北京聯(lián)合大學排名

北京聯(lián)合大學本平臺排名情況

北京聯(lián)合大學當前關(guān)注人數(shù)1256人次，在職校招生網(wǎng)具體排名情況：全國院校關(guān)注度排名：3166， 本省院校關(guān)注度排名：48。

北京聯(lián)合大學簡介

北京聯(lián)合大學概況

北京聯(lián)合大學的前身是北京大學、清華大學等30 多所大學的分校，1985 年經(jīng)教育部批準成立為北京市屬綜合性大學。

經(jīng)過35年的建設(shè)與發(fā)展，學校的綜合實力顯著增強，現(xiàn)有經(jīng)、管、文、法、理、工、教、史、醫(yī)、藝等10 個學科門類，形成了以本科教育為主，研究生教育、高職教育、繼續(xù)教育和留學生教育協(xié)調(diào)發(fā)展的完備人才培養(yǎng)體系，是北京地區(qū)規(guī)模最大的高校之一，也是北京市重點建設(shè)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地。

圖書館藏書240萬冊，專任教師1600人，全日制普通高等教育在校生近3萬人，其中本科生2萬余人，高職高專生5800余人、外國留學生1500多人以及一定數(shù)量的碩士研究生，還有各類成人教育學生4000多人，被譽為首都高等教育人才培養(yǎng)的航母。建校至今，已累計培養(yǎng)18萬余名畢業(yè)生，為首都經(jīng)濟社會發(fā)展和高等教育大眾化、普及化做出了重要貢獻。

學?，F(xiàn)有應(yīng)用文理學院、師范學院、商務(wù)學院、生物化學工程學院、旅游學院、信息學院、機電學院、自動化學院、管理學院、特殊教育學院、廣告學院、應(yīng)用科技學院、繼續(xù)教育學院、國際交流學院等14個學院。近年來，我校率先實施校園無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋工程，實現(xiàn)了各校區(qū)24小時無盲區(qū)全覆蓋。只要進入校園，就可以隨時隨地的使用無線網(wǎng)絡(luò)工作、學習和休閑，深受師生歡迎和喜愛。

2014年學校計劃招生5920人。其中，本科計劃招生4320人，高職計劃招生1600人。

北京聯(lián)合大學辦學優(yōu)勢

北京聯(lián)合大學經(jīng)過多年的發(fā)展，已形成以北四環(huán)校區(qū)為中心，集中與分散相結(jié)合的辦學格局。

學校擁有14 個校區(qū)，分布在北京的6 個城區(qū)，各校區(qū)多地處北京城區(qū)核心區(qū)域。

在這里，你不僅能夠領(lǐng)略奧林匹克中心的宏偉與壯觀，感受學院路學術(shù)氛圍的嚴謹與濃厚，還能領(lǐng)略CBD 金融中心的繁榮與忙碌，感受皇城根兒老北京文化底蘊的深厚與博大。學校是北京市數(shù)字化校園示范校，通過暢聯(lián)各校區(qū)的校園網(wǎng)，可實現(xiàn)各校區(qū)優(yōu)質(zhì)的課堂視頻互聯(lián)和優(yōu)秀的教育教學資源共享。

北京聯(lián)合大學學科專業(yè)體系

北京聯(lián)合大學主動適應(yīng)國家及首都經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展需要，不斷整合優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)、凝練學科專業(yè)特色，初步形成了結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、應(yīng)用型特色初顯、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。

學?，F(xiàn)有本科專業(yè)67個，設(shè)有經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、醫(yī)學、藝術(shù)學等10大學科門類。

5個本科專業(yè)為國家級特色專業(yè)建設(shè)點，7個本科專業(yè)為北京市級特色專業(yè)建設(shè)點，歷史學成為國家首批綜合改革試點專業(yè);歷史學、金融學、旅游管理等三個專業(yè)獲批成為市級綜合專業(yè)改革試點專業(yè)，為考生提供了廣闊的專業(yè)選擇空間。

學校擁有考古學、軟件工程、計算機科學與技術(shù)、食品科學與工程、工商管理5個碩士學位授權(quán)一級學科點，自主設(shè)置二級學科點10個，覆蓋30余個二級學科研究領(lǐng)域，形成了覆蓋10個門類的學科建設(shè)基礎(chǔ)框架。

其中經(jīng)濟法學、計算機應(yīng)用技術(shù)、食品科學、特殊教育學、人文地理學、旅游管理學6個學科為北京市重點建設(shè)學科，2012年與對外經(jīng)濟貿(mào)易大學合作建立2個博士后科研工作站，為學生提供良好的發(fā)展深造空間。

北京聯(lián)合大學教學與科研

北京聯(lián)合大學以培養(yǎng)基礎(chǔ)素質(zhì)好、實踐能力強，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，具有一定的國際視野、較強的適應(yīng)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標，以質(zhì)量工程項目為依托，不斷深化教育教學改革。

近年來，學校先后獲批國家級特色專業(yè)建設(shè)點5個、國家級精品課程4門、國家級精品資源共享課1門、國家精品教材9種，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、國家級實驗教學示范中心1個、國家校外實踐基地1個、國家級教學團隊1個，并取得一大批具有標志性的北京市級質(zhì)量工程項目。

2012年獲第七屆北京高等教育教學成果獎14項，名列北京市屬高校前茅。

多年來學校堅持以突出應(yīng)用研究、推動學科發(fā)展、堅持科技創(chuàng)新、服務(wù)首都建設(shè)為宗旨開展科學研究，擁有國家級食品檢測中心1個，市級科研機構(gòu)5個――北京市生物活性物質(zhì)與功能食品重點實驗室、北京市信息服務(wù)工程重點實驗室、北京學研究基地、北京市政治文明建設(shè)研究中心和京臺文化交流中心，設(shè)有食品科學研究院、臺灣研究院、人民代表大會制度研究所等校級科研機構(gòu)36個。2014年獲批北京市社科基金項目數(shù)量躍居市屬高校第一，獲批國家社科基金年度項目數(shù)量位居市屬高校第二;近年來我校專利授權(quán)數(shù)始終位居市屬高校前列;北京聯(lián)合大學學報(人文社會科學版)》入選CSSCI來源期刊，《旅游學刊》連續(xù)兩年入選“中國最具國際影響力學術(shù)期刊(人文社科類)”，其中2012年排名全國第7，在全國高校主辦的期刊中名列第一。

北京聯(lián)合大學教育教學資源

北京聯(lián)合大學擁有較為雄厚的師資力量，有專任教師1600名，其中具有博士學位比例23.3%，另有在讀博士9.1%;具有高級專業(yè)技術(shù)人員占46.1%;新增北京市級特聘教授6人，其中中國工程院院士1人，教育部長江學者1人，國家杰出青年基金獲得者2人;長城學者6人;教育部高等學校教學指導(dǎo)委員會委員8人、教育部職業(yè)教委指導(dǎo)委員會委員7人;國家級優(yōu)秀教師1人，市級教學名師10人，市級拔尖創(chuàng)新人才13人，市級優(yōu)秀教師21人，市級中青年骨干教師192人，榮獲北京市孟二冬式的優(yōu)秀教師稱號的教師1人;國家級教學團隊1個、北京市級教學團隊8個，市級學術(shù)創(chuàng)新團隊7個。

目前，學校已形成一支年齡、學歷、職稱等整體結(jié)構(gòu)較為合理，素質(zhì)高、能力強、業(yè)務(wù)精的師資隊伍。

學院路地區(qū)高校教學共同體是由北京航空航天大學、北京師范大學、北京科技大學和北京聯(lián)合大學等共21所院校組成的。

作為學院路教學共同體理事單位和成員校，我校學生可以跨校選修其他成員校涉及文學、藝術(shù)、體育、醫(yī)學、自然科學等多個學科領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)課程，輔修其他成員校類別豐富的專業(yè)并獲得輔修證書，還有機會申請北京航空航天大學北京學院的輔修學士學位。

享用豐富的優(yōu)質(zhì)教學資源，領(lǐng)略不同的校園文化和感受不同學術(shù)氛圍的熏陶，拓寬學生的視野和知識面，提高學生的綜合素質(zhì)，增強學生的創(chuàng)業(yè)競爭力和社會適應(yīng)能力。

北京優(yōu)質(zhì)教育資源聚集，國際化程度全國領(lǐng)先。學校充分利用北京的地緣優(yōu)勢，通過校際訪學、名師講學、客座教授等多途徑多形式積極引進境內(nèi)外高校優(yōu)質(zhì)教育教學資源，為學生提供接受國際教育的平臺，努力實現(xiàn)國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育的有效銜接，致力于培養(yǎng)具有國際視野的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

北京聯(lián)合大學學生成長機制

北京聯(lián)合大學為滿足學生個性化發(fā)展需求，促進學生成長成才，積極構(gòu)建系統(tǒng)完善的學生成長成才機制：積極推進學分制改革試點;試行主輔(副)修制、雙學位制、轉(zhuǎn)專業(yè)制等，為不同層次學生提供多樣化成長成才通道。

學校以國家級和北京市人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)為依托，設(shè)立軟件工程、金融學、旅游管理三個校級實驗班，探索地方普通高校拔尖人才培養(yǎng)模式。

學校成立學校藝術(shù)教育中心，搭建“青春聯(lián)大”校園文化活動平臺，形成了“成長加油站”素質(zhì)教育開放課堂主品牌和名家講堂、星期三音樂會、英語影像力、志愿服務(wù)活動日等多個子品牌;打造“啟明星”大學生科技創(chuàng)新活動平臺，充分培養(yǎng)學生的動手能力、科學精神和創(chuàng)新意識。學校積極搭建學科競賽和學生科技活動的實踐平臺，構(gòu)建院、校、市、國家四層次學科競賽體系。

我校是北京市大學生學科競賽承辦校之一，承辦北京市大學生計算機應(yīng)用大賽，并擴展到華北五省及港澳臺大學生計算機應(yīng)用大賽。學校通過學分獎勵等激勵政策鼓勵學生參加學科競賽等科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和實踐能力，并取得豐碩成果。

獲得“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽二等獎以及其他省部級以上科技競賽獎300多項;省部級以上藝術(shù)團類獎項22項;倫敦殘奧會冠軍1項，世界大學生運動會冠軍3項，國內(nèi)各類體育比賽全國冠軍25項。

北京聯(lián)合大學高等職業(yè)教育

學校秉承依托本科辦高職的思路，開展高等職業(yè)教育，形成了高職教育出精品、高職專升本教育上水平的辦學局面;構(gòu)建以專升本銜接高職本科的職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系。

學校有32個本科專業(yè)承擔了面向北京市獨立設(shè)置的高職學院優(yōu)秀高職畢業(yè)生高職升本的培養(yǎng)任務(wù)。“十二五”期間，我校被確定為北京市政府教育統(tǒng)籌綜合改革試點項目――北京市職業(yè)教育等級分級改革的試點單位，即市場營銷和餐飲與服務(wù)兩個高職專業(yè)。

試行職業(yè)教育分級制后，將打破過去按學歷培養(yǎng)職業(yè)人才的模式，高職將不再成為高等教育的低等級學歷層次，學生可以根據(jù)實際情況靈活選擇所學的職業(yè)教育級別，最高可獲得相當于研究生學歷層次的職業(yè)教育資格，這將為我校高職生提供前景廣闊的發(fā)展空間。

北京聯(lián)合大學人才培養(yǎng)模式

學校非常注重學生實踐及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，不斷加強實踐教學軟硬件環(huán)境建設(shè)，為學校高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)創(chuàng)造有利條件。

學校已建成國家級校外實踐基地1個、國家級實踐教學示范中心1個，市級實驗教學示范中心2個、北京市校外人才培養(yǎng)基地4個、市級校內(nèi)創(chuàng)新實踐基地1個，校級實踐教學中心9個，校外人才培養(yǎng)基地42個。

學校高度重視產(chǎn)學研合作教育，先后與德國SIEMENS公司、美國LC公司、中國網(wǎng)通公司、太平洋保險公司、全聚德餐飲集團等國內(nèi)外知名企業(yè)在專業(yè)建設(shè)與改造、高新技術(shù)應(yīng)用、學生實踐能力培養(yǎng)及校內(nèi)外實訓基地建設(shè)等方面，建立了緊密合作關(guān)系。

首旅集團、首都博物館、京城機電控股有限公司、北京檔案局(館)等4個校外人才培養(yǎng)基地被評為北京市級校外人才培養(yǎng)基地。IBM、金隅集團等多家企業(yè)在學校設(shè)立了獎學金。

學校重視實施雙證書教育，通過多種政策與制度鼓勵學生，參加20多項國內(nèi)外權(quán)威技術(shù)等級證書的考試，取得各種職業(yè)資格證書或技術(shù)等級證書。

北京聯(lián)合大學對外交流與合作

積極推進國際化是學校的重大發(fā)展戰(zhàn)略之一，學校著力于通過多種形式豐富學生國外、境外學習經(jīng)歷，著力于營造國際化的學習氛圍，以培養(yǎng)學生的國際化意識，拓寬學生國際化視野，提高學生跨國家跨文化理解和溝通能力，增強學生在未來世界城市建設(shè)中的競爭力。

學校積極開拓國(境)外合作項目，培養(yǎng)具有國際競爭力的人才。

學校與美國、英國、法國、德國、瑞典等30多個國家和地區(qū)的123所高校開展了多種合作交流項目。與英國、美國、加拿大、德國、愛爾蘭、瑞典等國家高等院校開展了2+2、3+1、3+1+1、及4+1等本、碩士學位合作項目;與美國、日本、韓國、馬來西亞、墨西哥、西班牙、法國、澳大利亞等國家、及港澳臺地區(qū)多所大學開展各類在校生長短期交流交換項目，參加各類合作交流項目的學生在學費及住宿方面享有不同的優(yōu)惠政策。

在校生參加合作交流項目在北京市高等學校學生公派境外獎學金及學校校長獎學金的支持下，學生參與熱度逐年升高，目前每年赴境外進行交流交換學習的人數(shù)近700人次。

學校積極引進國外合作院校先進教育資源和國際先進教育教學經(jīng)驗和做法，實施教育國際化和教育本土化有效融合，并通過聘請外國教學專家、本土優(yōu)秀雙語教師開展雙語或全英語教學，讓學生在校內(nèi)即可接受到先進的國際化教育。

學校的國際化教育吸引了來自全球各個國家和地區(qū)的學生，每年有超過1600人次來自50多個國家的留學生在我校就讀,在這里學生會感受到洋溢在校園里國際化氛圍，感受到來自身邊的異域文化。

學校通過舉辦國際會議、論壇、研討會等多種形式開展學術(shù)交流，推進學校的國際化辦學水平。

幾年來，學校成功舉辦了中美韓國際研討會、北京國際特殊教育學者講壇、國際職業(yè)教育論壇和地方大學國際化發(fā)展戰(zhàn)略國際研討會，并與臺北科技大學等多所臺灣高校多次聯(lián)合舉辦了海峽兩岸高等教育(技職)學術(shù)研討會，在海內(nèi)外教育界產(chǎn)生了較大影響。

北京聯(lián)合大學就業(yè)服務(wù)體系

學校注重通過構(gòu)建完善就業(yè)服務(wù)體系、建立完善就業(yè)機制、拓寬就業(yè)渠道，提升學生的就業(yè)力及職業(yè)發(fā)展力，多渠道促進學生就業(yè)。

開展了北京公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)職業(yè)指導(dǎo)進校園活動，實現(xiàn)公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)首次與高校合作開展職業(yè)指導(dǎo)教學;建立就業(yè)測評系統(tǒng)，幫助學生把握自己的職業(yè)特征，合理、準確地進行職業(yè)定位、規(guī)劃職業(yè)生涯;設(shè)立職前教育網(wǎng)絡(luò)學堂，提高學生就業(yè)力與職業(yè)發(fā)展力;建立創(chuàng)業(yè)園，通過免費為入園企業(yè)提供經(jīng)營指導(dǎo)和咨詢服務(wù)，定期舉辦創(chuàng)業(yè)培訓活動，配備創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師等，支持學生開展創(chuàng)業(yè)實踐活動，提高學生創(chuàng)業(yè)能力;設(shè)立北京聯(lián)合大學創(chuàng)業(yè)基金，鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè);設(shè)立北京聯(lián)合大學家庭困難學生就業(yè)幫扶基金，幫助學校家庭困難學生順利就業(yè);依托豐富的校友資源，積極開拓京內(nèi)外就業(yè)市場;采取多項政策及措施，鼓勵畢業(yè)生報考國內(nèi)外研究生，每年均有二百余名畢業(yè)生順利進入包括北京大學等國內(nèi)外著名高校繼續(xù)深造。

學校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在98%以上，就業(yè)單位遍及政府機關(guān)、國有大型企事業(yè)單位和高新技術(shù)企業(yè)等各行各業(yè)，就業(yè)指導(dǎo)中心被評為北京地區(qū)高校示范性就業(yè)中心。

2011屆畢業(yè)生韓磊作為全國唯一大學生創(chuàng)業(yè)代表2014年到中南海參加座談會，與李克強總理面對面談創(chuàng)業(yè);近3年來考取研究生的數(shù)量超過前10年的總和，考取大學生村官495人，位居北京高校前列。

站在新的起點上，北京聯(lián)合大學全體師生熱忱期待您的加入，讓我們共同努力，為把學校建設(shè)成為一所高水平有特色首都人民滿意的應(yīng)用型大學而努力奮斗!

熱烈歡迎莘莘學子報考我校!

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