西安軍需工業(yè)學(xué)校怎么樣知乎(西安公辦軍需工業(yè)學(xué)院)

一、基本情況

西安軍需工業(yè)學(xué)校，學(xué)校創(chuàng)建于1961年，是經(jīng)中國(guó)人民解放軍總后勤部批準(zhǔn)設(shè)立的一所全日制公辦統(tǒng)招計(jì)劃內(nèi)學(xué)校，代碼為：001027，隸屬于際華3513實(shí)業(yè)有限公司，2002年業(yè)務(wù)由陜西省教育廳代管。自成立以來(lái)，在解放軍總后和陜西省教育廳主管領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校各項(xiàng)工作，遵紀(jì)守法，堅(jiān)持教育公益性，嚴(yán)格把學(xué)校定位在為3513軍工廠和社會(huì)培養(yǎng)骨干為特色，以“立德樹(shù)人、重技強(qiáng)體”為辦學(xué)理念，在誠(chéng)信辦學(xué)、規(guī)范管理、教學(xué)改革、師資建設(shè)、推薦就業(yè)等方面取得了一定的成績(jī)。

學(xué)校位于西安市友誼西路，因在灞橋區(qū)洪慶工業(yè)園區(qū)征用80畝用地正在建設(shè)，原校址正在施工改造，現(xiàn)將學(xué)校臨時(shí)搬至西安市東郊半坡南路38號(hào)，該校辦學(xué)資質(zhì)均按要求進(jìn)行年檢，學(xué)校名字與專業(yè)設(shè)置系統(tǒng)、中職學(xué)生管理系統(tǒng)的名字一致，不存在一校兩牌，一校多名的情況。經(jīng)過(guò)五十多年已發(fā)展成為初具規(guī)模的綜合性中等專業(yè)學(xué)校，現(xiàn)如今已發(fā)展成為擁有皮革、服裝、機(jī)電、城軌、會(huì)計(jì)、管理等9大專業(yè)。為適應(yīng)西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略決策的需要，學(xué)校確定了依托個(gè)軍工企業(yè)，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的辦學(xué)思路，進(jìn)一步拓寬了辦學(xué)渠道，現(xiàn)已初步形成培養(yǎng)實(shí)用型、復(fù)合型人才的教學(xué)模式。

學(xué)校教學(xué)建筑總面積3萬(wàn)余平方米，學(xué)生1100余人。目前，學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施齊備。校園接入了100M互聯(lián)網(wǎng)，該校校內(nèi)外教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施充足先進(jìn)，基本滿足了師生教育教學(xué)實(shí)踐的需求。本年度，學(xué)校固定資產(chǎn)總值3800萬(wàn)元，其中教學(xué)、實(shí)習(xí)儀器1300萬(wàn)元，生均儀器設(shè)備值3.45萬(wàn)元；校園圖書(shū)共計(jì)9萬(wàn)冊(cè)，生均紙質(zhì)圖書(shū)81冊(cè)/人。

學(xué)校根據(jù)教學(xué)需要，按規(guī)定建立一支辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)、結(jié)構(gòu)合理，數(shù)量充足、相對(duì)穩(wěn)定的專、兼職教師隊(duì)伍。學(xué)校現(xiàn)有教師75人，我院現(xiàn)有在校生1100余人，生師比20：1，專任教師27名，兼職教師25人，大多數(shù)都是師范類院校畢業(yè)，持有教師資格證，普通話合格證，我院有工勤人員15人，行政人員13人，教輔人員10人，全體教職工都與學(xué)校簽訂勞動(dòng)合同，依法保障工資待遇，針對(duì)個(gè)人建立了人事考核檔案、教師聘請(qǐng)要求及培訓(xùn)要求，并辦理了社會(huì)保險(xiǎn).與上一年度無(wú)變化。

學(xué)校招生及在校生情況。2017年，共計(jì)招生613人（其中高中畢業(yè)生92人），在校學(xué)生共計(jì)1103人，較上一年（462人）增長(zhǎng)24.6%。

二、學(xué)生發(fā)展

近幾年，學(xué)校大力推進(jìn)德育教育及學(xué)生思想政治教育工作。

1、堅(jiān)持德育首位思想，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。該校堅(jiān)持把德育工作放在首位，多次組織學(xué)習(xí)《中職教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中職教師行為規(guī)范》、《教師“五不準(zhǔn)”》等，要求全體教師在教學(xué)工作中嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生的表率，提高了教師的思想覺(jué)悟。

2、從嚴(yán)從實(shí)抓學(xué)生行為養(yǎng)成、遵守紀(jì)律、安全意識(shí)教育。

（1）抓養(yǎng)成教育。從《學(xué)生手冊(cè)》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德、文明禮貌、文明交往和立德修身等方面進(jìn)行教育；（2）抓遵守紀(jì)律教育。制定了《安全管理制度》，《安全值班制度》，《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》;成立了安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組；每學(xué)期都在學(xué)生中開(kāi)展幾次“安全應(yīng)急演練”活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。（3）抓法制教育。該校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)，收效很好。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。重大節(jié)日舉行各類紀(jì)念活動(dòng)，組織各類學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、感恩勵(lì)志宣講會(huì)、每年一屆紅歌會(huì)、頌揚(yáng)經(jīng)典詩(shī)詞歌會(huì)、元旦文藝匯演、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河等比賽，落實(shí)國(guó)家資助政策，為貧困學(xué)生發(fā)放國(guó)家免、助等獎(jiǎng)學(xué)金，召開(kāi)全體學(xué)生大會(huì)，講意義、講感恩、講責(zé)任。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，在全校范圍內(nèi)形成了比、學(xué)、幫、超的良好校風(fēng)。

4、積極開(kāi)展黨團(tuán)建設(shè)工作。 作為學(xué)院黨委黨建工作主要陣地，院團(tuán)委、學(xué)生處積極發(fā)揮作用，以支部建設(shè)為根本，增強(qiáng)核心戰(zhàn)斗力。如每年舉行去楊虎城烈士陵園掃墓，祭奠愛(ài)國(guó)先驅(qū)，參觀西安八路軍辦事處，革命公園學(xué)習(xí)，組織青年學(xué)生唱紅歌，五四知識(shí)競(jìng)賽，黨課、團(tuán)課學(xué)習(xí)等，這些活動(dòng)極大地豐富了校園德育文化的建設(shè)內(nèi)容，增強(qiáng)了廣大團(tuán)員青年的集體向心力和團(tuán)隊(duì)歸屬感。

5、德育課開(kāi)設(shè)情況。根據(jù)學(xué)校總體教學(xué)計(jì)劃安排，結(jié)合陜西省《中等職業(yè)學(xué)校德育教育大綱》的要求，該校嚴(yán)格組織各項(xiàng)德育教育教學(xué)工作，并積極開(kāi)展各類德育教育活動(dòng)。

（1）德育教育總體教學(xué)目標(biāo)。抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，把學(xué)生培養(yǎng)成為“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的社會(huì)主義合格公民。培養(yǎng)刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

（2）課程開(kāi)設(shè)情況。該校在新生入學(xué)前學(xué)生對(duì)進(jìn)行為期一個(gè)月的軍訓(xùn)教育，通過(guò)嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的軍人精神，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，提高學(xué)生的政治覺(jué)悟，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)。

（3）開(kāi)展新生入學(xué)教育。新生開(kāi)課前對(duì)所有新生進(jìn)行入學(xué)教育，入學(xué)教育課時(shí)不少于10課時(shí)。以開(kāi)大會(huì)、組織學(xué)習(xí)、組織宣講、政治思想輔導(dǎo)員引導(dǎo)等方式。

（4）開(kāi)設(shè)《德育》課程，建立“以學(xué)生為主體、以就業(yè)為導(dǎo)向、以實(shí)踐為中心”的德育教學(xué)模式。該?！兜掠氛n程開(kāi)設(shè)分為兩大部分，第一部分為《道德法律與人生》，開(kāi)設(shè)不少于96課時(shí)。培養(yǎng)他們健康的心理，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德規(guī)范，增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。第二部分為《政治與經(jīng)濟(jì)常識(shí)》，開(kāi)設(shè)不少于96課時(shí)。培養(yǎng)學(xué)生正確的政治傾向、理想信仰，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)體制，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。

（5）不定期組織召開(kāi)各類大型思想政治教育報(bào)告會(huì)。該校至少每?jī)芍芙M織開(kāi)展一次以法制教育、心理健康教育、公共安全教育、愛(ài)國(guó)主義教育、工匠精神教育等為主題的大型報(bào)告會(huì)，并利用校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、校園板報(bào)、微博、微信等宣傳形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

（6）定期利用每周五早自習(xí)時(shí)間組織召開(kāi)各類學(xué)生德育教育工作大會(huì)，規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育，嚴(yán)格要求學(xué)生遵守校園各項(xiàng)規(guī)章制度，提高遵紀(jì)守法的思想意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

（7）該校每個(gè)班級(jí)配備專職政治思想輔導(dǎo)員，常抓學(xué)生日常道德教育，及時(shí)了解和掌握學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)的基本情況。

學(xué)校德育工作存在的問(wèn)題及整改意見(jiàn)：

1、存在的問(wèn)題：（1）德育工作深入不夠，重視程度不夠，工作浮在表面；（2）學(xué)生文化層次偏低，素質(zhì)良莠不齊，對(duì)存在不良習(xí)慣的學(xué)生教育程度不夠，個(gè)別問(wèn)題突出，整改力度不夠。（3）對(duì)存在有心理障礙的學(xué)生未能及時(shí)疏導(dǎo)，溝通，心理咨詢室急需建立。（4）校園文建設(shè)有待加強(qiáng)。

2、整改意見(jiàn)：（1）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生德育工作，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定計(jì)劃、方案，開(kāi)展有針對(duì)性的德育工作，加強(qiáng)思想政治輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。（2）實(shí)行結(jié)對(duì)幫扶工作，對(duì)存在問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別化管理，制定個(gè)別化方案。（3）設(shè)置專門(mén)的心理咨詢室，配備心理咨詢師，對(duì)存在心理障礙的學(xué)生實(shí)行專門(mén)的溝通、疏導(dǎo)。（4）加強(qiáng)德育文化建設(shè)，開(kāi)展有利于學(xué)生身心健康、幫扶教育的活動(dòng)，加強(qiáng)感恩勵(lì)志教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

認(rèn)真實(shí)施中職生國(guó)家資助政策，落實(shí)好美術(shù)學(xué)科、學(xué)前教育等學(xué)科農(nóng)村經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生享受國(guó)家減免學(xué)費(fèi)以及助學(xué)金政策。2016—2017學(xué)年度全校共有476人次享受國(guó)家免學(xué)費(fèi)資助，全年免除學(xué)費(fèi)171萬(wàn)余元，開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)直接予以免除；全年有377人次獲得國(guó)家助學(xué)金，發(fā)放資金75萬(wàn)余元；全年有55人獲得地方財(cái)政發(fā)放的貧困生生活困難補(bǔ)助5萬(wàn)余元；全年有20人獲得學(xué)校發(fā)放的獎(jiǎng)助學(xué)金2萬(wàn)元。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的覆蓋面及資助力度一直在不斷提升。

三、質(zhì)量保障措施

學(xué)校目前設(shè)有皮革、服裝、機(jī)電、城軌、會(huì)計(jì)、管理等9大專業(yè)。在專業(yè)結(jié)構(gòu)方面，部分學(xué)科資源整合專業(yè)跨度大，為了充分利用辦學(xué)設(shè)施和師資，在專業(yè)設(shè)置上也做出及時(shí)調(diào)整。如皮革、服裝就與3513、3515軍工廠深度校企合作，都有相對(duì)專業(yè)的教學(xué)和管理，加大校企合作力度和緊密度，并推薦就業(yè)；機(jī)電專業(yè)則和南京企業(yè)結(jié)合，給學(xué)生更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，使學(xué)生在畢業(yè)以后能更快更好地熟悉掌握自己的專業(yè)從而和社會(huì)有效接軌。同時(shí)，校辦利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及時(shí)發(fā)布學(xué)校專業(yè)動(dòng)態(tài)和各項(xiàng)校內(nèi)活動(dòng)以及畢業(yè)生升學(xué)和就業(yè)情況，以便社會(huì)各方面對(duì)該校的關(guān)注和了解。學(xué)校堅(jiān)持特色性原則，凸顯學(xué)科專業(yè)建設(shè)，使學(xué)科專業(yè)體系更加完善；堅(jiān)持整體性原則，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)科專業(yè)的層次、數(shù)量、類別等結(jié)構(gòu)上的整體優(yōu)化，適應(yīng)發(fā)展需求。

準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。該校的培養(yǎng)方向在近幾年“由就業(yè)到升學(xué)”逐步調(diào)整。在教學(xué)中逐步加大文化課比重，招生考試中重視對(duì)文化課的考察要求。同時(shí)，實(shí)行優(yōu)秀生加課制度，將各學(xué)科文化課成績(jī)突出的學(xué)生集中起來(lái)進(jìn)行特別輔導(dǎo)。積極轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，提高教育質(zhì)量，以質(zhì)量求生存。

落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查，注重過(guò)程管理。由教務(wù)科具體負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查，對(duì)教師課前備課情況（教案）、上課簽到、課后教師作業(yè)布置及學(xué)生的完成情況進(jìn)行了檢查，并及時(shí)公布檢查結(jié)果。常規(guī)檢查加強(qiáng)了教師日常教學(xué)常規(guī)的規(guī)范化、條理化，為教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定提供了保證。

堅(jiān)持專業(yè)課、文化課月考制度。為了更加合理的開(kāi)展全校月考工作，本年度在以往的基礎(chǔ)上對(duì)月考的時(shí)間安排和范圍作了相應(yīng)的調(diào)整。每月集中兩周時(shí)間組織考試，文化課擴(kuò)展到全校全科目，專業(yè)課考試由校領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)管理人員共同、觀看學(xué)生表演匯報(bào)展示，對(duì)專業(yè)課教師所教內(nèi)容進(jìn)行檢查、點(diǎn)評(píng)并提出要求，實(shí)現(xiàn)教學(xué)公開(kāi)化。文化課月考后召開(kāi)月考成績(jī)分析會(huì)，由校領(lǐng)導(dǎo)主持，各學(xué)科文化課教師全部參與，對(duì)考試成績(jī)所反映的問(wèn)題進(jìn)行反思，明確教學(xué)改進(jìn)方法。此外，對(duì)各年級(jí)文化課月考前三名進(jìn)行張榜表彰，對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)并形成良好的示范作用。

教師培訓(xùn)情況。強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，大力培養(yǎng)“雙師型”教師。努力使教師做到既懂文化、又懂專業(yè)，既能上講臺(tái)、又能上舞臺(tái)。開(kāi)展專業(yè)課教師師生音樂(lè)會(huì)活動(dòng)，堅(jiān)持每學(xué)期不少于兩次，讓專業(yè)老師和學(xué)生共同策劃組織完成一次說(shuō)課，既是對(duì)專業(yè)教師專業(yè)水平和授課能力的檢驗(yàn)，又是展現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果和師生合作水平的平臺(tái)；開(kāi)展“大講堂”活動(dòng)，堅(jiān)持每學(xué)期不少于兩次，由文化課、專業(yè)課老師精心準(zhǔn)備，面向全校學(xué)生的一次專題培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)。

做好教師在職培訓(xùn)，不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)，2017年組織27人參加陜西理工大學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)。為了專業(yè)教師開(kāi)闊視野，提高教學(xué)水平，學(xué)校今年組織專業(yè)教師觀摩第44屆世界技能大賽，收到了良好的效果。

四、校企合作

為了弘揚(yáng)民族文化，振興軍工及地方鞋服事業(yè)，培養(yǎng)高質(zhì)量專業(yè)人才，滿足社會(huì)和企業(yè)的人才需求，經(jīng)與際華3513、3515、意爾康皮鞋、波司登、西安鐵路等公司的友好協(xié)商，達(dá)成聯(lián)合定向培養(yǎng)專業(yè)學(xué)生協(xié)議，并設(shè)立企業(yè)冠名班。目前，定向培養(yǎng)學(xué)生已進(jìn)入實(shí)習(xí)階段，他們?cè)谖幕?、專業(yè)方面都有明顯進(jìn)步，得到了企業(yè)和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

五、學(xué)校黨建工作情況。

結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話和做合格黨員”為重點(diǎn)內(nèi)容，用“學(xué)”導(dǎo)“做”，用“做”檢“學(xué)”，教育引導(dǎo)廣大黨員做“四講四有”的合格黨員。在措施上，

一是精心安排部署，及時(shí)傳達(dá)局機(jī)關(guān)黨組會(huì)議精神，發(fā)放學(xué)習(xí)筆記本和相關(guān)書(shū)籍。

二是強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，為有效確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效，要求校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)黨員要承擔(dān)起主體責(zé)任，既要做好表率，又要帶好隊(duì)伍，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實(shí)指導(dǎo)好所在黨支部的學(xué)習(xí)教育。同時(shí)，重新劃分各黨支部，黨支部結(jié)合實(shí)際，緊緊圍繞“六有”標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度，積極開(kāi)展專題討論、專題學(xué)習(xí)、講黨課活動(dòng)，按照要求認(rèn)真落實(shí)固定黨日活動(dòng)。全體黨員積極參與學(xué)習(xí)教育，每名黨員做學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì)文章2篇以上，參加知識(shí)測(cè)試1次，重溫了入黨誓詞。加大宣傳，在校園內(nèi)制作宣傳展板，黨支部活動(dòng)也進(jìn)行了氛圍濃化，使全體黨員共同分享學(xué)習(xí)教育成果，著力營(yíng)造良好氛圍，全面促進(jìn)學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。通過(guò)學(xué)習(xí)教育的開(kāi)展，強(qiáng)化了黨員思想教育工作，提升了黨員隊(duì)伍素質(zhì)。堅(jiān)持圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育這個(gè)指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，推動(dòng)了學(xué)校黨建工作和教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

整章建制，加強(qiáng)黨員干部和教師隊(duì)伍建設(shè)。每年與各科室簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)、明確責(zé)任分工。按照與3513簽訂的目標(biāo)責(zé)任書(shū)，進(jìn)行細(xì)化分解，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各科室負(fù)責(zé)人簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，使學(xué)校的各項(xiàng)工作有章可循，責(zé)任明確，為規(guī)范管理、強(qiáng)化管理提供了充分有力的依據(jù)。此外，每年年終，各科室負(fù)責(zé)人根據(jù)實(shí)際工作情況在全校大會(huì)上進(jìn)行述職總結(jié)，學(xué)校以此為標(biāo)準(zhǔn)全面考察各科室工作完成情況，保證了教學(xué)行政工作的優(yōu)質(zhì)高效完成。

嚴(yán)格黨員發(fā)展工作。支部注重在教學(xué)一線和管理人員中，培養(yǎng)和引導(dǎo)上進(jìn)心強(qiáng)、工作表現(xiàn)突出、綜合素質(zhì)好的優(yōu)秀教師加入黨組織，從教育培養(yǎng)--提出申請(qǐng)--積極分子的確立--吸收發(fā)展，每一個(gè)環(huán)節(jié)都嚴(yán)格按照黨章要求落實(shí)，始終遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、慎重發(fā)展”的原則，嚴(yán)格把關(guān)，保證素質(zhì)。

六、主要問(wèn)題和改進(jìn)措施

我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，也要清醒地認(rèn)識(shí)到工作的問(wèn)題，主要有以下幾個(gè)方面：

1、黨建工作的思路和方法需要進(jìn)一步創(chuàng)新。在黨建工作的開(kāi)展上雖形成了的特色，但仍存在著一定的保守思想，黨建工作較多地局限在上級(jí)黨組織要求開(kāi)展的活動(dòng)上；黨員的先鋒模范作用應(yīng)進(jìn)一步發(fā)揮，黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)；支部應(yīng)更加密切聯(lián)系群眾、深入群眾中解決他們的工作、生活困難問(wèn)題。

2、教師培訓(xùn)力度不夠，缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)制度和方法。在隨后的工作中，還應(yīng)積極籌劃，開(kāi)展校本培訓(xùn)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、實(shí)干型、創(chuàng)新性管理隊(duì)伍，做到真才實(shí)學(xué)、真抓實(shí)干。培養(yǎng)符合該校特色的“雙師型”教師，進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，制定年度培訓(xùn)目標(biāo)、計(jì)劃、落實(shí)的具體措施，3年內(nèi)逐步形成學(xué)校骨干教師。

3、學(xué)校管理中的精細(xì)化程度還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)改革的深度和廣度有待不斷拓展。進(jìn)一步加大學(xué)生教育管理和引導(dǎo)工作力度，努力做到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的工作目標(biāo)，竭心盡力為學(xué)生服務(wù)，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意。

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