制造類技能主考院校排名 院校專業(yè):
來源:好上學(xué) ??時間:2024-11-24
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院校專業(yè):
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院校專業(yè):
基本學(xué)制:四年 | 招生對象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:080204
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備機械、電子、控制等學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識,能在機電行業(yè)及 相關(guān)領(lǐng)域從事機電一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計*、研究開發(fā)、工程應(yīng)用、運行管理等方面工作的 高素質(zhì)復(fù)合型工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機械工程、電子技術(shù)、控制理論與技術(shù)等方面的基本理論和 基礎(chǔ)知識,接受機械電子工程師的基本訓(xùn)練,培養(yǎng)機電一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計、*、服務(wù),以 及性能測試與仿真、運行控制與管理等方面的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握本專業(yè)所需的相關(guān)數(shù)學(xué)和機械電子學(xué)等基本理論和基礎(chǔ)知識,了解本專業(yè)領(lǐng)域的發(fā) 展現(xiàn)狀和趨勢;
2.掌握文獻檢索、資料查詢及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取信息的基本方法,具有綜合運用所學(xué) 理論、知識和技術(shù)設(shè)計機電一體化系統(tǒng)、部件和過程的能力;
3.掌握科學(xué)的思維方法,具有制訂實驗方案、完成實驗、處理和分析數(shù)據(jù)的能力;
4.具有對機電工程問題進行系統(tǒng)表達、建立模型、分析求解、論證優(yōu)化和過程管理的初步 能力;
5.具有較強的創(chuàng)新意識和進行機電一體化產(chǎn)品與系統(tǒng)開發(fā)和設(shè)計、技術(shù)改造與創(chuàng)新的初步 能力;
6.具有較好的人文科學(xué)素養(yǎng)、較強的社會責(zé)任感和良好的工程職業(yè)道德,熟悉與本專業(yè)相 關(guān)的法律法規(guī),能正確認識本專業(yè)對客觀世界和社會的影響;
7.具有一定的組織管理能力、較強的表達能力和人際交往能力以及在團隊中發(fā)揮作用的 能力;
8.具有一定的國際視野和跨文化交流、競爭與合作的初步能力,具有終身教育的意識和繼 續(xù)學(xué)習(xí)的能力。
主干學(xué)科:機械工程、控制科學(xué)與工程。
核心知識領(lǐng)域:工程圖學(xué)、工程力學(xué)、電路原理、工程電子技術(shù)、控制工程基礎(chǔ)、傳感與檢測技 術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械*技術(shù)基礎(chǔ)、微型計算機原理與應(yīng)用、機電系統(tǒng)設(shè)計、機電傳動與控 制等。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):認識實習(xí)、金工實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、機電系統(tǒng)綜合實踐、課程設(shè)計、科研創(chuàng) 新與社會實踐、畢業(yè)設(shè)計(論文)等。
主要專業(yè)實驗:工程力學(xué)實驗、電路與電子技術(shù)系列實驗、機電系統(tǒng)測控實驗、機械基礎(chǔ)實 驗、微型計算機原理與應(yīng)用系列實驗、機電控制基礎(chǔ)實驗、傳動與控制技術(shù)系列實驗、電子機械綜 合實踐等。
修業(yè)年限:四年。 授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《數(shù)控編程》、《機電一體化系統(tǒng)設(shè)計》、《金屬切削機床》、《機電系統(tǒng)設(shè)計》、《畫法幾何與制圖基礎(chǔ)》、《傳感與檢測技術(shù)》、《微機電系統(tǒng)》、《PLC控制系統(tǒng)》、《機器人技術(shù)與應(yīng)用》、《電路原理基礎(chǔ)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):機器人技術(shù)、先進*與工業(yè)機器人。
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
機械、電子類企業(yè):機械*、電子工程、機械調(diào)試、方案設(shè)計、質(zhì)量控制、技術(shù)開發(fā)、機械維修、機電工程。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
機械電子工程專業(yè),該專業(yè)以培養(yǎng)能適應(yīng)社會需求的計算機測控與儀器領(lǐng)域的高級工程技術(shù)人才為目標。畢業(yè)生具備儀器設(shè)計*以及測量與控制方面的基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力,能在測控技術(shù)、電子信息技術(shù)、自動化儀表、智能設(shè)備、計算機應(yīng)用等方面從事設(shè)計*、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理等方面的工作。亦可擔(dān)任高等院校、研究機構(gòu)的教學(xué)和研究工作。
機械電子專業(yè)就業(yè)前景之就業(yè)流向
目前該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)主要分布在江蘇、浙江、廣東等沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的機械*業(yè)中。其中,外資企業(yè)5%;港澳臺企業(yè)36%;合資企業(yè)21%;大中型國有企業(yè)22%;中小型企業(yè)13%;公務(wù)員、事業(yè)單位及其他3%。
機械電子的工程師可在機械和設(shè)備*、電子工程和電子工業(yè)等重要領(lǐng)域擔(dān)任職務(wù),就職于需要使用汽車和航空*技術(shù)、自動化技術(shù)、機器人技術(shù)、微型和精密儀器技術(shù)、印刷和媒體技術(shù)、音頻視頻技術(shù)、醫(yī)療技術(shù)的企業(yè)。機械電子廣泛應(yīng)用于例如感應(yīng)機器人,自控機床設(shè)備,醫(yī)療微型器械以及現(xiàn)代化轎車的傳動機構(gòu)。
機械電子的工程師可承擔(dān)創(chuàng)新、設(shè)計、裝配、*、生產(chǎn)和調(diào)試的工作,以及系統(tǒng)規(guī)劃、方案設(shè)計、前期工作、質(zhì)量控制、*、客戶服務(wù)、使用培訓(xùn)、咨詢和售后服務(wù)的職責(zé)。
據(jù)有關(guān)機構(gòu)通過688份機械電子工程專業(yè)就業(yè)狀況分析,機械電子工程專業(yè)平均薪酬水平為 6090 元。
若按照工作經(jīng)驗和工齡來統(tǒng)計,機械電子工程專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生工資4210,0-2年工資5770,3-5年工資7270,6-7年工資11000,8-10年工資12130。
機械電子工程專業(yè)就業(yè)方向有哪些?哪個地區(qū)需求量比較大?根據(jù)39321份就業(yè)數(shù)據(jù)分析出:
需求機械電子工程專業(yè)最多的地區(qū)是 上海,占20%;
需求機械電子工程專業(yè)最多的方向是 計算機軟件,占18%。
一、機械電子工程專業(yè)就業(yè)方向分布
1 計算機軟件 18%
2 電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路 18%
3 計算機服務(wù)(系統(tǒng)、數(shù)據(jù)服務(wù)、維修) 11%
4 儀器儀表/工業(yè)自動化 9%
5 機械/設(shè)備/重工 9%
6 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù) 8%
7 新能源 8%
8 汽車及零配件 6%
9 通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備 5%
10 專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財會)
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
金屬材料工程考研院校排名如何?
全國金屬材料專業(yè)排名:
1.上海交通大學(xué)
2.中國科學(xué)院金屬研究所
3.北京科技大學(xué)
4.清華大學(xué)
5.哈爾濱工業(yè)大學(xué)
6.中南大學(xué)
7.浙江大學(xué)
8.北京航空航天大學(xué)
9.西北工業(yè)大學(xué)
10.中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)
11.中國科學(xué)院上海硅酸鹽研究所
12.大連理工大學(xué)
13.華南理工大學(xué)
14.湖南大學(xué)
15.山東大學(xué)
16.四川大學(xué)
17.同濟大學(xué)
18.天津大學(xué)
19.東南大學(xué)
20.東北大學(xué)
21.燕山大學(xué)
22.北京理工大學(xué)
23.廈門大學(xué)
24.北京化工大學(xué)
25.武漢理工大學(xué)
26.南京理工大學(xué)
27.東華大學(xué)
28.吉林大學(xué)
哈工大的焊接亞洲第一。中科院金屬所就不用說了強的很。上海交大的材料學(xué)院是全國排名第一的,北科的材料也是他們學(xué)校最好的專業(yè)其中金屬最強。
機械電子工程考研學(xué)校排名
設(shè)計專業(yè)大專排名
1前景好的專業(yè):建筑設(shè)計
培養(yǎng)方向:培養(yǎng)能在設(shè)計機構(gòu)、科研單位與專業(yè)院校從事建筑設(shè)計及相關(guān)領(lǐng)域的工程實踐與設(shè)計研究,具有人文精神、藝術(shù)自覺的創(chuàng)新型建筑專業(yè)人才,以美術(shù)的藝術(shù)氛圍和藝術(shù)學(xué)科的綜合教學(xué)資源為依托,強調(diào)以實踐的精神展開對建筑現(xiàn)象的深度思考與設(shè)計創(chuàng)新實踐。
就業(yè)方向:建筑設(shè)計單位、企業(yè)從事建筑裝飾設(shè)計工作;建筑裝飾公司從事裝飾設(shè)計、裝修施工技術(shù)與管理等工作;建筑公司、房地產(chǎn)企業(yè)從事設(shè)計咨詢、技術(shù)與管理工作;勝任室內(nèi)外建筑設(shè)計師、建筑工程制圖、虛擬現(xiàn)實*、建模模型*等崗位。
2好專業(yè)排名:建筑室內(nèi)設(shè)計
主要課程:包括空間造型基礎(chǔ)與表現(xiàn)技法、建筑裝飾工程制圖、AutoCAD建筑裝飾繪圖、形態(tài)構(gòu)成基礎(chǔ)、 計算機輔助設(shè)計(3D、PS)、裝飾裝修施工技術(shù)、室內(nèi)設(shè)計原理、室內(nèi)施工圖設(shè)計、住宅空間設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計、家具與陳設(shè)設(shè)計、裝飾工程定額預(yù)決算、室內(nèi)設(shè)計專業(yè)考察、職業(yè)資格認定實訓(xùn)、室內(nèi)施工圖實訓(xùn)、室內(nèi)效果圖表現(xiàn)實訓(xùn)。
3好就業(yè)專業(yè):室內(nèi)設(shè)計
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好藝術(shù)修養(yǎng)、掌握系統(tǒng)設(shè)計理論和現(xiàn)代設(shè)計方法;掌握家具造型、結(jié)構(gòu)設(shè)計與家具*工藝的基本理論知識和基本技能;掌握室內(nèi)設(shè)計的基本原理和方法;在木材加工業(yè)和家具與室內(nèi)設(shè)計領(lǐng)域從事家具設(shè)計、工藝設(shè)計、室內(nèi)裝飾設(shè)計與工程的人才。
主要課程:美術(shù)、計算機輔助設(shè)計、人體工效學(xué)、裝飾材料學(xué)、木質(zhì)材料學(xué)、家具與室內(nèi)設(shè)計史、家具造型設(shè)計、家具結(jié)構(gòu)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計原理、室內(nèi)裝飾工程。
就業(yè)方向:畢業(yè)生可在裝飾裝潢公司、園林、規(guī)劃、展示展覽公司、建材商場等單位,從事建筑室、內(nèi)外裝飾設(shè)計、施工管理及廣告設(shè)計、材料市場營銷等工作。就業(yè)崗位如室內(nèi)裝飾行業(yè)的一線設(shè)計助理、效果圖設(shè)計師、裝飾工程資料員、預(yù)算員、裝飾項目助理等崗位;中小型裝飾企業(yè)主案設(shè)計師、設(shè)計總監(jiān)、項目經(jīng)理、軟裝飾設(shè)計師、陳設(shè)設(shè)計師和企業(yè)經(jīng)營者。
4前景好的專業(yè):工業(yè)設(shè)計
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)理論、知識與應(yīng)用能力,能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計和教學(xué)、科研工作的應(yīng)用型高級專門人才。
就業(yè)方向:工業(yè)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生可以在*業(yè)、IT產(chǎn)業(yè)、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、人―計算機交互設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計等方面工作,也可自主創(chuàng)業(yè),畢業(yè)生一次性就業(yè)率為95%以上。
5好就業(yè)的專業(yè):環(huán)境設(shè)計
培養(yǎng)要求:主要培養(yǎng)面向園林與建筑企業(yè)的具有園林規(guī)劃設(shè)計、園林植物配置與造景設(shè)計、園林工程施工、室內(nèi)外裝飾設(shè)計、空間設(shè)計等方面的能力,并具備創(chuàng)新設(shè)計的基本素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的,牢固掌握城市園林專業(yè)必須的專業(yè)文化基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù),從事城市園林設(shè)計、建筑、管理、經(jīng)營、*及生產(chǎn)等工作的高技術(shù)應(yīng)用性專門人才,主要開設(shè)于土建類專業(yè)為特色的院校。
就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后可在建筑設(shè)計研究院、室內(nèi)裝飾設(shè)計或工程公司、景觀設(shè)計工程公司等各類相關(guān)行業(yè)企業(yè)從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計和建筑設(shè)計工作,可在大專院校等教育單位從事該專業(yè)的教學(xué)工作,也可在房地產(chǎn)開發(fā)公司或*部門從事城市規(guī)劃和建筑設(shè)計管理以及相關(guān)領(lǐng)域的研發(fā)應(yīng)用工作。
6前景好的專業(yè):藝術(shù)設(shè)計
專業(yè)介紹:藝術(shù)設(shè)計是一門獨立的藝術(shù)學(xué)科,它的研究內(nèi)容和服務(wù)對象有別于傳統(tǒng)的藝術(shù)門類。同時藝術(shù)設(shè)計也是一門綜合性極強的學(xué)科,它涉及到社會、文化、經(jīng)濟、市場、科技等諸多方面的因素,其審美標準也隨著這諸多因素的變化而改變。藝術(shù)設(shè)計,實際上是設(shè)計者自身綜合素質(zhì)(如表現(xiàn)能力、感知能力、想象能力)的體現(xiàn)。
就業(yè)方向:藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生主要在裝飾公司、房地產(chǎn)公司、建筑公司、軟件公司、設(shè)計院、電子集團從事設(shè)計工作,也有部分進入高校從事教育研究工作。平面設(shè)計,供需兩旺就業(yè)趨向:報紙、雜志、出版等大眾傳播媒體,廣告公司等相關(guān)行業(yè)。與之相關(guān)的報紙、雜志、出版、廣告等行業(yè)的發(fā)展一直呈旺盛趨勢,目前就業(yè)前景還不錯。
7好的專業(yè)排名:服裝設(shè)計
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事服裝制板、推板、生產(chǎn)、管理、經(jīng)營等一線工作,能應(yīng)用所學(xué)的服裝知識,解決服裝生產(chǎn)和管理實際問題的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
核心課程:服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計與*、服裝設(shè)計、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時裝畫技法、時裝畫基礎(chǔ)、服裝配色與圖案設(shè)計、專業(yè)實訓(xùn)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:在服裝行業(yè),從事服裝設(shè)計與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣*、服裝生產(chǎn)管理等工作。
8前景好的專業(yè)排名:廣告設(shè)計
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有廣告設(shè)計的基本知識和基本技能,能在各級各類廣告設(shè)計部門、出版社、影像業(yè)和印刷生產(chǎn)單位從事廣告設(shè)計與*工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
核心課程:繪畫基礎(chǔ)(素描、色彩)、字體設(shè)計、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、裝飾形象、版式設(shè)計、標志設(shè)計、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、印刷工藝、展式設(shè)計、CI設(shè)計、廣告攝影、廣告設(shè)計、策劃執(zhí)行訓(xùn)練、計算機輔助設(shè)計、參觀實習(xí)、廣告材料實訓(xùn)、印刷工藝實訓(xùn)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:在廣告專業(yè)公司,從事廣告設(shè)計、廣告策劃、廣告*及廣告發(fā)布等工作。在電視、網(wǎng)站、報社、雜志等宣傳媒從事廣告設(shè)計、*及廣告經(jīng)營管理工作。各類印刷公司、出版公司、包裝公司從事相關(guān)的出版與印刷的設(shè)計任務(wù)。在公司、企業(yè)、酒店、商場、企業(yè)廣告部門、及相關(guān)服務(wù)部門從事廣告設(shè)計和策劃工作。
9設(shè)計類好專業(yè):動漫設(shè)計
培訓(xùn)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機圖形 / 圖像、動漫設(shè)計與*的基本理論知識和相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域知識,熟悉圖形 / 圖像*環(huán)境、具有動漫設(shè)計、動漫*、繪畫、廣告設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計等技能、并具有熟練計算機技術(shù)操作能力的技術(shù)應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可在電視臺、游戲公司、影視廣告公司、影視特技公司、數(shù)字媒體及多媒體設(shè)計公司、動漫設(shè)計*公司等從事動畫片*、影視廣告*、后期合成等工作。
就業(yè)前景:從人才需求上看,動漫產(chǎn)業(yè)鏈下游的從業(yè)人員與前端的人才需求量的配比,影響著動漫專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)機會。 動漫就業(yè)市場的人才需求缺口近40萬人。其中包括了大量的動漫產(chǎn)業(yè)鏈下游的相關(guān)從業(yè)人員,直接從事動漫產(chǎn)業(yè)鏈前端的人才需求量約為10萬人左右,而其中緊缺人才可分為以下六類:故事原創(chuàng)人才、動畫軟件開發(fā)人才、三維動畫*人才、動畫產(chǎn)品設(shè)計人才、游戲開發(fā)人才和動畫游戲營銷人才。而我國動漫教育基本停留在產(chǎn)業(yè)鏈前端。動漫專業(yè)培養(yǎng)出來的畢業(yè)生大都是從事動畫*的人才,這樣看來,動漫專業(yè)畢業(yè)生的真實就業(yè)口徑大約只有10萬人左右。
10好專業(yè)排名:數(shù)字媒體藝術(shù)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)學(xué)生具有扎實的數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用能力和藝術(shù)理論基礎(chǔ),掌握數(shù)字技術(shù)在影視藝術(shù)領(lǐng)域、網(wǎng)絡(luò)多媒體藝術(shù)領(lǐng)域中的知識、技能和具體運用,成為本行業(yè)領(lǐng)域中具有較寬知識面和較強技能的高級專門人才。
就業(yè)方向:畢業(yè)生可以在大專院校、研究所等部門從事教學(xué)與科研工作;繼續(xù)攻讀與媒體設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與*專業(yè)相關(guān)的學(xué)科或交叉學(xué)科的研究生;任職于教學(xué)和科研單位包括電視臺、數(shù)字電影*公司、互動娛樂公司、廣告公司、電視頻道及欄目包裝部門、電視劇*部門、動畫公司及其它各影視*機構(gòu)等單位。
其他信息:
思想政治理論、數(shù)學(xué)一、理論力學(xué)、控制工程基礎(chǔ)、機械*工程基礎(chǔ)等。
報名參加碩士研究生全國統(tǒng)一入學(xué)考試的人員,須符合下列條件:
(一)中華人民共和國公民。
(二)擁護中國*的領(lǐng)導(dǎo),品德良好,遵紀守法。
(三)身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。
(四)考生學(xué)業(yè)水平必須符合下列條件之一:
1、國家承認學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生)及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生,錄取當(dāng)年9月1日前須取得國家承認的本科畢業(yè)證書)。
2、具有國家承認的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員,要求報名時通過學(xué)信網(wǎng)學(xué)歷檢驗,沒通過的可向有關(guān)教育部門申請學(xué)歷認證。
3、獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年(從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年9月1日,下同)或2年以上,達到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)歷,且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標對考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員。
4、國家承認學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生,按本科畢業(yè)生同等學(xué)歷身份報考。
5、已獲碩士、博士學(xué)位的人員。
專業(yè)特色:
強調(diào)機械動手能力與機電控制能力相結(jié)合,側(cè)重于機電控制和數(shù)控維修。以數(shù)控所需各種能力為主線,突出機電控制的專業(yè)核心地位,培養(yǎng)會設(shè)計、能編程、具有較強的數(shù)控機床操作、調(diào)試、維修、維護等實際操作技能的技術(shù)工程師和職教師資。
機械電子工程的就業(yè)前景:
機械電子的工程師可在機械和設(shè)備*、電子工程和電子工業(yè)等重要領(lǐng)域擔(dān)任職務(wù),就職于需要使用汽車和航空*技術(shù)、自動化技術(shù)、機器人技術(shù)、微型和精密儀器技術(shù)、印刷和媒體技術(shù)、音頻視頻技術(shù)、醫(yī)療技術(shù)的企業(yè)。
機械電子廣泛應(yīng)用于例如感應(yīng)機器人,自控機床設(shè)備,醫(yī)療微型器械以及現(xiàn)代化轎車的傳動機構(gòu)。機械電子的工程師可承擔(dān)創(chuàng)新、設(shè)計、裝配、*、生產(chǎn)和調(diào)試的工作,以及系統(tǒng)規(guī)劃、方案設(shè)計、前期工作、質(zhì)量控制、*、客戶服務(wù)、使用培訓(xùn)、咨詢和售后服務(wù)的職責(zé)。
參考資料來源:百度百科-機械電子工程
參考資料來源:百度百科-全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試
思想政治理論、數(shù)學(xué)一、理論力學(xué)、控制工程基礎(chǔ)、機械*工程基礎(chǔ)等。
報名參加碩士研究生全國統(tǒng)一入學(xué)考試的人員,須符合下列條件:
(一)中華人民共和國公民。
(二)擁護中國*的領(lǐng)導(dǎo),品德良好,遵紀守法。
(三)身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。
(四)考生學(xué)業(yè)水平必須符合下列條件之一:
1、國家承認學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生)及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生,錄取當(dāng)年9月1日前須取得國家承認的本科畢業(yè)證書)。
2、具有國家承認的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員,要求報名時通過學(xué)信網(wǎng)學(xué)歷檢驗,沒通過的可向有關(guān)教育部門申請學(xué)歷認證。
3、獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年(從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年9月1日,下同)或2年以上,達到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)歷,且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標對考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員。
4、國家承認學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生,按本科畢業(yè)生同等學(xué)歷身份報考。
5、已獲碩士、博士學(xué)位的人員。
擴展資料
專業(yè)能力
1、具有制圖、機電信號采集轉(zhuǎn)換與檢測、機電系統(tǒng)微機與PLC控制、文獻檢索等基本技能。
2、具有較強的數(shù)控機床操作、調(diào)試、維修、維護等實際操作技能。
3、具備運用現(xiàn)代技術(shù)手段測試機電參數(shù)、合理運用機電設(shè)備的能力。
4、具有機電產(chǎn)品的開發(fā)運用能力。
5、具有機械、電子、數(shù)碼等產(chǎn)品結(jié)構(gòu)研發(fā)設(shè)計的能力。
6、具有機械、電子相關(guān)生產(chǎn)企業(yè)及研發(fā)機構(gòu)的管理能力。
它的出現(xiàn)代表著新技術(shù)、新思想、新研究方式和新研究目標的產(chǎn)生。各國的研究者們一直致力于明確機械電子工程的定義和概念,估算機電產(chǎn)業(yè)對國家和社會所帶來的價值,并對機械電子學(xué)科的未來發(fā)展做出研究。在我國,很多高校也在致力于如何更好地推動機電教育事業(yè)的發(fā)展。
參考資料來源:百度百科--機械電子工程
參考資料來源:百度百科--全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試
拓展資料:
研究方向:
高性能金屬材料:重點是大幅度提高實際應(yīng)用量大面廣的金屬材料的綜合性能;
材料表面工程:以提高材料表面耐磨性、耐蝕性及賦予其某種功能或美觀效果為主。
超硬材料:以金剛石材料及其鐵基觸媒劑為主。
先進纖維材料:以碳纖維材料的原絲及制品為主。
功能材料:以能量轉(zhuǎn)換(如電-熱、聲-電等)材料為主。
生物醫(yī)用材料:以人體缺損硬組織組織修復(fù)和替代材料為主。
上述方向充分體現(xiàn)了新材料發(fā)展跨學(xué)科的趨勢,非常有利于綜合創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
職業(yè)方向:
1、在鋼鐵、有色金屬冶煉、金屬成型工廠及粉末冶金廠等企業(yè),從事工藝編制、工裝設(shè)計,新產(chǎn)品研制開發(fā)、產(chǎn)品質(zhì)量的檢驗與控制,以及生產(chǎn)技術(shù)、質(zhì)量管理工作;
2、在交通機械、礦山機械、工程機械、車輛、船舶等*廠或修理廠,以及軸承、閥門、彈簧等零部件、標準件*廠,從事金屬零件的鑄造、鍛造、壓力加工、焊接、熱處理等熱加工工序的工藝編制、工裝設(shè)計,新材料、新技術(shù)的推廣應(yīng)用,零件內(nèi)在質(zhì)量的檢驗與控制,及車間、工段的現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)工作;
3、在建筑、礦山、化工、交通運輸?shù)刃袠I(yè),從事該行業(yè)生產(chǎn)用金屬材料(如羅紋鋼筋、盤條、鋼板等)的選用和材料質(zhì)量的檢驗;從事相應(yīng)機械設(shè)備的維修件、備用件材質(zhì)的選用、改進及其質(zhì)量檢驗;從事各相應(yīng)機械設(shè)備修理的熱加工工序(焊接、熱處理)的工藝編制及現(xiàn)場技術(shù)服務(wù);
4、在有關(guān)材料研究院、所,如冶金研究院,鋼鐵研究院、有色金屬研究院、鑄造研究所、焊接研究所等,從事新材料、新工藝、新設(shè)備的開發(fā)研究工作;在高等院校、中等專業(yè)學(xué)校的材料系從事金屬材料的教學(xué)和科研工作,在有關(guān)院校的機械系從事金屬工藝學(xué)的教學(xué)工作。
參考資料: 百度百科-金屬材料工程
全國汽修學(xué)校十大排名
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