雞澤職教中心2019年招生錄取分?jǐn)?shù)線

雞澤職教中心2019年錄取分?jǐn)?shù)線暫未公布，預(yù)計(jì)在2019年6月份公布。以往數(shù)據(jù)表明中職學(xué)校在劃定錄取分?jǐn)?shù)線時(shí)，通常以考生當(dāng)?shù)仄崭哒猩謹(jǐn)?shù)線為基準(zhǔn)分?jǐn)?shù)線，考生可參考2018年雞澤職教中心普高及普通高中錄取分?jǐn)?shù)線情況。

2018年河北邯鄲普高錄取分?jǐn)?shù)線

地區(qū)	錄取分?jǐn)?shù)線
邯鄲	380

2018年河北邯鄲普通高中分?jǐn)?shù)線表格

學(xué)校名稱	錄取分?jǐn)?shù)線
邯鄲市一中	568
邯鄲市二中	530
趙都中學(xué)	522

雞澤職教中心簡(jiǎn)介

成立于上世紀(jì)80年代的雞澤縣職教中心，在新世紀(jì)脫繭成蝶：現(xiàn)有教職工126人，其中雙師型教師27人，在校生1200多名，開(kāi)辦了農(nóng)學(xué)、建筑、計(jì)算機(jī)、電子電工、數(shù)控加工技術(shù)、餐旅、電子商務(wù)等專業(yè)，先后榮獲;河北省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、;就業(yè)工作先進(jìn)單位、;職業(yè)教育先進(jìn)單位等40多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

近年來(lái)，雞澤縣職教中心堅(jiān)持;育人為本、質(zhì)量至上、開(kāi)放驅(qū)動(dòng)、特色發(fā)展的辦學(xué)理念，緊密結(jié)合縣情，圍繞;升學(xué)和;就業(yè)兩大板塊謀發(fā)展，走內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升之路，逐步建立了與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明，具備自我發(fā)展能力和特點(diǎn)的辦學(xué)思路。

職業(yè)教育與普通教育不同，學(xué)科按照;文化課+專業(yè)課的形式設(shè)置。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，雞澤職教中心組建了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、建筑、計(jì)算機(jī)、農(nóng)學(xué)、學(xué)前藝術(shù)等教研組，各組根據(jù)實(shí)際情況，研討本專業(yè)課程實(shí)施辦法，并創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，總結(jié)了一套實(shí)用的教學(xué)模式。即;五環(huán)六節(jié)五對(duì)話模式，該模式具體形式是：五環(huán)(預(yù)學(xué)、討論、展示、統(tǒng)整、檢測(cè)五個(gè)環(huán)節(jié))六節(jié)(六個(gè)基本的節(jié)點(diǎn)——呈現(xiàn)目標(biāo)、合作交流、質(zhì)疑點(diǎn)評(píng)、激疑點(diǎn)撥、鞏固深化、評(píng)價(jià)激勵(lì))五對(duì)話(學(xué)生與文本、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與課堂;教師與學(xué)生、大綱與學(xué)生)。通過(guò)環(huán)環(huán)相扣的五個(gè)環(huán)節(jié)，打通六個(gè)基本節(jié)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)五種積極對(duì)話，促使學(xué)生盡快成長(zhǎng)起來(lái)，也使教學(xué)成績(jī)得到大幅提升。

小編總結(jié)

每個(gè)學(xué)校都有自己的錄取分?jǐn)?shù)線，學(xué)生想要就讀理想的學(xué)校，最基本的就需要滿足學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，以上是邯鄲各個(gè)高中的錄取分?jǐn)?shù)線，希望能為各位學(xué)子提供一定的幫助。