長(zhǎng)江大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院在哪里(長(zhǎng)江大學(xué)電子信息學(xué)院)

“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)?！薄拔夷苄?，奶奶?！?/p>

5月28日傍晚，夕陽(yáng)灑在長(zhǎng)江大學(xué)南苑學(xué)生宿舍樓后的林蔭小道上，在杵著助行器練習(xí)行走的嚴(yán)哲銳身后，畫(huà)出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。影子那頭，是他住校陪讀的奶奶，正推著輪椅，時(shí)刻關(guān)注著孫子。

嚴(yán)哲銳練習(xí)行走。長(zhǎng)江大學(xué)供圖

從自幼患上疑難骨病，到自學(xué)進(jìn)入高中火箭班；從離不開(kāi)輪椅，到可以短暫獨(dú)自行走；從因?yàn)橐馔庑輰W(xué)一年，到績(jī)點(diǎn)穩(wěn)居專業(yè)前三的優(yōu)秀學(xué)子……曾獲評(píng)“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”的嚴(yán)哲銳，在共青團(tuán)成立百年之際又獲得一項(xiàng)新的榮譽(yù)——湖北省優(yōu)秀共青團(tuán)員。

6月2日，嚴(yán)哲銳將登上長(zhǎng)江大學(xué)“勵(lì)志成才”講堂，講述他的成長(zhǎng)故事。

基本靠自學(xué)考入高中

1999年，嚴(yán)哲銳出生于湖北省荊州市江陵縣郝穴鎮(zhèn)顏閘村的一戶普通農(nóng)村家庭。

從學(xué)步時(shí)起，家人就發(fā)現(xiàn)他一摔跤就會(huì)骨折，直到3歲才被確診疑難骨病。而這種病，只能通過(guò)不斷地治療和鍛煉緩解。

童年時(shí)期，嚴(yán)哲銳經(jīng)歷了多次骨折和手術(shù)治療，終日與輪椅為伴，但他始終有個(gè)“求學(xué)夢(mèng)”。父母離異，父親外出打工，嚴(yán)哲銳在當(dāng)過(guò)老師的爺爺指導(dǎo)下，堅(jiān)持在家自學(xué)。

到了初中，爺爺奶奶曾嘗試送嚴(yán)哲銳去上學(xué)，但由于種種原因僅讀了不到四個(gè)月。中考前，艱難求學(xué)的嚴(yán)哲銳引起社會(huì)關(guān)注，江陵兩所初中派出志愿者上門(mén)幫嚴(yán)哲銳補(bǔ)課。

位于荊州市區(qū)的長(zhǎng)江大學(xué)，也派來(lái)了大學(xué)生志愿者。“前前后后有16名學(xué)長(zhǎng)來(lái)過(guò)，持續(xù)了一個(gè)學(xué)期。那時(shí)候他們跑一趟，單程就要一個(gè)小時(shí)?！眹?yán)哲銳回憶。

就這樣，在多方接力幫助下，嚴(yán)哲銳考上了江陵一中。進(jìn)入心心念念的校園，他開(kāi)始如饑似渴地學(xué)習(xí)，同學(xué)們也成立了幫扶小組，幫他迅速提高成績(jī)。

高二，嚴(yán)哲銳進(jìn)入了火箭班，學(xué)習(xí)起來(lái)更有干勁了。每天5：40起床，6:00由奶奶推著到教室，晚上學(xué)習(xí)到11:30……要知道他的病情并不能久坐。“當(dāng)時(shí)整個(gè)班都為我調(diào)到了一樓，我怎么能不加把勁?！眹?yán)哲銳說(shuō)。

功夫不負(fù)有心人。2018年高考，嚴(yán)哲銳以558分的好成績(jī)考入長(zhǎng)江大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)，高出學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線46分。嚴(yán)哲銳說(shuō)：“一方面是考慮離家近，一方面是因?yàn)榇饲昂烷L(zhǎng)江大學(xué)有‘緣分’。”

休學(xué)一年再遇好同學(xué)

初入大學(xué)校園，嚴(yán)哲銳面臨的最大挑戰(zhàn)是“爬樓”。

“剛?cè)雽W(xué)時(shí)，為了上課動(dòng)不動(dòng)就要爬好幾層教學(xué)樓。多虧了班上的同學(xué)們，不是他們攙扶我上樓，我恐怕是課都上不了嘍。”嚴(yán)哲銳說(shuō)。很快，學(xué)校了解到嚴(yán)哲銳的情況后，把他所在班級(jí)上課的教室、考場(chǎng)都盡量安排在了一樓，還在南苑18B的一樓給他安排了單獨(dú)的寢室，供他和奶奶居住。

盡管如此，嚴(yán)哲銳大二時(shí)還是因?yàn)橐馔馐軅?，休學(xué)了一年。“本來(lái)以為他情況特殊，又換了一個(gè)新班級(jí)，會(huì)很難融入，沒(méi)想到他非常開(kāi)朗，很快和新同學(xué)打成一片。”嚴(yán)哲銳第二次讀大二時(shí)的輔導(dǎo)員張茜說(shuō)。

再次回到校園，新同學(xué)們的照顧更加細(xì)致入微。班長(zhǎng)裴若彤說(shuō)，雖然文化課教室都安排在了一樓，但去實(shí)驗(yàn)室還是得爬樓，同學(xué)們便排了一個(gè)“值班表”，以寢室為單位輪流負(fù)責(zé)幫助嚴(yán)哲銳上下樓。

“他的輪椅挺沉的，我們女生搬不動(dòng)，就負(fù)責(zé)攙扶他，男生負(fù)責(zé)搬輪椅?！迸崛敉榻B，“值班表”其實(shí)不大用得上，每個(gè)同學(xué)看到嚴(yán)哲銳都會(huì)主動(dòng)幫忙。為了讓嚴(yán)哲銳盡量少走動(dòng)，每次班會(huì)活動(dòng)都會(huì)選擇在上完課后連著進(jìn)行。

嚴(yán)哲銳（左）和同學(xué)討論。長(zhǎng)江大學(xué)供圖

平時(shí)幫助嚴(yán)哲銳最多的是他的好哥們兒趙子昂。前不久一天，奶奶因?yàn)閯傋鐾暄鄄渴中g(shù)，不能回寢室來(lái)。恰巧那天要去上課的教室很遠(yuǎn)，嚴(yán)哲銳便給趙子昂發(fā)了一條信息。

趙子昂二話沒(méi)說(shuō)，從兩公里外的漢科公寓走過(guò)來(lái)，又推著嚴(yán)哲銳走了1.5公里到教室去。“他跑一趟要繞很遠(yuǎn)的路，下課又送我回去……”嚴(yán)哲銳深受感動(dòng)。

與此同時(shí)，老師們也會(huì)多關(guān)照嚴(yán)哲銳一些，課后常給他專業(yè)上的指導(dǎo)，只要是有獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金可以申報(bào)，他們都會(huì)第一時(shí)間通知嚴(yán)哲銳，并幫他填報(bào)表。

輪椅男孩是個(gè)“學(xué)霸”

在大學(xué)里，嚴(yán)哲銳依然保持著“學(xué)霸”本色。他有著嚴(yán)格的作息時(shí)間表，每天早晨6：30起床，晚上10：30休息。

爺爺輔導(dǎo)嚴(yán)哲銳。長(zhǎng)江大學(xué)供圖

除了每天晚飯后在寢室后面的小路上訓(xùn)練一小時(shí)走路，其它時(shí)間嚴(yán)哲銳都用在了學(xué)習(xí)上。嚴(yán)哲銳的奶奶說(shuō)：“這孩子說(shuō)我們老兩口年紀(jì)大了，他只有加強(qiáng)鍛煉，才能少給我們添麻煩。現(xiàn)在他的身體也好轉(zhuǎn)多了，可以獨(dú)自走的距離越來(lái)越長(zhǎng)?！?/p>

嚴(yán)哲銳一直記得，學(xué)院副院長(zhǎng)向宇老師和他談心時(shí)說(shuō)，“你選擇了最適合你的專業(yè)，將來(lái)一定要靠技術(shù)‘吃飯’?！彼迪聸Q心，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，做對(duì)社會(huì)有用的人。張茜介紹，大一以來(lái)，嚴(yán)哲銳的成績(jī)穩(wěn)居專業(yè)前三。

計(jì)算機(jī)專業(yè)是一門(mén)注重實(shí)踐的課程。在掌握理論知識(shí)的同時(shí)，嚴(yán)哲銳將更多精力投入到實(shí)踐中，多動(dòng)手寫(xiě)代碼，同時(shí)注重積累，遇到問(wèn)題便記錄下來(lái)，課后馬上問(wèn)老師和同學(xué)。

大二下學(xué)期，他還參加了第十四屆中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽。“我們3個(gè)人一組，趙子昂是隊(duì)長(zhǎng)。我們常常一起開(kāi)會(huì)討論，然后分工寫(xiě)代碼，再一起改進(jìn)問(wèn)題?！眹?yán)哲銳說(shuō)，最終他們以“遺傳算法用于負(fù)載均衡問(wèn)題”獲得了中南賽區(qū)一等獎(jiǎng)。

從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度考慮，嚴(yán)哲銳在老師的鼓勵(lì)下，從大三開(kāi)始努力考證。之前他已經(jīng)考過(guò)了華三網(wǎng)絡(luò)工程師，不久還要去宜昌考華三高級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師。

幫他的人都說(shuō)收獲多

從高中時(shí)多次獲得學(xué)?！叭脤W(xué)生”“一中榜樣”，到大學(xué)時(shí)獲得“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”“湖北省優(yōu)秀共青團(tuán)員”“湖北向上向善好青年”“湖北大學(xué)生自強(qiáng)之星”，自強(qiáng)自立、奮發(fā)向上的嚴(yán)哲銳收獲了很多榮譽(yù)。

嚴(yán)哲銳身邊的人說(shuō)，給予他的幫助是十分有限的，反倒是自己收獲了很多。

嚴(yán)哲銳受到學(xué)校表彰。長(zhǎng)江大學(xué)供圖

裴若彤告訴記者，生活中的嚴(yán)哲銳似乎并沒(méi)有因?yàn)樯眢w不便被限制什么，他依然會(huì)盡可能地參加集體活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)不能上場(chǎng)也會(huì)到現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)啦啦隊(duì)員，“他樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度也感染著同學(xué)們，整個(gè)班的學(xué)習(xí)氛圍很好，去年還在學(xué)院‘優(yōu)秀班集體’評(píng)選中獲評(píng)‘標(biāo)兵班集體’榮譽(yù)?！?/p>

趙子昂笑著說(shuō)：“雖然我們倆成績(jī)差不多，但如果我是他那樣的情況，可能真的堅(jiān)持不到現(xiàn)在。我要是有他那么樂(lè)觀，那么自律的話就好了。”

張茜介紹，除了精神上的鼓勵(lì)，成績(jī)優(yōu)秀的嚴(yán)哲銳還經(jīng)常在學(xué)業(yè)上幫助同學(xué)們，特別是他的課設(shè)做得很棒，每次考試前一段時(shí)間，下課時(shí)常常能看到同學(xué)們圍在他身邊討論，“有時(shí)候隔壁班的同學(xué)也會(huì)來(lái)，他總是耐心地講解。”

前不久，張茜又一次到嚴(yán)哲銳的寢室和他談心，問(wèn)他最近有沒(méi)有遇到困難。聊到未來(lái)就業(yè)的話題時(shí)，嚴(yán)哲銳信心滿滿地說(shuō)：“我準(zhǔn)備考研，有機(jī)會(huì)還可以考公務(wù)員，或者去互聯(lián)網(wǎng)大廠。別人就只比我多了一雙健康的腿，他們能做到的我也能！”

轉(zhuǎn)自：楚天都市報(bào)

出品：荊州日?qǐng)?bào)新聞夢(mèng)工廠

來(lái)源： 荊州日?qǐng)?bào)