今年高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)最低是 高考最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少

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高考最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少

全國(guó)高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)哪個(gè)省最低

緊張的高考結(jié)束之后，各個(gè)省份也在陸續(xù)的公布分?jǐn)?shù)線(xiàn)，而且由于每個(gè)省份的試卷并不相同，所以錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)也是不一樣的，那么高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)哪個(gè)省最低？接下來(lái)掌門(mén)學(xué)堂小編就和大家分享一些管理者方面的內(nèi)容，一起來(lái)看看吧。

高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)哪個(gè)省最低

從省控線(xiàn)來(lái)看，也就是各省自主劃線(xiàn)，江蘇無(wú)疑是最低的，因?yàn)榻K高考滿(mǎn)分480分，一本線(xiàn)大概在330左右，二本二百七八就可以。而本科合并錄取的省份，一本線(xiàn)多在480左右。大部分省市一本文科線(xiàn)在530左右，理科線(xiàn)在500左右，但是不同省份分?jǐn)?shù)線(xiàn)差別還是很大的。

對(duì)于一些高考改革地區(qū)以及特殊省份，高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)有很多差別，比如上海本科線(xiàn)波動(dòng)較大，但基本在400分左右，海南高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)特別高，而且每年波動(dòng)也很大，理科在580左右、文科在540左右。也有一些不發(fā)達(dá)地區(qū)二本線(xiàn)很低，甚至不到400分，所以同學(xué)們考二本還是很有希望的，因?yàn)椴糠值貐^(qū)高考試題很難，所以預(yù)計(jì)高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)也不會(huì)太高。

高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)最高的省是哪個(gè)

在中國(guó)的所有省份當(dāng)中，每年除了山東的分?jǐn)?shù)線(xiàn)比較高，還有廣東、河南、等一些省份，高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)都不低，也算是高考的時(shí)候，最不容易的省份。

但是每年都會(huì)有很多的同學(xué)打的分?jǐn)?shù)都比較高，這些省份的學(xué)生都是很努力的，他們的整體高考實(shí)力也是很強(qiáng)，很多的人都是非常佩服這些考生的。這些考生都是付出了很大的努力。就像今年江蘇高考的試卷非常難，可能是所有省份當(dāng)中最難之一了，江蘇的考生在高考考完，都會(huì)吐槽一下，試卷的難度。

浙江高考難度也不低，也很難，都可以和江蘇進(jìn)行比較，這些省份的考生子在考試的時(shí)候，分?jǐn)?shù)也會(huì)第一點(diǎn)，但也是同一個(gè)省份相比。

高考成績(jī)高低的關(guān)鍵因素

思維能力

人有九種能力：言語(yǔ)能力、空間能力、數(shù)理邏輯能力、音樂(lè)能力、運(yùn)動(dòng)能力、人際能力、自知能力、自然感知能力、對(duì)精神和存在的思索能力。

每一種能力都是獨(dú)立存在的，并與相應(yīng)的腦區(qū)域聯(lián)系。每個(gè)人都有不同的智力特點(diǎn)、不同的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域。呈現(xiàn)著明顯的個(gè)性化特征。按照“多元智力理論”的描述，對(duì)于世界上的每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，不存在誰(shuí)更聰明的問(wèn)題，只存在不同的個(gè)體各自在哪些方面聰明以及把他的聰明是否實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題。

目前的學(xué)校教育主要突出、強(qiáng)調(diào)、培養(yǎng)了語(yǔ)言能力和數(shù)理邏輯能力，高考（主要是文化課考試）也基本局限于這兩種能力的考察。

記憶能力

記憶能力極強(qiáng)的同學(xué)一般來(lái)說(shuō)成績(jī)不會(huì)很差，成績(jī)很差的同學(xué)記憶能力不會(huì)很強(qiáng)，記憶

其他信息：

被錄取的學(xué)生中分?jǐn)?shù)最高的就是當(dāng)年的最高分，分?jǐn)?shù)最低的則是當(dāng)年的最低分。

例如，某學(xué)校要計(jì)劃招收100人，會(huì)調(diào)取105人的檔案（一般投檔比例為1:1.05），那么這第105人的分?jǐn)?shù)就是投檔線(xiàn)，而最后學(xué)校只錄取100人，按成績(jī)從高到低排序第100個(gè)人的分?jǐn)?shù)就是錄取最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)。

只有高考總分（藝術(shù)、體育考生含專(zhuān)業(yè)成績(jī)）達(dá)到或超過(guò)這一分?jǐn)?shù)線(xiàn)的考生（通常稱(chēng)“上線(xiàn)考生”）檔案，才有資格被招生高校調(diào)閱并選擇錄取。

最低錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)一般是分專(zhuān)業(yè)類(lèi)、分批次確定的。專(zhuān)業(yè)類(lèi)一般分為文史、理工，以及音樂(lè)（文、理）、美術(shù)（文、理）、體育（文、理）等等，每一專(zhuān)業(yè)類(lèi)又各分為本科提前批、本科一批、本科二批等等。

文史、理工各批次的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)只對(duì)文化總分作出規(guī)定，音樂(lè)、美術(shù)、體育專(zhuān)業(yè)的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)則同時(shí)針對(duì)文化與專(zhuān)業(yè)兩方面的總分作出規(guī)定。

大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)的最低分和最高分是指這所大學(xué)在那一年錄取的所有學(xué)生中的最高分和最低分。有的學(xué)校最高分和最低分有很大差距，這是因?yàn)槊總€(gè)專(zhuān)業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)不同，某些大學(xué)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)更高，冷門(mén)專(zhuān)業(yè)為了招生會(huì)降低分?jǐn)?shù)線(xiàn)。

通常分為文科線(xiàn)和理科線(xiàn)，也叫最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)。由各省、自治區(qū)、直轄市根據(jù)當(dāng)年的招生計(jì)劃和考生成績(jī)來(lái)劃定。如某省理科計(jì)劃招生4萬(wàn)人，根據(jù)全省理科考生高考成績(jī)，如按1∶1.1的比例劃定，則應(yīng)該從高到低排分至44000名。

高職高專(zhuān)錄取線(xiàn)線(xiàn)上考生才有資格參加高職高專(zhuān)的錄取，這條線(xiàn)通常又稱(chēng)大專(zhuān)線(xiàn)，其實(shí)又是當(dāng)年該地高考的最低錄取線(xiàn)。錄取最高分是指高校在招生年度在某一招生地區(qū)錄取的成績(jī)最高一名考生的分?jǐn)?shù)。

最高分在考生填報(bào)志愿中有一定的參考價(jià)值。

擴(kuò)展資料

錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)七項(xiàng)內(nèi)涵

1、錄取最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)

通常分為文科線(xiàn)和理科線(xiàn)，也叫最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)。由各省、自治區(qū)、直轄市根據(jù)當(dāng)年的招生計(jì)劃和考生成績(jī)來(lái)劃定。

如某省理科計(jì)劃招生4萬(wàn)人，根據(jù)全省理科考生高考成績(jī)，如按1∶1.1的比例劃定，則應(yīng)該從高到低排分至44 000名。假設(shè)第44 000名理科考生考分為340分，那么340分就是該省、市、區(qū)的理科最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)。文科線(xiàn)確定方法同理科。

2、各批錄取

各批錄取院校都有各自的控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)?？刂品?jǐn)?shù)線(xiàn)是由各省(自治區(qū)、市)招生委員會(huì)在政治思想品德考核和身體健康狀況檢查合格的考生中，根據(jù)本省(自治區(qū)、市)考生文化考試成績(jī)，按略多于某批院校計(jì)劃錄取總數(shù)劃定的一個(gè)“分?jǐn)?shù)”。

3、院校調(diào)檔

院校調(diào)檔線(xiàn)是各高校錄取考生時(shí)對(duì)某地報(bào)考該校的考生在文化成績(jī)方面的最低要求。院校調(diào)檔線(xiàn)是在該批院校最低錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)年考生報(bào)考本校的志愿情況、分?jǐn)?shù)情況及本校在該地招生計(jì)劃數(shù)來(lái)確定，每年都會(huì)變化。

4、錄取線(xiàn)

考生在利用各高校近幾年(至少2年)的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)填報(bào)志愿時(shí)，一定要通盤(pán)考慮，切忌死搬硬套。

5、分?jǐn)?shù)級(jí)差

分?jǐn)?shù)級(jí)差包括學(xué)校分?jǐn)?shù)級(jí)差和專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)級(jí)差，具體含義是高校在錄取第一志愿考生和非第一志愿考生時(shí)最低錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)的分?jǐn)?shù)差。

6、錄取大小年

高校招生中，存在一種所謂大小年的現(xiàn)象，就是某個(gè)或某些學(xué)校的招考人數(shù)很不穩(wěn)定，起伏很大。某一年填報(bào)該校的人數(shù)比計(jì)劃招生數(shù)高出許多倍，直接結(jié)果是該校當(dāng)年的錄取分被抬得很高，這一年稱(chēng)之為大年。

由于上一年錄取分高，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，使第二年許多考生望而卻步，不再報(bào)考該校，帶來(lái)的結(jié)果是參與競(jìng)爭(zhēng)的人變少，錄取分相應(yīng)下降，我們稱(chēng)之為小年。再下一年的考生看到去年的錄取分不高，可能報(bào)考的人又多了……如此循環(huán)，導(dǎo)致報(bào)考該校的人數(shù)和錄取分起伏十分明顯，就形成了所謂的錄取大小年現(xiàn)象。

7、平均分

考生還應(yīng)該特別注意三個(gè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)，即詳細(xì)了解填報(bào)院校以往幾年在本省錄取的最低分、最高分、平均分。

考生、家長(zhǎng)及中學(xué)教師在考察以往某高校錄取情況時(shí)，往往只關(guān)注該校的提檔線(xiàn)，實(shí)際上，絕大多數(shù)高校在錄取時(shí)都是依照“分?jǐn)?shù)相同看志愿，志愿相同看分?jǐn)?shù)；分?jǐn)?shù)是前提，志愿是依據(jù)”的原則，按考分由高到低排序錄取。

參考資料來(lái)源：中國(guó)網(wǎng)-什么是高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) 有什么作用？

參考資料來(lái)源：百度百科-高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

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