哈爾濱華德學(xué)院(哈爾濱華德學(xué)院靠譜嗎)

思想是行動(dòng)的總開(kāi)關(guān)。習(xí)近平總書記在深入推進(jìn)東北振興座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是東北振興的堅(jiān)強(qiáng)保證。”立足新時(shí)代、面對(duì)新形勢(shì)，我們?nèi)绾卧诠ぷ髹`行中新發(fā)展理念，總書記給出了良方、指明了方向，解放思想、提升行動(dòng)力已成為當(dāng)前的主要任務(wù)。民辦高校黨建工作是高校黨的建設(shè)工作的重要組成部分，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。面對(duì)新時(shí)代，如何破除思想上的藩籬和禁區(qū)，充分發(fā)揮黨組織作用，找準(zhǔn)契入點(diǎn),把辦學(xué)育人與黨的建設(shè)有機(jī)結(jié)合，不斷取得辦學(xué)育人工作新成效，有效助力經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，已成為民辦高校的重要課題。結(jié)合實(shí)際，談幾點(diǎn)思考，做以匯報(bào)。

一、堅(jiān)持立德樹人，不斷完善黨建工作機(jī)制

當(dāng)前，民辦高校大多實(shí)行理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，黨委首先要正確處理好與理事會(huì)、行政班子之間的關(guān)系，形成合力。要堅(jiān)持立德樹人這一根本，樹立“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作理念，以助力龍江振興發(fā)展為落腳點(diǎn)，探索建立適應(yīng)民辦高校特點(diǎn)的黨建工作機(jī)制。要堅(jiān)持民主集中制的貫徹落實(shí)，完善和明晰理事會(huì)、黨委會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)等議事范圍、決策路徑。要在完善基層組織構(gòu)架的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化一崗雙責(zé)、黨政同責(zé)的抓黨建、促發(fā)展工作制度。要強(qiáng)化制度建設(shè)和執(zhí)行，全面加強(qiáng)院系黨組織建設(shè)。要采取項(xiàng)目化建設(shè)的方式，創(chuàng)新黨建工作，將支部建設(shè)與人才培養(yǎng)同步，將人才培養(yǎng)與對(duì)接龍江振興同頻，確保黨的要求落地見(jiàn)效，辦學(xué)方向堅(jiān)定不移，辦學(xué)成果助力發(fā)展。

二、堅(jiān)持解放思想，加強(qiáng)黨建思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)

人才是思想的承載和踐行要素，加強(qiáng)黨建首先就要配強(qiáng)育強(qiáng)黨建思想政治工作隊(duì)伍。一要選齊配強(qiáng)黨務(wù)工作隊(duì)伍。堅(jiān)持以“五個(gè)過(guò)硬”為標(biāo)尺給黨建思政工作相對(duì)薄弱單位選配干部，推動(dòng)協(xié)調(diào)發(fā)展。二要強(qiáng)化黨校教育培訓(xùn)功能，創(chuàng)新黨支部書記培訓(xùn)方式，堅(jiān)持培訓(xùn)“常態(tài)化”，形式“多樣化”。三要以提升“組織力”為重點(diǎn)，創(chuàng)新黨組織活動(dòng)引領(lǐng)方式，應(yīng)用“互聯(lián)網(wǎng) ”思維，解決組織生活面臨的人員分散、時(shí)間難湊、場(chǎng)所受限、形式單一、實(shí)效不佳等問(wèn)題。

要進(jìn)一步明確工作內(nèi)涵，發(fā)揮先鋒模范作用。一要解放思想、提升政治站位。要教育和引導(dǎo)全校進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，建立“大黨建”思維，強(qiáng)化能力建設(shè)，創(chuàng)新理念做好結(jié)對(duì)共建工作，做實(shí)各層級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系專家群眾制度，促進(jìn)工作領(lǐng)域、工作對(duì)象的擴(kuò)展。二要進(jìn)一步明確黨務(wù)人員工作職責(zé)和工作重點(diǎn)，加強(qiáng)兼職黨建思想政治工作力量建設(shè)，不斷提高工作實(shí)效和針對(duì)性。三要以全方位融入學(xué)校中心工作為導(dǎo)向，完善黨內(nèi)評(píng)優(yōu)評(píng)價(jià)制度，充分發(fā)揮先鋒模范作用。以“對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先”活動(dòng)為切入點(diǎn)，引領(lǐng)廣大師生黨員積極準(zhǔn)確消化理解省委和學(xué)校各項(xiàng)部署決策，以黨員的模范標(biāo)桿帶動(dòng)群眾，以實(shí)際行動(dòng)為融入龍江振興發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校共同愿景而努力。

三、堅(jiān)持整體觀念，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程

立德樹人要注重把思政工作貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，可以考慮以課程思政改革為切入點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，整體推動(dòng)。

一是加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)。要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)的主責(zé)意識(shí)，要整合資源、加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和宏觀指導(dǎo)，構(gòu)建大思政工作格局。要強(qiáng)化制度保障，針對(duì)思政課程和專職教師激勵(lì)，尤其是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科建設(shè)等制定有力政策。要強(qiáng)化政校企深度合作，充分發(fā)揮高等學(xué)校智庫(kù)作用，助力改革發(fā)展振興。

二是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。要從解放思想入手，以全面深化改革為突破，抓好課程思政等綜合改革。一要精心謀劃和凝練教學(xué)內(nèi)容。要采取定點(diǎn)清除的方式，逐個(gè)擊破、敲定每門課程的思政點(diǎn)，要建立定期教學(xué)研討、聯(lián)合攻關(guān)等工作機(jī)制，要注意融入龍江頭雁及其團(tuán)隊(duì)等地域優(yōu)質(zhì)元素，提高課程的吸引力和實(shí)效。二要聚焦改革難點(diǎn)。要通過(guò)項(xiàng)目化建設(shè)和設(shè)立教學(xué)改革示范點(diǎn)等方式，抓好頂層設(shè)計(jì)，支持各教學(xué)單位圍繞內(nèi)容體系、教學(xué)模式等關(guān)鍵問(wèn)題，對(duì)接龍江產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需求，探索創(chuàng)新，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和行業(yè)契合度。

三是踐行人本理念。課程思政改革和實(shí)踐說(shuō)到底是教學(xué)活動(dòng)的一部分，教師是重要力量，發(fā)揮好這只隊(duì)伍的作用至關(guān)重要。一要搭平臺(tái)，要運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng) ”思維，通過(guò)建設(shè)在線研修平臺(tái)等方式，提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)的覆蓋面和實(shí)效性。二要立標(biāo)桿，要通過(guò)建設(shè)課程思政名師工作室等方式，發(fā)揮名師引領(lǐng)的示范效應(yīng)。三要強(qiáng)保障，要出臺(tái)切實(shí)可行的工作制度，強(qiáng)化激勵(lì)保障。

四、堅(jiān)持守正創(chuàng)新，切實(shí)做好新時(shí)代意識(shí)形態(tài)工作

一是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，牢牢把握對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的“三權(quán)”。習(xí)近平總書記指出，做好意識(shí)形態(tài)工作，必須堅(jiān)持全黨動(dòng)手。各級(jí)黨組織要切實(shí)承擔(dān)起政治責(zé)任，樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，提高政治敏銳性和意識(shí)形態(tài)研判能力。黨委要增強(qiáng)本領(lǐng)、壓實(shí)責(zé)任，落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，牢牢把握對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)和話語(yǔ)權(quán)。要強(qiáng)化黨政同責(zé)，一崗雙責(zé)，將意識(shí)形態(tài)責(zé)任制落實(shí)、落細(xì)、落小，加強(qiáng)督導(dǎo)問(wèn)責(zé)。

二是弘揚(yáng)正氣，加強(qiáng)主流意識(shí)形態(tài)正向引領(lǐng)作用。要切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。通過(guò)開(kāi)展“立刻改、馬上辦，亮服務(wù)、比貢獻(xiàn)”等主題活動(dòng)，強(qiáng)化督辦問(wèn)責(zé)力度的方式，嚴(yán)抓四風(fēng)整改，全面凈化風(fēng)氣、優(yōu)化生態(tài)。要充分發(fā)揮黨團(tuán)共建的作用，強(qiáng)化和豐富以文化人的環(huán)境育人功能，建立校園文化品牌創(chuàng)建制度并不斷完善。要探索建立“理想信念”“優(yōu)良傳統(tǒng)”浸潤(rùn)育人全過(guò)程的工作機(jī)制。要深入挖掘和宣介龍江特有的精神內(nèi)涵，大力弘揚(yáng)革命文化，在文化多元化背景下強(qiáng)化正向引領(lǐng)、凝神聚力。要通過(guò)資源整合，推進(jìn)網(wǎng)上和網(wǎng)下、校內(nèi)和校外宣介渠道的多角度融合，讓大學(xué)生在潛移默化中樹立扎根龍江、奉獻(xiàn)龍江的思想根基。

三是鞏固陣地，搶占意識(shí)形態(tài)工作的制高點(diǎn)。要提高議題設(shè)計(jì)能力，著力加強(qiáng)省情教育引導(dǎo)。要在抓好課堂、寢室等固有陣地建設(shè)的基礎(chǔ)上，要?jiǎng)?chuàng)新工作方式，著重加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作。要提升校園媒體的輿論引導(dǎo)力，確保馬克思主義意識(shí)形態(tài)，在學(xué)生聚集的場(chǎng)所，以其喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式和話語(yǔ)體系內(nèi)傳播。要堅(jiān)持以人民中心的工作理念，構(gòu)建暢通的溝通渠道，及時(shí)發(fā)現(xiàn)廣大師生關(guān)注的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，給予師生充分表達(dá)和發(fā)聲的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)師生客觀、理性、平和地看待各種問(wèn)題，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，凝結(jié)助力龍江振興發(fā)展的最大同心圓。

以上是幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)，思考深度和對(duì)策措施都不成熟、不全面，民辦高校的黨建工作也一直走在發(fā)展的路上，相信還有更好的借鑒。哈爾濱華德學(xué)院將繼續(xù)牢固樹立新發(fā)展理念，解放思想、大膽實(shí)踐，努力在抓好黨建推動(dòng)學(xué)校發(fā)展、助力龍江全面、全方位振興的進(jìn)程中貢獻(xiàn)更大的力量！