南京醫(yī)科大學(xué)最好的專業(yè)(南京醫(yī)科大哪些專業(yè)好)

【一、南京醫(yī)科大學(xué)簡介】：

南京醫(yī)科大學(xué)（Nanjing Medical University）是首批教育部、國家衛(wèi)生和計劃生育委員會、江蘇省共建高校和江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高校，是教育部"卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃"試點高校、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目實施高校、國家"特色重點學(xué)科項目"建設(shè)高校、江蘇省高層次人才培養(yǎng)計劃"333工程"培訓(xùn)基地，長三角醫(yī)學(xué)教育聯(lián)盟創(chuàng)始成員。

學(xué)校創(chuàng)建于1934年，時名江蘇省立醫(yī)政學(xué)院；

1957年，由鎮(zhèn)江遷至南京，更名為南京醫(yī)學(xué)院；

1962年，被列為全國首批六年制醫(yī)藥院校；

1981年，被批準為全國首批博士、碩士學(xué)位授予單位；

1993年，更名為南京醫(yī)科大學(xué)；

2005年，南京市雨花醫(yī)院并入南京醫(yī)科大學(xué)；

2010年，入選國家"特色重點學(xué)科項目"建設(shè)高校；

2011年，入選國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目；

2013年，入選國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目，入選第一批臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革試點高校；

2014年，學(xué)校被省教育廳確定為自主選拔錄取改革試點高校，學(xué)校成為首批"中國醫(yī)學(xué)數(shù)字教育項目示范基地"；

2015年，江蘇省人民政府、國家衛(wèi)生計生委、教育部聯(lián)合發(fā)文，決定共建南京醫(yī)科大學(xué)，學(xué)校正式列入省部共建大學(xué)；

2017年，南京醫(yī)科大學(xué)轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究院成立，南京醫(yī)科大學(xué)泰州臨床醫(yī)學(xué)院在泰州市人民醫(yī)院成立，學(xué)校入選江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高校；

2018年，南京醫(yī)科大學(xué)兒科學(xué)院成立，南京醫(yī)科大學(xué)徐州臨床醫(yī)學(xué)院在徐州市中心醫(yī)院成立，南京醫(yī)科大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程與信息學(xué)院成立；

2019年，發(fā)起成立長三角醫(yī)學(xué)教育聯(lián)盟；

2020年，南京醫(yī)科大學(xué)鹽城臨床醫(yī)學(xué)院揭牌成立。

【二、南京醫(yī)科大學(xué)院系與專業(yè)簡介】：

據(jù)南京醫(yī)科大學(xué)學(xué)院官網(wǎng)顯示，學(xué)校設(shè)有19個學(xué)院（包括1個獨立學(xué)院—南京醫(yī)科大學(xué)康達學(xué)院），24個本科專業(yè)，1個九年本碩博一貫制專業(yè)方向、3個"5 3"本碩一體化專業(yè)方向。

【三、南京醫(yī)科大學(xué)專業(yè)推薦】：

1、推薦指數(shù)排名第一：臨床醫(yī)學(xué)；

專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)基本理論和基本知識、熟練的臨床專業(yè)基本技能、一定的公共衛(wèi)生和預(yù)防醫(yī)學(xué)知識、寬厚的自然科學(xué)和人文社會科學(xué)知識，適應(yīng)國家衛(wèi)生服務(wù)體系和個性發(fā)展需要，具備良好的社會責(zé)任感與職業(yè)素養(yǎng)、較強的臨床實踐能力、科學(xué)精神、學(xué)習(xí)能力、科研能力和發(fā)展?jié)撡|(zhì)的合格臨床醫(yī)師。

2、推薦指數(shù)排名第二：口腔醫(yī)學(xué)；

專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)知識及相關(guān)自然科學(xué)知識，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，較強的溝通能力和實踐操作技能，具備較強創(chuàng)新能力、國際化視野及良好發(fā)展?jié)撡|(zhì)的高級口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)人才，能通過國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試并達到口腔醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生水平，勝任口腔疾病的預(yù)防、診療和相關(guān)口腔臨床科研工作。

3、推薦指數(shù)排名第三：預(yù)防醫(yī)學(xué)；

專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)知識及相關(guān)自然科學(xué)知識，具有較強的預(yù)防醫(yī)學(xué)實踐和組織、宣教能力，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，能夠為保障和促進人類健康提供疾病防治及衛(wèi)生教育與保健服務(wù)，能夠從事疾病控制與監(jiān)測工作的通用型預(yù)防醫(yī)學(xué)人才。

4、推薦指數(shù)排名第四：康復(fù)治療學(xué)；

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較扎實的康復(fù)治療學(xué)基礎(chǔ)理論、醫(yī)學(xué)基本知識及其相關(guān)自然科學(xué)知識，具有較強的人際交流能力和良好的職業(yè)道德，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，融康復(fù)、醫(yī)療、預(yù)防、保健為一體的應(yīng)用型專門技術(shù)人才，以為患者提供康復(fù)治療服務(wù)，改善患者健康及滿足社會的康復(fù)需求。

5、推薦指數(shù)排名第五：醫(yī)學(xué)影像學(xué)；

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的醫(yī)學(xué)影像專業(yè)知識及相關(guān)自然科學(xué)知識，具有較強的影像醫(yī)學(xué)操作實踐技能，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，能夠通曉并運用現(xiàn)代影像醫(yī)學(xué)診斷技術(shù)的應(yīng)用型高級專門人才。

6、推薦指數(shù)排名第六：公共事業(yè)管理專業(yè)（衛(wèi)生事業(yè)管理）；

7、推薦指數(shù)排名第七：衛(wèi)生檢驗與檢疫；

8、推薦指數(shù)排名第八：醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)；

9、推薦指數(shù)排名第九：內(nèi)科學(xué)；

10、推薦指數(shù)排名第十：藥理學(xué)；

依次為：勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、生物學(xué)。。。。。。

下一期給大家講解暨南大學(xué)，敬請期待！