河北省交通職業(yè)學(xué)院怎么樣(河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng))

近年來，高校畢業(yè)生就業(yè)“結(jié)構(gòu)性矛盾”始終存在，加之新冠肺炎疫情影響，特殊群體畢業(yè)生就業(yè)壓力更加復(fù)雜多元。

2021年，河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院充分運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng) ”智慧就業(yè)平臺(tái)，緊扣“幫扶誰，誰來幫，怎么幫，就業(yè)后”四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過構(gòu)建起的“識(shí)別-包聯(lián)-幫扶-跟蹤”一體化就業(yè)精準(zhǔn)幫扶體系，極大提升了特殊群體畢業(yè)生就業(yè)幫扶的質(zhì)量與成效。

精準(zhǔn)識(shí)別，動(dòng)態(tài)管理。精準(zhǔn)識(shí)別是幫扶工作的前提和基礎(chǔ)。入學(xué)伊始，學(xué)院招生就業(yè)處、學(xué)生處、教務(wù)處就聯(lián)合教學(xué)系、分院，基于智慧就業(yè)平臺(tái)，通過線上問卷調(diào)查和線下座談?wù){(diào)研相結(jié)合方式，準(zhǔn)確掌握每名學(xué)生的就業(yè)困難原因，建立全院統(tǒng)一的精準(zhǔn)幫扶數(shù)據(jù)庫。同時(shí)，在校期間定期采取“回頭看”與“動(dòng)態(tài)調(diào)整”相結(jié)合的措施，對(duì)特殊群體學(xué)生重新識(shí)別，確保幫扶對(duì)象一個(gè)不少。

四級(jí)聯(lián)動(dòng)，包聯(lián)到人。全院形成全鏈條就業(yè)幫扶機(jī)制，建立了一支由院領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、專業(yè)課教師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員以及企業(yè)員工等組成的就業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍。就業(yè)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)整體謀劃、統(tǒng)籌決策和監(jiān)督核查，學(xué)院行政部門負(fù)責(zé)識(shí)別鑒定、數(shù)據(jù)分析和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，系、分院負(fù)責(zé)組織就業(yè)導(dǎo)師與幫扶對(duì)象建立幫扶對(duì)子，就業(yè)導(dǎo)師負(fù)責(zé)“一生一策”，精準(zhǔn)幫助特殊群體學(xué)生。

分步分類，全程幫扶。運(yùn)用智慧就業(yè)平臺(tái)，學(xué)院分步分類為學(xué)生提供全程幫扶。大一至大三學(xué)年，就業(yè)導(dǎo)師帶領(lǐng)學(xué)生分步認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢、規(guī)劃職業(yè)生涯、獲取就業(yè)資訊和面試技巧。依托“一對(duì)一就業(yè)資訊室”，為學(xué)生提供個(gè)性化指導(dǎo)，全面增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競爭力。同時(shí)，運(yùn)用平臺(tái)信息發(fā)布、招聘服務(wù)、就業(yè)管理、學(xué)生服務(wù)、精準(zhǔn)推送五大核心功能，“摸、拓、搭、扶、實(shí)、跟”六位一體全程助力學(xué)生線上就業(yè)。

建立機(jī)制，跟蹤調(diào)查。學(xué)院建立了“畢業(yè)生找到一份滿足個(gè)人期望、人職匹配工作”的退出標(biāo)準(zhǔn)以及“畢業(yè)生平臺(tái)上提出申請-就業(yè)導(dǎo)師認(rèn)定-幫扶工作小組核實(shí)-退出-跟蹤調(diào)查”的退出機(jī)制。一方面運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，確保就業(yè)導(dǎo)師與特殊群體畢業(yè)生“一對(duì)一”的動(dòng)態(tài)適配性；另一方面將幫扶對(duì)象識(shí)別精準(zhǔn)率、幫扶成果準(zhǔn)確率和幫扶對(duì)象滿意度等相關(guān)內(nèi)容納入學(xué)院第三方就業(yè)跟蹤調(diào)查，科學(xué)評(píng)估幫扶成果的真實(shí)性、有效性。

據(jù)介紹，2021年河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院精準(zhǔn)識(shí)別特殊群體畢業(yè)生261人，已落實(shí)就業(yè)去向259人，剩余2人中1人剛剛離職正重新?lián)駱I(yè)，1人正準(zhǔn)備簽訂勞動(dòng)合同?！跋乱徊剑瑢W(xué)院將緊密圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人才需求，制定‘私人訂制特殊群體畢業(yè)生AI就業(yè)方案’，促進(jìn)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)更充分更高質(zhì)量就業(yè)。”學(xué)院黨委書記雷重熹說。（中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)記者 周洪松）

作者：周洪松