河南省機電職業(yè)學(xué)院怎么樣(河南省機電學(xué)校怎么樣)

來源：好上學(xué) ??時間：2022-06-28

近日，河南暴雨，鄭州疫情，擾亂了人們的正常生活秩序。在防汛救災(zāi)、抗擊疫情的斗爭中，河南機電職業(yè)學(xué)院師生聞“汛”而動、沖鋒“疫”線，把社會當課堂，災(zāi)難當教材，上好大思政課，展現(xiàn)了學(xué)校多年來“線場思政”改革的成果。

“線場思政”是河南機電職業(yè)學(xué)院貫徹習近平總書記“大思政課我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實結(jié)合起來”重要指示精神，落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于新時代加強和改進思想政治工作的意見》等文件要求，采取的一項重要措施。

河南機電職業(yè)學(xué)院立足職業(yè)教育“產(chǎn)教融合、校企合作”這個最大現(xiàn)實，充分把握職業(yè)院校學(xué)生身心特點，將思政小課堂與社會大課堂緊密結(jié)合，將思政課程與專業(yè)課程有機融合，將學(xué)校思政教育與企業(yè)思政教育有效契合，努力培養(yǎng)“德技雙強”的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

7月23日，河南機電職業(yè)學(xué)院青年學(xué)子趕赴新鄉(xiāng)利用無人機參與災(zāi)區(qū)救援

將思政小課堂與社會大課堂緊密結(jié)合

河南機電職業(yè)學(xué)院大力實施“線場思政”改革，通過“引進來”，將時事政治、典型人物、熱點事件融入課堂教學(xué)，邀請優(yōu)秀企業(yè)家、勞動模范、大國工匠走進課堂；通過“走出去”，把思政課堂設(shè)在企業(yè)生產(chǎn)線、企業(yè)黨建場館，搬到法庭、戒毒所，走進城市社區(qū)，帶到最美鄉(xiāng)村等。

通過“引進來”“走出去”，有效將思政小課堂與社會大課堂緊密結(jié)合，豐富了教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新了教學(xué)方法，讓思政課更加貼近社會、貼近學(xué)生，更加“接地氣”，時刻引導(dǎo)學(xué)生把小我融入祖國大我，與時代同步伐、與人民共命運。

在防汛抗疫中，學(xué)校黨委第一時間作出部署安排，號召全體師生結(jié)合實際、發(fā)揮專長、投身救援、貢獻機電力量。廣大機電師生積極響應(yīng)，面對大災(zāi)大難，迎難而上，發(fā)揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能克難攻堅”的機電精神，投身防汛抗疫一線貢獻青春力量。

機電青年學(xué)子主動趕赴受災(zāi)嚴重的鄭州、新鄉(xiāng)、濮陽、鶴壁等多地，積極參與防汛救災(zāi)工作，營救被困群眾，幫助災(zāi)區(qū)進行淤泥清理，分發(fā)愛心物資等志愿服務(wù)工作。

機電青年學(xué)子積極服務(wù)鄭州航空港經(jīng)濟綜合試驗區(qū)IT產(chǎn)業(yè)園社區(qū)、新鄭龍湖鎮(zhèn)李垌、鄭老莊等多個社區(qū)，協(xié)助醫(yī)護人員對 21000余人進行核酸檢測；還積極參與線上心理援助和救援信息傳遞的志愿服務(wù)工作。更多機電青年學(xué)子都紛紛投入家鄉(xiāng)的防疫工作，協(xié)助村委做好志愿服務(wù)，為居民測體溫、消毒、登記信息，從身邊做起，從小事做起，助力防疫工作。

學(xué)校將思政課堂搬出教室，走出校門，走進社會大課堂，結(jié)合當前防汛救災(zāi)和疫情防控，真正把災(zāi)難當教材，把志愿行動當實踐，精準生動地融入思政課教育教學(xué)，教育引導(dǎo)廣大機電青年學(xué)子用青春力量筑起堅強堡壘，展現(xiàn)新時代青年的責任與擔當。

7月25日，河南機電職業(yè)學(xué)院青年學(xué)子利用所學(xué)技術(shù)為500多輛涉水車提供檢驗維修志愿服務(wù)

將思政課程與專業(yè)課程有機融合

河南機電職業(yè)學(xué)院努力構(gòu)建“大思政”工作格局，創(chuàng)設(shè)思政專員崗位，選派優(yōu)秀思政課教師赴二級學(xué)院統(tǒng)籌開展思政教育教學(xué)工作，促進思政課程與專業(yè)課程結(jié)合。通過思政專員與專業(yè)課教師共建融合型教學(xué)團隊，開展集體備課，開發(fā)課程思政，使得專業(yè)課與思政課同向同行。

防汛抗疫中，河南機電職業(yè)學(xué)院各二級學(xué)院思政專員積極行動，協(xié)同配合專業(yè)課教師，帶領(lǐng)學(xué)生們以技術(shù)技能投入到防汛抗疫斗爭中，以實際行動彰顯課程思政成效。汽車工程學(xué)院先后組織近300名師生志愿者，利用所學(xué)技術(shù)技能，為多家合作企業(yè)4S店超過500輛涉水車提供了檢測維修服務(wù)，解決了企業(yè)的燃眉之急。

航空學(xué)院組織無人機應(yīng)急救援志愿服務(wù)隊，利用各種類型的無人機，對新鄉(xiāng)受災(zāi)區(qū)域進行救災(zāi)數(shù)據(jù)的實時抓取傳輸、食物藥品等必要物資的精準空投等具體工作。巨通電梯學(xué)院迅速行動，組織十余名機電學(xué)子組成電梯安全志愿服務(wù)隊，頂著風雨、趟著沒過膝蓋的污水，冒著漏電等危險，上機房、下井道，全方位開展受災(zāi)地區(qū)電梯的安全排查工作，及時解決電梯故障，保障人民群眾生命安全。

這既是一堂技能救災(zāi)的專業(yè)課，也是一堂把災(zāi)難當教材的思政課，機電師生在參與救災(zāi)抗疫的過程中，既鍛煉和鞏固了所學(xué)技術(shù)技能，又奉獻了愛心，傳遞了正能量。機電師生紛紛表示，這一堂課他們受益匪淺，收獲頗豐。

7月28日，河南機電職業(yè)學(xué)院青年學(xué)子組成“災(zāi)后防疫志愿服務(wù)隊”赴滎陽市汜水鎮(zhèn)開展災(zāi)后消殺工作

將學(xué)校思政教育與企業(yè)思政教育有效契合

河南機電職業(yè)學(xué)院始終堅守立德樹人根本任務(wù)，做到“學(xué)生走到哪里，思政課講到哪里，思政工作做到哪里”。學(xué)校與企業(yè)深度合作，在產(chǎn)業(yè)園或企業(yè)里構(gòu)建了“線場課堂”，學(xué)生長期在企業(yè)學(xué)習生活，因此學(xué)校采取校企融合黨建、校企德育雙導(dǎo)師等創(chuàng)新舉措，將企業(yè)黨建博物館、生產(chǎn)車間、產(chǎn)品技術(shù)等“物”的資源，企業(yè)技術(shù)骨干、黨務(wù)工作者、勞模工匠等“人”的資源，有效轉(zhuǎn)化為學(xué)校思政教育資源，實現(xiàn)校企協(xié)同育人。

防汛抗疫中，電氣工程學(xué)院與合作企業(yè)龍翔電力公司聯(lián)合組織100余人的電力搶修隊，參與鶴壁搶險救災(zāi)，爭分奪秒為用戶搶修復(fù)電，經(jīng)過3個晝夜奮戰(zhàn)，恢復(fù)了10千伏供電25條，400伏低壓線路237條，恢復(fù)供電用戶3萬多。航空學(xué)院攜手合作企業(yè)河南藍翔通用航空公司成立“災(zāi)后防疫志愿服務(wù)隊”，動用兩架運—5B固定翼飛機赴滎陽開展災(zāi)后消殺工作。智慧城市學(xué)院與合作企業(yè)河南華安保全智能發(fā)展有限公司，共同組織運維工程師6人與留校學(xué)生4人，沖鋒在抗疫一線，為鄭州龍子湖15個社區(qū)安裝調(diào)試了41臺紅外安全測溫設(shè)備，為社區(qū)廣大居民構(gòu)筑起了一道堅實的抗疫防線。

河南機電職業(yè)學(xué)院“線場思政”改革，讓思政課真正“活”了起來，打破了思政課的空間局限，把思政課搬到更加闊的社會大課堂、災(zāi)難現(xiàn)場、企業(yè)生產(chǎn)車間等地方去上；讓思政課真正“融”了起來，與專業(yè)課深度融合，與大批思政工作者融合，與企業(yè)深度融合，實現(xiàn)了多方力量同頻共振，同向同行；讓思政課真正“實”了起來，思政課的內(nèi)容更加真實，更加貼近師生學(xué)習生活，能夠引起學(xué)生共鳴，幫助學(xué)生解決真實問題。

8月1日，河南機電職業(yè)學(xué)院青年學(xué)子助力鄭州航空港經(jīng)濟綜合試驗區(qū)IT產(chǎn)業(yè)園社區(qū)進行核酸檢測

河南機電青年學(xué)子紛紛表示，在防汛抗疫這堂“大思政課”中，感悟到了社會主義制度的優(yōu)勢性，感受到了黨和政府“人民至上、生命至上”的價值追求，體會到了“一方有難、八方支援”的團結(jié)偉力，鍛煉了“不怕困難、不畏艱險”的意志品質(zhì)，表示要努力爭當新時代有理想、有責任、有擔當?shù)臅r代青年。