北京大學(xué)好還是清華大學(xué)好(北京大學(xué)和清華大學(xué)哪個(gè)比較好)

2022年QS世界大學(xué)學(xué)科排名公布，從國(guó)內(nèi)政法大學(xué)法學(xué)學(xué)科以一分之差緊跟清北，名列第三（2021年是第八）。由此，引發(fā)了大家對(duì)QS最新榜單的熱議。榜單上，國(guó)內(nèi)高校法學(xué)學(xué)科排名與大家的固有認(rèn)知存在較大差異。

在國(guó)內(nèi)，大家普遍認(rèn)可的法學(xué)學(xué)科排名，是教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心發(fā)布的法學(xué)學(xué)科評(píng)估排名。目前，法學(xué)學(xué)科評(píng)估已進(jìn)行四輪，第五輪評(píng)估工作已于2020年啟動(dòng)，最終結(jié)果預(yù)計(jì)在2022年發(fā)布。2018年發(fā)布的第四輪法學(xué)學(xué)科評(píng)估結(jié)果，普遍被用于評(píng)估國(guó)內(nèi)院校的法學(xué)學(xué)科實(shí)力。

在QS榜單中，清北反超了常年占據(jù)國(guó)內(nèi)法學(xué)學(xué)科評(píng)估排名前兩位的人大、法大，學(xué)科評(píng)估等級(jí)為“B ”的復(fù)旦大學(xué)躋身清北法人后的第五位，進(jìn)入QS前300的還有上海交大、武漢大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、北京師范大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)。2021年進(jìn)入QS前300的部分高校吉林大學(xué)、中山大學(xué)、山東大學(xué)、西安交大，今年遺憾未能保持相當(dāng)位次。

相比之下，法學(xué)學(xué)科實(shí)力比較強(qiáng)的華東政法大學(xué)、西南政法大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)等院校，在QS榜單中檢索不到，多年未能問(wèn)津排行榜。在傳統(tǒng)政法院校難以爭(zhēng)得一席之地的同時(shí)，部分學(xué)科特色鮮明的綜合性院校法學(xué)學(xué)科卻頻頻得到QS榜單的青睞。在2021年的法學(xué)QS世界排名中，第四輪學(xué)科評(píng)估等級(jí)為“B-”的西安交通大學(xué)位列中國(guó)內(nèi)地高校第15位；法學(xué)學(xué)科等級(jí)為“C ”的上海大學(xué)，于2018年、2019年連續(xù)進(jìn)入QS榜單前300。

細(xì)究學(xué)科排名評(píng)分的背后，可以發(fā)現(xiàn)不少端倪。QS世界大學(xué)學(xué)科排名由英國(guó)的一家國(guó)際教育市場(chǎng)咨詢公司Quacquarelli Symonds（簡(jiǎn)稱(chēng)“QS”）出具，與泰晤士高等教育世界大學(xué)排名、U.S. News世界大學(xué)排名和軟科世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名被公認(rèn)為四大較為權(quán)威的世界大學(xué)排名。QS世界大學(xué)學(xué)科排名的評(píng)價(jià)體系中，評(píng)分由學(xué)術(shù)聲譽(yù)、雇主聲譽(yù)、每篇論文的研究引文率、H指數(shù)、國(guó)際研究網(wǎng)絡(luò)五部分組成。其中，國(guó)際研究網(wǎng)絡(luò)指標(biāo)為2022年新增。

需要注意的是，上述各項(xiàng)指標(biāo)的國(guó)際性特點(diǎn)顯著。學(xué)術(shù)產(chǎn)出的引文率及H指數(shù)的得出不僅考察國(guó)內(nèi)影響，也關(guān)注國(guó)外。由于評(píng)分者多與評(píng)選院校所在國(guó)不同，因此雇主及專(zhuān)業(yè)人士的外部評(píng)價(jià)更“考驗(yàn)”一所院?！俺鋈Α钡哪芰Α?guó)際影響力如何，很大程度上決定相應(yīng)指標(biāo)評(píng)分的高低。

華東政法大學(xué)、西南政法大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)等院校的學(xué)科實(shí)力毋庸置疑，但在國(guó)際影響力建設(shè)方面，因經(jīng)費(fèi)不足等原因，比起綜合性大學(xué)可能要稍遜一籌。

推動(dòng)學(xué)科國(guó)際化發(fā)展，是院校提升國(guó)際影響力的重要途徑。用人單位眾口難調(diào)，得到國(guó)際市場(chǎng)認(rèn)可需要長(zhǎng)期耕耘。在學(xué)術(shù)層面，通過(guò)參與國(guó)際層面學(xué)術(shù)交流等方式，不斷提升全球影響力，這項(xiàng)評(píng)分才會(huì)高。此外，還要在高質(zhì)量國(guó)際期刊發(fā)表論文。

在國(guó)內(nèi)，目前考核“指揮棒”關(guān)注度高的是CLSCI期刊、CSSCI期刊等。不過(guò)，部分院校近年來(lái)為了擴(kuò)大院校的國(guó)際影響力，也開(kāi)始關(guān)注國(guó)外的SSCI等刊物。這一舉措不僅可以緩解院校在國(guó)內(nèi)C刊發(fā)文難的困境，也可提高院校在全球法學(xué)圈的知名度。《中國(guó)政法大學(xué)2021年關(guān)于境外期刊論文等成果認(rèn)定結(jié)果的公示》顯示，該年度全校教師得到認(rèn)定的境外期刊論文成果共112篇。

中國(guó)政法大學(xué)在本次QS世界排名當(dāng)中表現(xiàn)出色，除了重視國(guó)際期刊發(fā)文，在國(guó)際科研平臺(tái)建設(shè)、人才國(guó)際交流等方面亦有發(fā)力。《中國(guó)政法大學(xué)十四五發(fā)展規(guī)劃》指出，“十三五”期間，該校國(guó)際交流合作穩(wěn)步拓展。

“戰(zhàn)略伙伴工程”含括的世界知名大學(xué)、機(jī)構(gòu)總數(shù)增幅50%，“留學(xué)海外工程”實(shí)現(xiàn)學(xué)生派出人數(shù)年均增幅118%，學(xué)生國(guó)際交流項(xiàng)目增幅92%，教師境外研修交流人數(shù)年均增幅57%，“國(guó)際組織實(shí)習(xí)項(xiàng)目”派出人數(shù)居全國(guó)前列。

“十四五”期間，學(xué)校還將通過(guò)國(guó)內(nèi)國(guó)際雙向驅(qū)動(dòng)多維合作、管育結(jié)合提升來(lái)華留學(xué)工作水平、多措并舉強(qiáng)化外事管理等路徑，加快推進(jìn)高水平國(guó)際合作交流。

從QS排名指標(biāo)數(shù)據(jù)來(lái)看，法大從2020年到2022年變化最大的指標(biāo)為雇主聲譽(yù)，評(píng)分由49.3飆升至79.4，論文篇均引用率及學(xué)術(shù)聲譽(yù)則是穩(wěn)步上升，H指數(shù)沒(méi)有變化。其他排名有所下滑的院校，主要也是因?yàn)椤肮椭髀曌u(yù)”這一項(xiàng)分?jǐn)?shù)下降明顯。

QS榜單與我們固有的認(rèn)知相差甚遠(yuǎn)，主要因?yàn)閲?guó)內(nèi)學(xué)科評(píng)估的指標(biāo)體系與QS不同。

第四輪法學(xué)學(xué)科評(píng)估的指標(biāo)體系中，評(píng)分由師資隊(duì)伍與資源、人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水平、社會(huì)服務(wù)與學(xué)科聲譽(yù)四大一級(jí)指標(biāo)構(gòu)成，各大指標(biāo)相應(yīng)的占比權(quán)重亦不固定。哪項(xiàng)指標(biāo)權(quán)重多少，由學(xué)科專(zhuān)家提出建議，平均值為最終的權(quán)重。

QS榜單與教育部學(xué)科評(píng)估排名并無(wú)優(yōu)劣之分，本質(zhì)上都力圖通過(guò)指標(biāo)分析，將院校的法學(xué)實(shí)力可視化。不過(guò)，看得見(jiàn)的排名終究只是參考，不能完全崇拜或否定。每一榜單，都有其適用的土壤。至于如何使用，則要區(qū)分不同情況，根據(jù)具體的需求決定。

出國(guó)留學(xué)、境外就業(yè)，必然不能忽視QS榜單的作用。中國(guó)的HR喜歡看QS，學(xué)科排名的實(shí)力如何，影響回國(guó)的就業(yè)、落戶。QS法學(xué)榜單上，英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、加拿大的高校居多，如要留學(xué)攻讀普通法，該榜單仍是首要參考。國(guó)內(nèi)高校學(xué)子到境外就業(yè)，外國(guó)的HR也多青睞QS，對(duì)于國(guó)內(nèi)的學(xué)科評(píng)估，他們不一定買(mǎi)賬。

至于國(guó)內(nèi)的升學(xué)就業(yè)，學(xué)科評(píng)估排名的參考意義更大。法學(xué)學(xué)科具有地域性，生長(zhǎng)在特定的土壤。國(guó)外提供的榜單參考，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)不一定認(rèn)可。在教育部與高校的推動(dòng)下，已開(kāi)展四輪的學(xué)科評(píng)估結(jié)果早已深入人心，評(píng)估等級(jí)高的院校，在國(guó)內(nèi)的學(xué)界、就業(yè)市場(chǎng)都享有聲譽(yù)。

參考適用之外，QS榜單的意義值得深思。QS學(xué)科指標(biāo)最大的特點(diǎn)是國(guó)際化、社會(huì)化。每一項(xiàng)指標(biāo)的評(píng)定，都符合國(guó)際趨勢(shì)的標(biāo)準(zhǔn)。除了依托客觀數(shù)據(jù)，評(píng)分還取自學(xué)界同行或市場(chǎng)雇主的主觀反饋。哪一院校得分高，表明該校在國(guó)際同行中具備較好聲譽(yù)，在就業(yè)市場(chǎng)受到好評(píng)，在國(guó)際社會(huì)的認(rèn)可度高。通過(guò)榜單，我們可以看到國(guó)內(nèi)院校在擴(kuò)大國(guó)際影響力上所做的積極努力。

法學(xué)學(xué)科提升國(guó)際影響力是很有必要的。在過(guò)去一段時(shí)間里，全球法學(xué)界缺少中國(guó)學(xué)者的聲音，國(guó)際組織缺乏中國(guó)法律人的身影。因此，我們對(duì)QS榜單本身不用過(guò)于在意，但對(duì)榜單反映出的短板問(wèn)題需要加以重視。人類(lèi)命運(yùn)共同體是21世紀(jì)發(fā)展的主旋律，推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)共同發(fā)展亟需中國(guó)智慧。在“酒香也怕巷子深”的當(dāng)下，如何提升學(xué)科國(guó)際影響力是我們需要思考的問(wèn)題。