yè)再說工大屬于工科類的學(xué)校如果是機(jī)械能源土建這種當(dāng)然能不錯國貿(mào)的全稱叫國際金融與貿(mào)易 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)歷年排名 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)歷年排名表

年度 全國排名 省內(nèi)排名 分類 分類排名 總分

2016 251 4 理工 88 61.36 2015 232 4 理工 78 61.39 2014 309 5 理工 105 61.60 2013 264 5 理工 87 60.37 2012 250 4 理工 83 0.92

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