重慶市工商職業(yè)學(xué)院怎么樣(重慶工商職業(yè)學(xué)院全貌)

重慶工商職業(yè)學(xué)院現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)室264個(gè)，建筑面積約7.78萬(wàn)平方米。做好實(shí)訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)的安全管理工作，不僅事關(guān)參加實(shí)訓(xùn)師生的人身安全，也能更好地保障實(shí)訓(xùn)教學(xué)、科研工作正常開展。根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于組織開展2022年高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全檢查工作的通知》（教發(fā)廳函〔 2022〕11號(hào)）文件精神與重慶市教委指示，學(xué)校以此為契機(jī)，從實(shí)訓(xùn)安全責(zé)任體系、實(shí)訓(xùn)安全教育等方面開展頂層設(shè)計(jì)，筑牢實(shí)訓(xùn)安全管理。

一、建立實(shí)訓(xùn)安全責(zé)任體系

建立校院兩級(jí)實(shí)訓(xùn)安全管理組織機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)校實(shí)訓(xùn)安全管理工作

學(xué)校建立起了學(xué)校、學(xué)院（部門）二級(jí)安全責(zé)任體系。學(xué)校層面設(shè)立實(shí)訓(xùn)安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校書記、校長(zhǎng)是學(xué)校實(shí)訓(xùn)室安全工作的第一責(zé)任人，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)是重要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人，協(xié)助第一責(zé)任人負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)室安全工作，擔(dān)任副組長(zhǎng)。其他校領(lǐng)導(dǎo)在分管工作范圍內(nèi)對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全工作負(fù)支持、監(jiān)督和指導(dǎo)職責(zé)。各實(shí)訓(xùn)室所屬學(xué)院（部門）、教務(wù)處、保衛(wèi)部、科技處、對(duì)外合作處、學(xué)工部負(fù)責(zé)人、基建處負(fù)責(zé)人為主要成員。明確了各個(gè)職稱部門的主要職責(zé)。

二級(jí)學(xué)院（部門）是實(shí)訓(xùn)安全工作的實(shí)施部門，設(shè)立學(xué)院（部門）實(shí)訓(xùn)安全工作實(shí)施小組。各二級(jí)學(xué)院（部門）負(fù)責(zé)人是實(shí)施小組組長(zhǎng)，分管教學(xué)、安全工作的院（處）領(lǐng)導(dǎo)是實(shí)施小組副組長(zhǎng)，學(xué)院（部門）安全助理、安全員、實(shí)訓(xùn)室負(fù)責(zé)人為實(shí)施小組成員。

制發(fā)實(shí)訓(xùn)安全管理辦法，規(guī)范實(shí)訓(xùn)安全管理全過(guò)程

學(xué)校制發(fā)《重慶工商職業(yè)學(xué)院實(shí)訓(xùn)室安全管理辦法》（渝工商職院?！?022〕14號(hào)）《重慶廣播電視大學(xué) 重慶工商職業(yè)學(xué)院消防安全管理實(shí)施細(xì)則（試行）》（渝電大黨?！?018〕1號(hào)）進(jìn)一步明確了學(xué)校實(shí)訓(xùn)室安全管理的原則、安全責(zé)任體系、實(shí)訓(xùn)安全管理主要內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)室安全檢查與整改以及實(shí)訓(xùn)室安全工作的紀(jì)律要求。各二級(jí)學(xué)院配套建設(shè)實(shí)訓(xùn)安全管理相關(guān)規(guī)章制度，規(guī)范實(shí)訓(xùn)安全管理全過(guò)程。

簽署實(shí)訓(xùn)安全責(zé)任書（告知書），安全責(zé)任落實(shí)到人

學(xué)校與各二級(jí)學(xué)院主要責(zé)任人簽署《重慶工商職業(yè)學(xué)院實(shí)訓(xùn)室安全責(zé)任書》《重慶廣播電視大學(xué) 重慶工商職業(yè)學(xué)院安全穩(wěn)定責(zé)任書》，各二級(jí)學(xué)院與實(shí)訓(xùn)管理人員、實(shí)訓(xùn)教師簽署安全責(zé)任書，存在安全風(fēng)險(xiǎn)的學(xué)院還與入訓(xùn)師生簽署安全告知書，進(jìn)一步明確了相關(guān)人員責(zé)任。

建立專兼職實(shí)訓(xùn)安全管理隊(duì)伍

學(xué)校在建立99人的校園安全管理隊(duì)伍的同時(shí)，根據(jù)需要建立校、院兩級(jí)57人的實(shí)訓(xùn)室安全管理隊(duì)伍。其中，專兼職實(shí)訓(xùn)安全員18人。

二、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)安全教育

面向全校學(xué)生建立起“通識(shí) 專業(yè)”“第一課堂 第二課堂”相融通的“雙核一環(huán)兩課堂”實(shí)訓(xùn)安全教育課程體系

一是，開設(shè)《大學(xué)生安全教育》必修課程，對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)安全、就業(yè)實(shí)習(xí)安全等內(nèi)容進(jìn)行全面講解。同時(shí)，學(xué)校以國(guó)家級(jí)、省級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)為契機(jī)，利用虛擬仿真技術(shù)立項(xiàng)建設(shè)《實(shí)訓(xùn)安全與防護(hù)》虛擬仿真課程，計(jì)劃于2023年春期全校推廣使用。進(jìn)而形成學(xué)校實(shí)訓(xùn)安全教育“雙核”必修課程。二是，各二級(jí)學(xué)院針對(duì)專業(yè)實(shí)訓(xùn)的特點(diǎn)，在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)之前，落實(shí)專題實(shí)訓(xùn)安全教育環(huán)節(jié)，通過(guò)安全教育考核才能開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)。三是，通過(guò)主題班會(huì)、專題講座、情景劇展示、安全演練等形式，在第二課堂中開設(shè)豐富多彩的安全教育主題活動(dòng)。

通過(guò)講座、研討、演習(xí)、考核等方式，面向全校實(shí)訓(xùn)管理教師，開展實(shí)訓(xùn)安全教育

學(xué)校與消防大隊(duì)、紅十字會(huì)等單位合作組織多輪次消防演練和急救知識(shí)宣講，舉辦全校性的實(shí)訓(xùn)室安全知識(shí)專題講座2次、消防演練1次，購(gòu)買了相關(guān)讀物，對(duì)專業(yè)教師、技術(shù)人員、進(jìn)行培訓(xùn)。2022年3月，教務(wù)處、保衛(wèi)部聯(lián)合召開“學(xué)校實(shí)訓(xùn)安全工作研討暨安全教育考核會(huì)議”，對(duì)各二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)訓(xùn)管理骨干進(jìn)行了集中培訓(xùn)、考核，啟動(dòng)了全校范圍的實(shí)訓(xùn)安全教育工作。截至4月30日，共有5693人參加學(xué)校統(tǒng)一的實(shí)訓(xùn)安全教育抽考，通過(guò)率高達(dá)97.1%。

充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，建立起“微課庫(kù) 題庫(kù) 課件庫(kù) 教學(xué)設(shè)計(jì)庫(kù)”的“實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全教育”四庫(kù)資源體系

學(xué)校發(fā)布《關(guān)于征集各專業(yè)“實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全教育”資源的通知》，各二級(jí)學(xué)院結(jié)合學(xué)校實(shí)訓(xùn)室安全自查情況，針對(duì)本學(xué)院所屬實(shí)訓(xùn)室設(shè)施設(shè)備、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目操作的安全風(fēng)險(xiǎn)，充分合理運(yùn)用各種現(xiàn)代信息技術(shù)手段及設(shè)備，更新1-5講實(shí)訓(xùn)安全微課，配套建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全教育測(cè)試題、多媒體教學(xué)課件、微教案設(shè)計(jì)等資源。

三、提升實(shí)訓(xùn)安全信息化水平，提高實(shí)訓(xùn)安全管理效率

引入實(shí)訓(xùn)管理系統(tǒng)科學(xué)規(guī)范管理二級(jí)學(xué)院實(shí)訓(xùn)室各項(xiàng)數(shù)據(jù)，包括：實(shí)訓(xùn)環(huán)境的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)（如面積、工位數(shù)、設(shè)施設(shè)備總值等），運(yùn)行數(shù)據(jù)（如利用率等）。實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)與教務(wù)管理系統(tǒng)，智慧校園系統(tǒng)對(duì)接，消除信息孤獨(dú)，提供各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)的查詢、統(tǒng)計(jì)、匯總，方便學(xué)校層面管理決策。應(yīng)預(yù)留數(shù)據(jù)接口，以便在條件具備時(shí)，能與國(guó)家虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、國(guó)家“1 X”證書系統(tǒng)、國(guó)家學(xué)分銀行系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)，最終實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)資源、學(xué)生技能考評(píng)結(jié)果、學(xué)生所獲實(shí)訓(xùn)課程學(xué)分在全國(guó)范圍的銜接、共享、互認(rèn)。

通過(guò)一系列措施的不斷落地，學(xué)校不僅為實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作正常開展提供了有力的支撐和保障，也為同類高職院校實(shí)訓(xùn)室安全隱患排查與預(yù)防提供了可參考的模式。