成都市樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)簡介

成都市樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)校規(guī)校訓(xùn)

海納百川，厚德博學(xué)”是學(xué)校教育的核心理念，“樹德廣才”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，“雙主體平衡和諧發(fā)展”是學(xué)校的教育措施?！敖獭钡闹黧w——致力于教師專業(yè)化和現(xiàn)代化的隊(duì)伍建設(shè);“學(xué)”的主體——致力于學(xué)生全面和諧發(fā)展。由于學(xué)校十分關(guān)注教育“雙主體平衡和諧發(fā)展”，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益始終處于成都市一流水平。

成都市樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)師資力量

構(gòu)筑辦學(xué)核心競(jìng)爭力。高素質(zhì)、高品位、高專業(yè)、高技能的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的根本。在12年的改革實(shí)驗(yàn)中，學(xué)校構(gòu)建起了以“名師促進(jìn)民助，民助呼喚名師”為特征的內(nèi)外因互動(dòng)的教師隊(duì)伍建設(shè)新機(jī)制?！肮k民助”辦學(xué)體制使每一位教職工清醒地認(rèn)識(shí)到，優(yōu)質(zhì)、高效的教育是實(shí)現(xiàn)“民助”的根本。新的辦學(xué)體制有效地激發(fā)了教職工教書育人的內(nèi)在潛能，為建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，形成辦學(xué)核心競(jìng)爭力提供了有力的體制保證。

學(xué)?，F(xiàn)有省、市、區(qū)優(yōu)秀(青年)教師、模范班主任56人次，特級(jí)教師、市、區(qū)學(xué)科帶頭人12人，中高級(jí)教師占任課教師總數(shù)的78%，教育碩士研究生7名，在讀、在職教育碩士研究生3人，研究生課程進(jìn)修班結(jié)業(yè)10余人，青年骨干教師后備人選10人。

成都市樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)所獲榮譽(yù)

學(xué)校是“四川省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)示范校”、“四川省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范?！?、“四川省德育工作先進(jìn)單位”、“成都市文明單位”、“成都市校風(fēng)示范學(xué)?！薄ⅰ俺啥际械掠ぷ飨冗M(jìn)集體”、“成都市教育教學(xué)成績突出先進(jìn)集體”、“成都市藝術(shù)教育特色學(xué)?！薄ⅰ俺啥际畜w育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！薄ⅰ俺啥际袗蹏l(wèi)生紅旗單位”、“成都市民主管理先進(jìn)集體”、“成都市校務(wù)公開先進(jìn)集體”、“成都市學(xué)校食品衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“成都市先進(jìn)團(tuán)委”、“成都市少先隊(duì)工作先進(jìn)單位” “成都市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)先進(jìn)集體”“成都市陽光體育示范校”等。

成都市樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)歷史沿革

成都市樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)，是成都市青羊區(qū)教育局直屬的公辦全日制普通初級(jí)中學(xué)。學(xué)校1935年建校，有70多年的辦學(xué)歷史，學(xué)校前身是成都省立女子中學(xué)，1952年11月14日更名為四川省成都市第一中學(xué)，1996年6月成為四川省、成都市第一所辦學(xué)體制改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校;地處成都市市中心。

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