華西中學(xué)怎么樣(華西中學(xué)高中部怎么樣)

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2022-07-08

2021年12月3日，電子科大附中·成都華西中學(xué)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）第34屆教育教學(xué)年會(huì)在學(xué)術(shù)演講廳舉行。

本次年會(huì)聚焦“雙減”背景下的高品質(zhì)課堂探索。

展示課呈現(xiàn)教師高品質(zhì)課堂的教學(xué)追求

三節(jié)展示課，充分體現(xiàn)了“新思想、新實(shí)踐、新成效”，體現(xiàn)了華西中學(xué)貫徹落實(shí)“雙減”和“五育并舉”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和教學(xué)智慧，展示了信息技術(shù)2.0提升工程在減負(fù)增效中的突出效果。

楊國(guó)東老師

01、科學(xué)防疫化學(xué)有招

成都市學(xué)科中心組核心成員、成華區(qū)學(xué)科帶頭人、江玲名師工作室楊國(guó)東老師的展示課《科學(xué)防疫，化學(xué)有招》，既切合當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)，又體現(xiàn)高三學(xué)生考試重點(diǎn)。以防疫措施入題，從常用的消毒劑酒精和84消毒液入手，展示了一堂防疫科普課。以探究實(shí)驗(yàn)試題升華，展示了一堂有學(xué)科高度的復(fù)習(xí)課。“活動(dòng)”更是這節(jié)課的特色：“活動(dòng)1”將分類的思想引入，體現(xiàn)了學(xué)科思想；“活動(dòng)2”從社會(huì)角度探討消毒劑數(shù)量的使用；“活動(dòng)3”從實(shí)驗(yàn)角度探究消毒劑的種類和使用。課堂在練習(xí)中回歸教材，拓展教材。

02、郭嘯林老師

問(wèn)渠那得清如許為有源頭活水來(lái)

《問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)——“文學(xué)部落”綜合性探究》語(yǔ)文課由成都華西中學(xué)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）青年教師賽課一等獎(jiǎng)獲得者郭嘯林老師授課。

該課是學(xué)校語(yǔ)文組項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的典型案例，創(chuàng)設(shè)情景，演示和表演等亮點(diǎn)突出。該課三周長(zhǎng)線推進(jìn)，精彩一堂呈現(xiàn)；教師主導(dǎo)，學(xué)生主體；活動(dòng)有廣度，內(nèi)容有深度。

03、韓林鳳老師

蝶變：為了更好的中國(guó)

成都市班主任技能大賽第一名獲得者韓林鳳老師的《蝶變：為了更好的中國(guó)》，通過(guò)知識(shí)搶答、文本閱讀、視頻學(xué)習(xí)、感悟分享等方式，將黨史學(xué)習(xí)與家國(guó)情懷融入高中班會(huì)課堂，幫助學(xué)生在面對(duì)人生選擇時(shí)，把小我融入人民、國(guó)家的大我中，樹(shù)立報(bào)國(guó)之志，堅(jiān)定理想信念，為更好的中國(guó)而蝶變。該課在“全國(guó)中小學(xué)班主任基本功和思政課教師教學(xué)基本功展示交流活動(dòng)”中，通過(guò)層層選拔，已經(jīng)入選國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)。

專家講座啟發(fā)教師課堂優(yōu)化的實(shí)踐反思

四川省特級(jí)教師、《教育科學(xué)論壇》資深編輯陳興中先生做了題為《四問(wèn)四答話課堂》的專家講座。

他結(jié)合典型案例和自身研究成果，從“課堂是什么”、“課堂怎么了”、“課堂去哪兒”、“課堂怎么去”四個(gè)方面，對(duì)課堂改革的歷史、現(xiàn)狀和走向作了深入淺出的分析，引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)教師的高度認(rèn)同和深度思考。

校長(zhǎng)致辭動(dòng)員教師高品質(zhì)課堂實(shí)踐探索

文波校長(zhǎng)以《關(guān)于高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)的幾個(gè)思考》為題作了總結(jié)。他結(jié)合華西中學(xué)近年來(lái)課堂改革和發(fā)展成效，介紹了“學(xué)習(xí)方式的變革”和“高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)實(shí)踐”成果，展現(xiàn)了華西中學(xué)校高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)前景，激勵(lì)老師們積極投身“雙減”背景下的高品質(zhì)課堂教學(xué)探索，為建設(shè)高品質(zhì)學(xué)校貢獻(xiàn)智慧和力量。