民辦學(xué)校算是私立的還是公立的(民辦普通學(xué)校是公立還是私立)

主要區(qū)別是，性質(zhì)不同、資金來源不同、舉辦者不同、學(xué)生來源不同、學(xué)費(fèi)不同、師資及教學(xué)能力不同、入學(xué)難易程度不同，具體如下：

一、性質(zhì)不同

1、民辦學(xué)校

民辦學(xué)校是指國家機(jī)構(gòu)以外的社會組織或者個(gè)人，利用非國家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)，面向社會依法舉辦的學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)。

2、公辦學(xué)校

公辦學(xué)校，主要是指由國家政府部門舉辦的學(xué)校。

二、資金來源不同

1、民辦學(xué)校

資金來源，有個(gè)人自籌資金、個(gè)人智力投入（無資金投入）、個(gè)人和企業(yè)的投資、集資或入股以及捐資等。對于一個(gè)特定的民辦學(xué)校來說，資金來源并不完全是單一的，可以是個(gè)人、集體、企業(yè)資金的混合。同時(shí)，非財(cái)政性經(jīng)費(fèi)并不排除國有資產(chǎn)的注入。

2、公辦學(xué)校

政府財(cái)政撥款。

三、舉辦者不同

1、民辦學(xué)校

民辦學(xué)校的舉辦者主要有公民個(gè)人、私營企業(yè)和個(gè)體工商戶、集體經(jīng)濟(jì)組織、國有企業(yè)、事業(yè)單位和社會團(tuán)體等。

2、公辦學(xué)校

國家政府部門。

四、學(xué)生來源不同

公立學(xué)校的學(xué)生就近入學(xué)，一般讀“通學(xué)”(走讀)；私立學(xué)校學(xué)生來自四面八方，五花八門的有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不同層次的家庭，學(xué)生一般是住校，實(shí)行"封閉式管理。學(xué)校心理教育跟不上，孩子心理容易失去平衡，最容易出現(xiàn)如早戀，攀比等不良現(xiàn)象。

五、學(xué)費(fèi)不同

公辦學(xué)校：小學(xué)屬于義務(wù)教育，公辦小學(xué)收費(fèi)非常低?，F(xiàn)在，已免除學(xué)雜費(fèi)，只收書本費(fèi)。

民辦學(xué)校：根據(jù)學(xué)校提供的食宿、外教、下午放學(xué)后還有各種興趣班及其他服務(wù)的質(zhì)量，提供的服務(wù)相對更多，民辦小學(xué)收費(fèi)整體較高，每生每學(xué)期低則八九千千元，高則一萬幾萬。比如英語，即使在外面報(bào)班，一年也得上萬元。

四、師資及教學(xué)能力

公辦學(xué)校：老師隊(duì)伍相對穩(wěn)定，教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。不過，學(xué)生太多，老師對學(xué)生的關(guān)注以及和家長的溝通交流可能不會太多。

民辦學(xué)校：民辦學(xué)校老師有責(zé)任心。民辦學(xué)校機(jī)制靈活，吸引了不少高學(xué)歷的人才加入教師隊(duì)伍，民辦學(xué)校的老師由于沒有“鐵飯碗”，危機(jī)意識強(qiáng)烈，競爭激烈，對學(xué)生付出更多，責(zé)任心和教學(xué)實(shí)力普遍很強(qiáng)。

五、入學(xué)難易程度

公辦學(xué)校：就近劃片入學(xué)，孩子只要年齡符合要求，證件手續(xù)齊全，就不是難事。主要是拼爹拼房。公辦不能挑學(xué)生，劃給你就必須收，水平參差不齊，有很多差生、搗蛋鬼。

民辦學(xué)校：要投資料、面試，主要是拼娃。民辦生源優(yōu)中擇更優(yōu)，沒有地段生或地段生很少，大都是考進(jìn)來的，水平整齊，這樣好學(xué)生越來越愿意考進(jìn)去，生源越來越好，良性循環(huán)。