內(nèi)江求是職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣(求是職業(yè)技術(shù)學(xué)校)

“我認(rèn)為這是我們應(yīng)該做的，幫助別人，快樂的是自己?！?月8日，說起自己與同學(xué)邱揚(yáng)幫助老人的事，內(nèi)江求是職業(yè)技術(shù)學(xué)校（城南校區(qū)）2019級公共與服務(wù)2班學(xué)生李雄這樣回答。

邱揚(yáng)（左一）與李雄（中）在學(xué)習(xí)

5月7日中午12時(shí)許，放學(xué)走出校門的邱揚(yáng)和李雄正準(zhǔn)備前往金科·中央公園城外的商鋪吃飯，突然發(fā)現(xiàn)馬路邊坐著一位80來歲的老人。老人身體羸弱、表情痛苦，揮手示意向二人求助。來不及多想，邱揚(yáng)和李雄趕緊跑過去，合力將老人扶起來。

經(jīng)詢問，二人得知老人名叫呂國潘，身體并無大礙，但腿沒勁走路不穩(wěn)，家就住在附近，但具體住在哪里，老人說不清楚，邱揚(yáng)和李雄二人也聽不太明白。

“既然住得不遠(yuǎn)，就把他送回去吧。”邱揚(yáng)、李雄商量后，決定送呂國潘回家。

二人扶起老人前行（受訪者供圖）

于是，二人按照呂國潘的手勢示意，一左一右扶著他慢慢沿樂賢大道往高壩電廠方向走?？蓻]走出多遠(yuǎn)，呂國潘就體力不支往下倒。這該怎么辦？背他回家！

邱揚(yáng)、李雄今年17歲，個(gè)子不算高大，背起呂國潘來并不輕松，加之呂國潘身子僵硬并直呼腰痛，為了讓老人盡量舒適地趴在自己背上，二人背老人時(shí)幾乎將身子弓成了90度，這樣背起來就更吃力了。

邱揚(yáng)

李雄

一人背累了，另一人換著背。就這樣，二人輪流背著呂國潘，按著他“前面、前面”的指示走到了高壩電廠附近。時(shí)值正午，太陽高懸，折騰了約半個(gè)小時(shí)，“前面”還沒到，二人又累又熱又餓，再也背不動(dòng)了。

“當(dāng)時(shí)路上行人很少，我們想問人都問不到，多次嘗試聯(lián)系老人的家人又聯(lián)系不上，征求老師的意見后我們決定報(bào)警?！鼻駬P(yáng)回憶。

樂賢派出所民警接警后，將呂國潘接到派出所，確定老人安全后，邱揚(yáng)、李雄二人才放心去吃午飯，回到學(xué)校。

隨后，派出所民警通過警務(wù)移動(dòng)終端聯(lián)系上呂國潘的家人，其家人隨后趕來將他接回家中。

當(dāng)時(shí)出警的一名周姓民警為邱揚(yáng)、李雄二人點(diǎn)贊：“到現(xiàn)場時(shí)看到他們滿頭大汗，可以看出為幫助老人盡心盡力，并且二人及時(shí)報(bào)警尋求幫助的做法是正確的?！?/span>

班主任王嚴(yán)對邱揚(yáng)和李雄也贊譽(yù)有加：“他們平時(shí)就樂于助人，能夠不假思索向老人伸出援手更應(yīng)該點(diǎn)贊。”