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北京黃莊職業(yè)高中服裝設計與工藝教育專業(yè)介紹

來源:好上學 ??時間:2024-12-06

北京黃莊職業(yè)高中服裝設計與工藝教育專業(yè)介紹:

服裝設計與工藝教育專業(yè)培養(yǎng)目標

服裝設計與工藝教育專業(yè)是主動適應職業(yè)技術(shù)院校服裝類專業(yè)課師資和對服裝產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需求,旨在培養(yǎng)掌握服裝設計與工藝的基本理論和基本技能與方法,具有能將科學思維方法和實際動手能力相結(jié)合,具備服裝藝術(shù)設計創(chuàng)新思維,熟練掌握服裝造型與結(jié)構(gòu)設計原理以及計算機輔助設計技能,能熟練完成服裝款式及工藝制作,具有教書育人良好素質(zhì),從事中、高等職業(yè)技術(shù)教育服裝設計與工藝課程的專業(yè)師資和從事服裝設計與工藝制作的高級應用型人才。

培養(yǎng)符合行業(yè)發(fā)展的復合型應用型人才。掌握服裝學科的基本理論、基本知識; 具有較扎實的人文學科和工程技術(shù)基礎知識,較高的文化藝術(shù)素養(yǎng)和較強的審美能力;

掌握服裝款式、結(jié)構(gòu)、工藝設計方法和成衣化生產(chǎn)工藝技術(shù),具有較強的藝工結(jié)合特色; 具有獨立完成服裝設計構(gòu)思、效果圖、基礎紙樣和推板及確定加工工藝與成衣制作的基本能力,并能較熟練地運用計算機進行服裝輔助設計;掌握主要服裝材料的結(jié)構(gòu)性能和特點,具有對服裝材料的選擇、鑒別和初步開發(fā)的能力;具有服裝生產(chǎn)管理、市場預測和市場營銷的基本能力;

熟悉國家和管理部門對服裝行業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī); 了解服裝學科和服裝行業(yè)的發(fā)展動態(tài);掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。

服裝設計與工藝教育專業(yè)就業(yè)方向

在服裝行業(yè),從事服裝設計與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設計、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。其他:本專業(yè)可獲取勞動部服裝制作工中級職業(yè)技術(shù)證書。

畢業(yè)后主要從事制版師、服裝制版師、版師等工作:(制版師、服裝制版師、版師、 樣衣工、服裝設計師)

服裝設計與工藝教育專業(yè)就業(yè)前景

在就業(yè)方面,在南方地區(qū)的就業(yè)率基本上在90%以上。但據(jù)一位業(yè)內(nèi)人士介紹,由高校培養(yǎng)的服裝設計人才;不僅在數(shù)量上遠遠無法滿足紡織服裝企業(yè)的巨大人才需求,在實際創(chuàng)作能力和綜合素質(zhì)等方面,更是距離企業(yè)的實際用人需求有較大差距。

事實上,很多服裝企業(yè)對于科班出身、缺乏經(jīng)驗的大學生并不;感冒。由于剛畢業(yè)的服裝類專業(yè)大學生對市場缺乏了解,只適合擔任設計助理的角色,必須經(jīng)過至少3-5年的積累和磨煉;才能真正擔起重任。

除了服裝設計與工藝教育專業(yè),北京黃莊職業(yè)高中還開設了美容美發(fā)與形象設計、動漫與游戲、網(wǎng)絡技術(shù)、金融事務、會計、義齒、服裝展示與禮儀、旅游服務、烹飪等專業(yè)。

北京黃莊職業(yè)高中:

黃莊職業(yè)高中簡介  

北京市黃莊職業(yè)高級中學簡稱黃莊職業(yè)高中,是一所規(guī)模龐大的中專技校職業(yè)學校。位于石景山區(qū)魯谷小區(qū)黃莊路。占地面積88.3畝,建筑面積30000平方米。校園整潔,環(huán)境優(yōu)雅。另有3000平方米的對外綜合經(jīng)營樓一幢。學校共有教職工151人,在校生1700人。

學校建有400米環(huán)形標準運動場,并建有足球、籃球、羽毛球等場地。建有兩千平方米圖書館,藏書近7萬冊。學校實習設備先進,各專業(yè)均有自己的實習場地及相應設施,確保每生一個工位。8個多媒體教室,共400多臺586計算機及相關(guān)設備,供現(xiàn)代化教學使用。計算機輔助教學基本普及,校園實現(xiàn)了計算機聯(lián)網(wǎng)。國際遠程教育網(wǎng)絡正在建設中。

我校重視教師隊伍建設,加強師德教育,教師熱愛學生,尊重學生。同時還注重教師業(yè)務水平的提高,采取多種形式培養(yǎng)教師,學校已形成一支市、區(qū)、校三級骨干教師隊伍,其中有10名為市、區(qū)級骨干教師。2003年,有28名教師分別獲得師德標兵、百名優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀德育管理工作者獎項。有43名教師分別獲得教育教學論文、制作課件、課堂教學設計、評優(yōu)課等多種獎項。

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