德陽市第二中學師資力量
學?,F(xiàn)有教職工284人,其中享受國務院特殊津貼1人,特級教師2人,全國優(yōu)秀教師2人,省級優(yōu)秀教師5人,省、市學科帶頭人、骨干教師58人,各級優(yōu)秀教師6人,中學高級教師4人,一級教師6人,市學科中心組成員10人,高中教師本科學歷達標20%。
德陽市第二中學辦學特色
學校的教育教學形成了適合自身發(fā)展的有效模式:在教育上實行“無縫隙、精細化”管理,把安全放在首位,班主任全程跟班,在德陽市區(qū)學校中獨樹一幟,德育活動系列化、制度化、多樣化和常態(tài)化,養(yǎng)成教育和現(xiàn)代公民素質(zhì)教育相結(jié)合,校團委、學生會與學生社團(風信子廣播站和銀杏樹文學社等)自主教育相結(jié)合。
使學生在學校獲得終身受益的熏陶,效果顯著:在教學上推行“隨機聽課制度”、“教學三級視導”(市教科所、區(qū)教科所和學校視導)、“年度先進教研組評比”、“四十歲以下教師同步參加德陽市診斷考試”以及每學期一次的教師教學技能競賽等有二中特色的教學制度來監(jiān)控教學常規(guī)和促進教學質(zhì)量發(fā)展,重視教學業(yè)績考核和獎勵,學校教學質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展,提高率三年來穩(wěn)居市區(qū)所有學校第一位;在管理體制上實行年級主任負責制,做到分工明確、責任明晰、措施落實,獎懲分明。學校的管理嚴格舉措使校園秩序優(yōu)良,校風端正,學校管理走上科學發(fā)展之路。
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