天津輕工職業(yè)學(xué)院在哪里(天津輕工學(xué)校好不好)

　　7月12日，天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院召開2021年中期全院教師大會(huì)，總結(jié)上半年教育教學(xué)工作成績和不足，部署“十四五”開局之年的教育教學(xué)任務(wù)和發(fā)展規(guī)劃。學(xué)院院長褚建偉，教學(xué)副院長李云梅出席，學(xué)院全體教師約300余人參加會(huì)議。天津市教育科學(xué)研究院研究員耿潔博士作為特邀嘉賓蒞臨會(huì)議，會(huì)議由學(xué)院教務(wù)處長王寶龍主持。

　　會(huì)議首先由教務(wù)處向全體教師做《2021年上半年工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃》的報(bào)告。2021年上半年學(xué)院教學(xué)部門在上級(jí)和學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深入學(xué)習(xí)貫徹全國職業(yè)教育大會(huì)精神，全面深化教育教學(xué)改革、推動(dòng)職業(yè)教育改革與創(chuàng)新發(fā)展，攻堅(jiān)克難、砥礪前行，為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展提供了有力支撐。國字號(hào)技術(shù)研發(fā)中心落戶輕工；“三全育人”綜合改革取得初步成效，德智體美勞“五育”并舉培育人才；“三教改革”推動(dòng)教育教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展；產(chǎn)教融合深入推進(jìn)，1 X證書試點(diǎn)、現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)范圍逐步擴(kuò)大。2021年下半年，在全國職業(yè)教育大會(huì)精神指引下，以職業(yè)教育專業(yè)目錄修訂為契機(jī)，深化專業(yè)建設(shè)、完善專業(yè)布局調(diào)整；以教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)為引領(lǐng)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)；以在線開放課、云教材深化“三教改革”，通過實(shí)施1 X證書和現(xiàn)代學(xué)徒制形成校企協(xié)同育人生態(tài)，實(shí)現(xiàn)“崗課賽證”綜合育人。

　　會(huì)議第二項(xiàng)，由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨支部書記、院長白潔做新專業(yè)目錄下專業(yè)群建設(shè)與改革--以《大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)（群）》為例的報(bào)告。白潔首先對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的發(fā)展情況做了簡要介紹。然后重點(diǎn)圍繞專業(yè)更名為“大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)”后，專業(yè)的內(nèi)涵變化和人才需求的變革，從專業(yè)調(diào)研、人才定位、課程體系調(diào)整、核心課程標(biāo)準(zhǔn)修訂、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)和提升改造、教師綜合能力提升、校企合作社會(huì)服務(wù)等多方面對(duì)專業(yè)（群）的轉(zhuǎn)型升級(jí)和數(shù)字化改造方案進(jìn)行了詳細(xì)解讀，為學(xué)院其他專業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)提供了一個(gè)良好的范本。

　　會(huì)議第三項(xiàng)，由天津市教育科學(xué)研究院研究員耿潔博士向全體教師做了《教學(xué)成果獎(jiǎng)的申報(bào)與資料組織》和《十四五規(guī)劃課題申報(bào)》的報(bào)告。耿博士首先對(duì)《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》國務(wù)院令第151號(hào)文件進(jìn)行了詳細(xì)解讀。明確了什么是教學(xué)成果獎(jiǎng)、成果要求、獎(jiǎng)項(xiàng)要求、時(shí)間要求、成果形式、推薦材料等內(nèi)容。然后從成果選題、申報(bào)資料撰寫、佐證材料的歸檔整理等對(duì)如何準(zhǔn)備和申報(bào)教學(xué)成果獎(jiǎng)進(jìn)行了指導(dǎo)說明。最后列舉了申報(bào)中常見的一些問題，對(duì)全體教師進(jìn)行提醒和警示。隨后科研處王春媚處長對(duì)2021年學(xué)院十四五課題規(guī)劃的申報(bào)工作進(jìn)行了部署。

　　會(huì)議最后，褚建偉做總結(jié)講話。褚建偉結(jié)合職業(yè)教育大會(huì)精神，把“雙高”校項(xiàng)目建設(shè)的意義和要求向全體教師進(jìn)行了解讀，明確職業(yè)教育的五大特點(diǎn)：人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承、國際交流。褚建偉要求每位教師要深刻領(lǐng)會(huì)這五方面的含義，結(jié)合自身特點(diǎn)，從哪方面發(fā)力，做出特色和標(biāo)桿。（通訊員：天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院余君涵）