商洛市商州區(qū)中學(xué)有幾個(商洛市商州有哪些中學(xué))

古塔巍巍，見證了百年不變的教育初心；丹水泱泱，流淌著時代賡續(xù)的育人情懷。

在22℃商洛·中國康養(yǎng)之都，坐落著一所歷史悠久、文化底蘊深厚的百年名?！讨輩^(qū)高級中學(xué)。百余年教澤綿長，百余年桃李芬芳，從這里走出一批又一批學(xué)界巨擘、政界精英、商業(yè)巨子、藝術(shù)才俊，譽滿三秦，名揚海外。

進入新時代，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，秉承“追求卓越，自強不息”的校訓(xùn)，堅持“現(xiàn)代化引領(lǐng)、國際化帶動、信息化支撐、特色化發(fā)展”的總體發(fā)展戰(zhàn)略，通過現(xiàn)代教育技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，全面探索高中育人方式變革，學(xué)校被授予“全國生命教育先進實驗學(xué)?！薄叭珖行W(xué)百家教育研究單位”“陜西省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”“陜西省教科研工作先進學(xué)?！薄瓣兾魇◇w育傳統(tǒng)項目學(xué)校”“陜西省語文、數(shù)學(xué)優(yōu)秀學(xué)科基地”“中央電教館智能研修平臺實驗校”等多項榮譽稱號。

薪火傳承立潮頭

商州區(qū)高級中學(xué)的歷史可上溯到500年前明朝嘉靖年間商洛道郗元洪創(chuàng)辦的商山書院。萬歷十三年(1586年)，時任知州王以孚將書院遷移至東龍山。乾隆十九年(1754年)，州牧羅文思銳意圖新，捐納私俸，購置地基,新選院址。書院一時臻盛，士子云集。

光緒二十七年（1901年），時任商州知州尹昌齡奉清廷之命將“商山書院”改制為“商州中學(xué)堂”。商州中學(xué)堂由一個傳統(tǒng)舊學(xué)書院變?yōu)橐?guī)模宏大、經(jīng)費充裕、師資雄厚、設(shè)施齊全而名揚三秦的現(xiàn)代學(xué)堂，也是陜西省創(chuàng)辦最早的中學(xué)，尹昌齡、吳懷清、于右任、茹卓亭、李儀祉等曾擔任監(jiān)督、教習。

1936年，在陜西省主席邵力子大力支持和贊助下，改為陜西省立商縣中學(xué)校，劉壯武、王希賢、高震等先后擔任校長。

1949年7月，商縣解放，將原私立丹江中學(xué)、商縣縣中、商縣師范和商縣私立西北農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校撤銷，并入陜西省立商縣中學(xué)。1951年6月，學(xué)校被省文教廳確定為陜西省八所重點中學(xué)之一。1955年7月，商洛專員公署發(fā)文，決定將學(xué)校一分為二，就其原址者冠名為“商縣第一中學(xué)”，即今之商州區(qū)高級中學(xué)。

1949年至今，先后有楊希震、任鋆、張質(zhì)平、張波濤、周樹越、王志學(xué)、余謙、閆少虎、閔繼騫、陳自力、王明禮、楊雙有、潘秉真、王宏績、冀全中、辛伯勛、楊濟勛、王鴻煒、王學(xué)鋒等擔任校長、書記，許多學(xué)界精英、政府要員和商界新銳從這里起步走向全國，一代代商高人在這所書香悠長、學(xué)風醇厚的育人圣地續(xù)寫出了一篇篇壯麗的華章。

歷經(jīng)百年滄桑，學(xué)校雖幾度易址，幾經(jīng)更名，但始終不變的是一脈相承的初心與使命，百年文化精神始終充盈著師生內(nèi)心世界，形成師生獨有的精神印記和文化自信。站在跨越120年的歷史交匯點上，師生精神世界充溢著一種再創(chuàng)輝煌的向上力量，用更加飽滿的熱情和執(zhí)著的追求書寫學(xué)校新的篇章，是全體商高人新時代的使命和擔當。

教育優(yōu)先謀鴻篇

習近平總書記指出，教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展、增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。教育是國之大計、黨之大計。

商州區(qū)委、區(qū)政府堅持教育優(yōu)先戰(zhàn)略，為滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的熱切期盼，從根本上解決城區(qū)因高中教育資源短缺形成的大班額問題，進一步擦亮商州教育品牌，強力推動商州區(qū)高級中學(xué)新校區(qū)項目建設(shè)。

新校區(qū)歷經(jīng)5年建設(shè)，凝聚了市、區(qū)幾任領(lǐng)導(dǎo)班子的心血和汗水。2020年9月，學(xué)校正式建成，并全面投入使用。一所設(shè)施完備、功能齊全、高標準、現(xiàn)代化的嶄新校園蔚然矗立龍山之上，為萬千山區(qū)學(xué)子求學(xué)插上了一雙騰飛的翅膀。

新校區(qū)以明代龍山雙塔為核心，融歷史文化與現(xiàn)代校園于一體，采用連廊式結(jié)構(gòu)連接，18棟單體建筑，結(jié)合山形地勢和教育功能，將校園劃分八大功能區(qū)，理念先進，既體現(xiàn)了學(xué)校育人之“用”，更展現(xiàn)了城市之“美”。設(shè)計方案被陜西省建設(shè)廳評為一等獎。學(xué)校注重以文化人，以文育人，深入挖掘東龍山遺址、龍山雙塔、商山書院等歷史文化元素，每棟建筑、每條道路都已成為“文化的代言人”，彰顯著學(xué)校的管理理念，浸潤著師生的行為習慣。

如今的商高校園，教學(xué)大樓翰墨飄香，塑膠操場青春飛揚，圖書館藏書豐富、古樸典雅，大型多功能演播廳設(shè)施一流，錄播教室、理化生實驗室、歷史地理實驗室、VR教室、創(chuàng)客教室、校園電視臺等一應(yīng)俱全。特別是智慧校園實現(xiàn)了學(xué)校的管理數(shù)字化和安防一體化，多功能智能化的研修平臺讓人工智能技術(shù)與教育教學(xué)相得益彰。

學(xué)生餐廳寬敞整潔，窗明幾凈，設(shè)施完備，可容納3000多人同步就餐。嚴格企業(yè)管理，建立監(jiān)管機制，聘問專業(yè)營養(yǎng)師，創(chuàng)新各式菜品，讓每個學(xué)生愛上龍山，愛上龍山味道。

學(xué)生公寓干凈衛(wèi)生，整齊有序，溫馨舒適。實行物業(yè)化管理，嚴格的管理措施，創(chuàng)新的管理模式，人性化的暖心服務(wù)，為學(xué)生創(chuàng)造了一個文明、舒適、安全、整潔的住宿環(huán)境。

新校區(qū)為學(xué)校發(fā)展注入了強大動能，為商州學(xué)子提供了最優(yōu)質(zhì)的教育資源和成長環(huán)境。新校區(qū)開啟新征程，新校園承載新夢想。商高人將常懷感恩之心，在這一方教育沃土上揮灑青春，全力打造教育文化高地，創(chuàng)造無愧于商洛人民的驕人業(yè)績，為推動商洛教育高質(zhì)量發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻！

創(chuàng)新思路鑄品牌

新校區(qū)的啟用破解了學(xué)校發(fā)展的瓶頸，創(chuàng)新辦學(xué)理念，提升發(fā)展內(nèi)涵， 創(chuàng)建高品質(zhì)示范高中成為商高教育新的焦點。

合作辦學(xué)，引領(lǐng)發(fā)展。在2013年3月與西安高新一中正式簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議以來，學(xué)校先后選派骨干教師1000余人次赴西安高新一中學(xué)習交流，邀請高新一中名師來校示范指導(dǎo)，廣泛開展各類交流、研討活動，不斷深化與西安高新一中的聯(lián)合辦學(xué)，激發(fā)辦學(xué)新活力，探索發(fā)展新路徑。

培育名師，同心同行。學(xué)校堅持“發(fā)展教師，成就學(xué)生”的理念，著力打造名優(yōu)教師團隊。近年來，持續(xù)從區(qū)外引進教學(xué)名師，從部屬師范大學(xué)招聘公費師范生、研究生160多名?，F(xiàn)有省級教學(xué)名師2人、省市級學(xué)科帶頭人7人、省市級教學(xué)能手33人，“雙百人才”13人，被授予“商洛市人才工作示范點”。

2020年5月，學(xué)校成立教師發(fā)展中心，聘請西安高新一中王淑芳校長等8位專家擔任導(dǎo)師。實施“青藍工程”師徒結(jié)對，為青年教師快速成長搭建平臺。先后組織開展教學(xué)能手大賽、同課異構(gòu)、專業(yè)知識測試、復(fù)課研討會、示范課大教研等活動，讓青年教師在活動中鍛煉自我、展示自我、提升自我。兩年來，培養(yǎng)市級教學(xué)能手10人，省級教學(xué)能手6人。目前，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)形成了既注重規(guī)范教育和環(huán)境熏陶，更注重內(nèi)驅(qū)推動和自我發(fā)展的良性競爭機制，也為學(xué)校未來發(fā)展注入了不竭動力！

2021年11月，學(xué)校創(chuàng)辦“龍山論壇”，聘請原商州師范周德倉教授作報告，引起強烈反響。學(xué)校將在邀請專家學(xué)者來校講學(xué)的同時，讓學(xué)校的優(yōu)秀教師走上講壇，把“龍山論壇”打造成教師成名成家的孵化器、教學(xué)教研的能量源、質(zhì)量提升的催化劑，讓更多的老師在這里成名成家，打造出專業(yè)知識精深、人文視野開闊、教育功底深厚的“龍山學(xué)者”，培育出既有家國情懷，又有責任擔當?shù)摹褒埳缴倌辍薄?/p>

商高的創(chuàng)新發(fā)展之路從外部推動轉(zhuǎn)向內(nèi)生發(fā)展，真正實現(xiàn)了商洛人民“把名校辦到家門口，讓山里的孩子走出家門就能上名校”的愿望，也成為學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的新起點，開創(chuàng)了商州教育發(fā)展史上的“新紀元”！

桃李芬芳領(lǐng)風騷

商州區(qū)高級中學(xué)牢記為黨育人、為國育才使命，始終旗幟鮮明地堅持和加強黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，深入貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，推進商高教育高質(zhì)量發(fā)展，堅決扛起培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的育人使命。

學(xué)校堅持五育并舉，在德育實踐中優(yōu)先價值引領(lǐng)，重視德育的思政性；構(gòu)建豐富課程，保證德育的開放性；促進主動發(fā)展，尊重德育的主體性；搭建多元平臺，實現(xiàn)德育的超越性。

堅定理想信念，厚植愛國情懷。學(xué)校精心組織升旗儀式、主題班會、團日活動，并結(jié)合節(jié)日開展清明祭掃、國家公祭日、“七一”紅歌賽等活動，引導(dǎo)學(xué)生將個人夢想融入祖國發(fā)展的偉大進程中，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。

加強品德修養(yǎng)，注重習慣養(yǎng)成。學(xué)校通過“龍山少年”廣播站、電視臺定時播放時事新聞、好人好事、美文佳作、校園歌曲等，豐富校園文化生活，弘揚真善美，傳遞正能量。同時，充分發(fā)揮學(xué)生會、班委會的自我管理、自我服務(wù)、自我教育作用，強化班級常規(guī)量化考核，督促學(xué)生形成良好的行為、學(xué)習習慣。

豐富實踐活動，增強綜合素質(zhì)。學(xué)校不斷豐富德育形式，已經(jīng)形成了豐富多彩的情境儀式教育品牌活動。研學(xué)旅行，攀登金鳳山，親近大自然，學(xué)習氣象知識，爭做生態(tài)環(huán)保衛(wèi)士；十八歲成人禮，冠戴成人帽，走過成人門，許下青春誓言，以感恩之心領(lǐng)悟責任擔當；經(jīng)典誦讀大賽，與圣賢為友，與經(jīng)典同行，弘揚傳統(tǒng)文化，汲取精神力量；模擬法庭，走進庭審現(xiàn)場，親身參與審判，增強法制觀念，養(yǎng)成優(yōu)良品行；志愿服務(wù)，傳承雷鋒精神，踐行志愿理念，倡導(dǎo)奉獻新風，展現(xiàn)青春風采……

培養(yǎng)奮斗精神，立志成才報國。在“自強不息，追求卓越”的商高精神浸潤下，“龍山少年”們用奮斗擦亮青春底色，取得了累累碩果。2013年以來，學(xué)校先后實現(xiàn)了一本上線人數(shù)從個位數(shù)字到300多人、高考文理科最高分持續(xù)增長、名校錄取由零到一大批優(yōu)秀學(xué)生考入雙一流大學(xué)的三大突破。在規(guī)范漢字書寫大賽、經(jīng)典誦讀活動、陜西省中學(xué)生運動會、校園足球賽等各類競賽活動中也取得了優(yōu)異成績，受到社會各界的廣泛贊譽和一致認可。

澆花澆根，育人育心。青少年是國家未來發(fā)展的掌舵人，培育樹立遠大理想、熱愛偉大祖國、擔當時代責任、勇于砥礪奮斗、練就過硬本領(lǐng)、錘煉品德修為的“龍山少年”，是商高教育人永恒的追求和目標！

百年書院，俊采星馳；毓秀龍山，騰蛟起鳳?；厥装倌?，我們無比自豪；展望未來，我們滿懷激情。商高人將發(fā)揚光大百年名校優(yōu)良的育人傳統(tǒng)，學(xué)習歷屆先哲前賢的榜樣，努力開創(chuàng)出學(xué)校更加充滿生機、充滿活力的嶄新局面，譜寫出歷史名校無愧歷史、無愧商洛人民的更加光輝燦爛的詩篇。