深圳與山東高考分數(shù)線差距 廣東省,外省和深圳市的高考生報考深圳大學時錄取分...

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廣東省,外省和深圳市的高考生報考深圳大學時錄取分...

1. 廣東（一本）

   省份 ? ? ?科類 ? ? ?院校名稱 ? ? ?投檔分

   廣東 ? ? ?文科 ? ? ?深圳大學 ? ? ?597

   廣東 ? ? ?理科 ? ? ?深圳大學 ? ? ?613

2. 廣東（二本）

   省份 ? ? ?科類 ? ? ?院校名稱 ? ? ?投檔人 ? ? ?投檔分

   廣東 ? ? ?文科 ? ? ?深圳大學 ? ? ?深圳市外 ? ? ?571

   廣東 ? ? ?文科 ? ? ?深圳大學 ? ? ?深圳市內 ? ? ?562

   廣東 ? ? ?理科 ? ? ?深圳大學 ? ? ?深圳市外 ? ? ?590

   廣東 ? ? ?理科 ? ? ?深圳大學 ? ? ?深圳市內 ? ? ?572

3. 部分外省分數(shù)線

   山西?。何氖奉愪浫》謹?shù)線為532分；理工類錄取分數(shù)線為550分。

   甘肅?。何氖奉愪浫》謹?shù)線為555分；理工類錄取分數(shù)線為533分。

   江西?。何氖奉愪浫》謹?shù)線為564分；理工類錄取分數(shù)線為592分，其他志愿為590分。

   陜西?。何氖奉愪浫》謹?shù)線為556分(投檔分)，理工類錄取分數(shù)線為555分(投檔分)。

   內蒙古自治區(qū)：文史類錄取分數(shù)線為542分，理工類錄取分數(shù)線為531分。

   浙江?。何氖奉愪浫》謹?shù)線為657分，理工類錄取分數(shù)線為648分。

   四川省：文史類錄取分數(shù)線為585分(投檔分)，理工類錄取分數(shù)線為582分(投檔分)。

   福建?。何氖奉愪浫》謹?shù)線為594分(投檔分)，理工類錄取分數(shù)線為602分(投檔分)。

深圳高考分數(shù)線比湖南低多少

低20分。以2017年兩個省份的一本和二本高考分數(shù)線為例:
1、湖南省本科一批，文科:548，理科:505，本科二批文科:485，理科：424，本科三批文科:441，理科:383。
2、廣東?。罕究埔慌目?520，理科:485，本科二批文科:418，理科：360。

為什么廣東高考比任何省份分數(shù)線都低?

因為廣東錄取的人數(shù)更多，所以分數(shù)線更低。 每年高考各地的錄取線都不相同，主要是由當年的招生計劃和報考人數(shù)以及當年的高考試題難易程度來決定。各學校根據(jù)自身的投檔人數(shù)和計劃招生人數(shù)劃定本校最低錄取分數(shù)線。

各校的投檔人數(shù)是根據(jù)各校在本省錄取人數(shù)的1.2倍投檔，投檔以后學校招生辦從這1.2倍中以分數(shù)和志愿為主，參考學生檔案中的其他信息，按計劃內人數(shù)錄取，其錄取的學生中最低分就是該校俗稱的錄取線。

錄取分數(shù)線最低線

錄取最低控制分數(shù)線由各省、自治區(qū)、直轄市分別劃定，由于條件各異，分數(shù)線的分差可能很大，最高與最低相差超過100分。如2004年山東省最低分數(shù)線理科為374分，同年青海省最低分數(shù)線理科是240分，相差140多分。

無論差距多大，但是各地確定分數(shù)線的辦法是相同的，都是根據(jù)當年招生計劃和考生成績，依據(jù)人數(shù)來劃定。一般按略多于計劃數(shù)劃定，多數(shù)是計劃數(shù)的1.1-1.2倍，全省考生按考分的高低排下來，排到該人數(shù)時的分數(shù)，就是當年該省的最低控制分數(shù)線，只有達到該分數(shù)的考生才有資格被錄取。

為什么各地的高考錄取分數(shù)線不同

全國高考分數(shù)線錄取程度不一樣跟全國各地的教育水平差距有直接關聯(lián)，打個比方：A是四川人，在四川能考517分，可她作為四川人去北京考試，那么她可能會考四百多分或者五百多分，也就是地域差距，教育環(huán)境和教育水平的差距，最終導致考試成績的差異。

所以，高考為了體現(xiàn)他的公平性，只能采取不同區(qū)域不同試卷以及不同的錄取線這樣的方式，因此，在同一地區(qū)省市考試的同學，他們之間相互競爭，可以保證高考其公平的體現(xiàn)。

而像新疆這樣的特殊區(qū)域，就不一樣了。

它有低于全國平均水平的錄取分數(shù)線，內地人遙看新疆娃，可能會覺得新疆分數(shù)線低身為新疆娃多好這樣的感慨，以至于很多內地人為了追求新疆的較低的錄取線而跑到新疆來參加高考。

但是，別忘了，在新疆參加高考還有一項硬性規(guī)定，你可以從內地轉學來新疆考，可是你必須得從高一開學就從內地轉學來新疆，上滿三年，再高考，那其他學校對新疆地區(qū)的優(yōu)惠分數(shù)才能實施。除此之外，別無他法。

這下，看見這條件的人就會猶豫了，到底是再內地接受更好的教育考出相應的分數(shù)，實現(xiàn)進名校的夢想呢？

還是從高一就轉學到新疆，到新疆來學習三年（可能教育條件較好，可能教育條件一般，這條路更多的未知）之后，通過優(yōu)惠政策，考出不是那么高但在優(yōu)惠分數(shù)之后剛好夠的分數(shù)，實現(xiàn)進名校的夢想？

這樣看來，高考還是公平的，在此，筆者看來，距離高考全面統(tǒng)一還有很長的路哩！

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