衡水職教中心最新消息(衡水主城區(qū)職教中心)

長(zhǎng)城網(wǎng)記者 邢梅智 張千 常熠

您想象中的職業(yè)教育是怎樣的？近日，記者置身衡水市職業(yè)技術(shù)職教中心校園，高大的教學(xué)樓和辦公大樓，茂盛的大樹(shù)和綠植，綠草茵茵的操場(chǎng)，曲徑通幽的花園小路，讓人沉醉在既有現(xiàn)代氣息又頗具詩(shī)情畫意的校園氛圍里。

衡水市職業(yè)技術(shù)職教中心俯瞰圖。羅伯真 攝

山東青島海信集團(tuán)把目光落在衡職，看中了這里的教學(xué)模式和對(duì)人才的渴求；天津市天海集團(tuán)也“點(diǎn)名”衡職，要在這里鞏固和發(fā)展友好合作……近年來(lái)，學(xué)校一年一個(gè)新變化，濃濃的“職業(yè)味”無(wú)處不在，一派熱火朝天的生產(chǎn)景象，“準(zhǔn)員工”們忙碌的身影，成為新時(shí)代職業(yè)教育中的縮影。

衡水市職業(yè)技術(shù)職教中心動(dòng)漫專業(yè)學(xué)生正在精心設(shè)計(jì)圖案。羅伯真 攝

走進(jìn)動(dòng)漫專業(yè)，你會(huì)看到這樣的教學(xué)場(chǎng)景：這邊是，幾張桌子圍成一個(gè)圓形的大課桌，同學(xué)們?nèi)迦艘唤M或熱烈討論故事情節(jié)或精心設(shè)計(jì)原畫圖案；那邊是，同學(xué)們分成幾排，在透光的玻璃板上靜靜地描繪著動(dòng)漫人物的每一張分解動(dòng)作圖或在電腦旁作后期合成和網(wǎng)絡(luò)推廣。從描圖開(kāi)始到軟件操作、中間畫制作、原畫設(shè)計(jì)再到后期合成等一系列流水線崗位這里全部具備，在這里課堂變成了車間，作業(yè)變成作品產(chǎn)出。學(xué)生既是學(xué)習(xí)者、原畫創(chuàng)作者，又是動(dòng)畫片制作的參與者。

衡水市職業(yè)技術(shù)職教中心數(shù)控專業(yè)學(xué)生正在實(shí)訓(xùn)車間焊接零件。羅伯真 攝

在數(shù)控實(shí)訓(xùn)車間，學(xué)生們圍在一起，目光專注、表情執(zhí)著，在一遍遍地優(yōu)化零件軌跡。焊接車間里，焊花飛濺，在耀眼的電弧光下，學(xué)生們正演奏著動(dòng)人的焊接樂(lè)曲。

衡水市職業(yè)技術(shù)職教中心是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校，為社會(huì)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)、技能型實(shí)用人才。羅伯真 攝

“學(xué)生既是在學(xué)習(xí)，也是在工作，在校內(nèi)就能完成從學(xué)生、學(xué)徒，到準(zhǔn)員工、員工的完整轉(zhuǎn)變?！焙馑新毥讨行男ｉL(zhǎng)岳國(guó)武表示，學(xué)校不斷完善現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式，既可以讓企業(yè)的師傅更方便進(jìn)入課堂 ，又可以給學(xué)生提供實(shí)習(xí)、實(shí)戰(zhàn)的場(chǎng)景，讓他們畢業(yè)就能順利上崗，為社會(huì)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)、技能型實(shí)用人才。

“現(xiàn)代學(xué)徒制”是衡水市職教中心縱深改革的關(guān)鍵之舉，校與企深度融合，提升學(xué)生職業(yè)技能。近年來(lái)，學(xué)校將河北言喻動(dòng)漫公司的動(dòng)畫片制作流程融入專業(yè)教學(xué)，共同投資200萬(wàn)元，在校內(nèi)建立了570 平方米的動(dòng)漫大師工作室和動(dòng)畫后期制作室，為國(guó)內(nèi)多家知名動(dòng)漫公司輸送了行業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀人才。

衡水市職業(yè)技術(shù)職教中心動(dòng)漫大師工作室學(xué)生正在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)動(dòng)畫設(shè)計(jì)技巧。羅伯真 攝

在動(dòng)漫大師工作室，學(xué)生們正在“師傅”的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)實(shí)用的動(dòng)畫設(shè)計(jì)技巧。自學(xué)校與言喻動(dòng)漫公司合作開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)以來(lái)，通過(guò)項(xiàng)目式教學(xué)以及“徒弟”和“師傅”角色的定位與轉(zhuǎn)換，讓學(xué)生參與到動(dòng)畫片制作的全過(guò)程，參與制作了《美猴王》《邪不壓正》《西游女兒國(guó)》等電影作品，并屢次斬獲河北省中等職業(yè)學(xué)校動(dòng)畫片制作技能大賽一等獎(jiǎng)，真正做到了學(xué)品和人品雙豐收，實(shí)現(xiàn)了校企共同成長(zhǎng)。

衡水市職業(yè)技術(shù)職教中心通過(guò)把工作室設(shè)在學(xué)校、技術(shù)專家請(qǐng)進(jìn)教室等方式，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)與學(xué)校共同培養(yǎng)社會(huì)需要的人才。羅伯真 攝

企業(yè)為何愿意把公司開(kāi)進(jìn)校園？“與學(xué)校合作的優(yōu)勢(shì)顯而易見(jiàn)，學(xué)校提供的平臺(tái)和儲(chǔ)備的人才使我們?cè)鰪?qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)力?！毖杂鲃?dòng)漫公司總經(jīng)理趙磊說(shuō)，“我們通過(guò)進(jìn)駐校園的方式，把生產(chǎn)鏈開(kāi)到課堂、工作室設(shè)在學(xué)校、技術(shù)專家請(qǐng)進(jìn)教室、教室變成車間，真正做到課堂和創(chuàng)作室合一、教師和師傅合一、學(xué)生和徒弟合一，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與學(xué)校共同培養(yǎng)社會(huì)需要的人才。合作以來(lái)，共同完成了《衡水人家》《成語(yǔ)故事》《民兵衛(wèi)士》《衡水三絕》等典型動(dòng)漫項(xiàng)目的教學(xué)資源建設(shè)，并獲得了市場(chǎng)的廣泛好評(píng)?！?/p>

衡水市職業(yè)技術(shù)職教中心引企入校，建立由企業(yè)技術(shù)骨干組成的導(dǎo)師教學(xué)團(tuán)隊(duì)，“零距離對(duì)接”促學(xué)生就業(yè)。羅伯真 攝

“這幾天，企業(yè)又來(lái)學(xué)校要人了?！焙馑新毥讨行木蜆I(yè)處崔主任掩飾不住喜悅的心情。學(xué)校引企入校，建立由企業(yè)技術(shù)骨干組成的導(dǎo)師教學(xué)團(tuán)隊(duì)，企業(yè)派出專業(yè)技術(shù)骨干到校任教。目前，衡職已建成校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地13個(gè)、實(shí)訓(xùn)室60個(gè)，成立動(dòng)畫片研發(fā)中心、技能鑒定中心、技能培訓(xùn)中心、招生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心，并與108家企業(yè)開(kāi)展了訂單式培養(yǎng)，訂單班數(shù)量達(dá)23個(gè)，實(shí)現(xiàn)了專業(yè)教學(xué)與就業(yè)崗位的無(wú)縫對(duì)接。

訂單培養(yǎng)，實(shí)行“雙主體”育人。學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)與天津市天海集團(tuán)和北京數(shù)碼大方公司合作辦學(xué)，在校內(nèi)建設(shè)數(shù)字化工廠和工廠化實(shí)訓(xùn)室，依托企業(yè)設(shè)備的投入，建立實(shí)訓(xùn)工廠，用真實(shí)生產(chǎn)任務(wù)驅(qū)動(dòng)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，促進(jìn)了學(xué)生技術(shù)技能質(zhì)量全面提升。

創(chuàng)辦工廠式學(xué)校，“零距離對(duì)接”促就業(yè)。每年學(xué)校由專職教師帶隊(duì)，安排三年級(jí)畢業(yè)生以學(xué)徒身份到山東青島海信集團(tuán)等企業(yè)進(jìn)行為期半年的頂崗實(shí)習(xí)，為企業(yè)儲(chǔ)備了大量技術(shù)技能型人才。同時(shí)，衡職將“工廠”搬進(jìn)學(xué)校，把“教室變成車間”，做實(shí)訂單培養(yǎng)、頂崗實(shí)習(xí)，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合之路，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生雙身份、教學(xué)雙場(chǎng)所、課程雙導(dǎo)師、實(shí)踐雙指導(dǎo)和校企利益的雙豐收。

衡水市職業(yè)技術(shù)職教中心堅(jiān)持“以人為本 以德立?！钡霓k學(xué)宗旨。羅伯真 攝

不僅如此，如今學(xué)校榮譽(yù)室還增加了幾塊牌匾：國(guó)家級(jí)示范校、國(guó)家級(jí)緊缺人才培訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)數(shù)字化校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校、河北省高技能人才培訓(xùn)基地、河北省“職業(yè)教育質(zhì)量提升工程”名牌學(xué)?！枪忪陟?，凝聚著全校師生的汗水與智慧。

為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，衡水市職教中心創(chuàng)新辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式，以建設(shè)全國(guó)一流的現(xiàn)代中等職業(yè)學(xué)校為目標(biāo)，堅(jiān)持服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，通過(guò)校企深度融合，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展，努力讓每個(gè)學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會(huì)，打造“產(chǎn)學(xué)研一體”的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，成就“大國(guó)工匠”肥沃土壤。