金堂縣高板中學(xué)當(dāng)前關(guān)注人數(shù)654人次,在職校招生網(wǎng)具體排名情況:全國院校關(guān)注度排名:11323, 本省院校關(guān)注度排名:503。
金堂縣高板中學(xué)簡(jiǎn)介
高板中學(xué)是一所具有50多年辦學(xué)歷史的中學(xué),具有教師隊(duì)伍精良、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異、校園環(huán)境優(yōu)美、特色發(fā)展顯著等多重辦學(xué)優(yōu)勢(shì)?,F(xiàn)有51個(gè)教學(xué)班,學(xué)生近2500人。學(xué)校以“躬行自省、明理厚德”為校訓(xùn),遵循“素質(zhì)立校、質(zhì)量興校、發(fā)展強(qiáng)校”辦學(xué)思路,以“規(guī)范化、精細(xì)化、品牌化”為管理目標(biāo),注重感恩意識(shí)和文明禮儀行為的培養(yǎng),突出學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展,先后榮獲“成都市合格高(完)中”、“金堂縣校風(fēng)示范校”等稱號(hào)。金堂縣高板中學(xué)校園環(huán)境
金堂縣高板中學(xué)校是一所具有近50年辦學(xué)歷史的普通高完中,是教育局直屬的完全中學(xué)校。校園內(nèi)綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)美幽靜,優(yōu)良的軟硬件條件是莘莘學(xué)子求知成才的理想天地。
金堂縣高板中學(xué)教學(xué)設(shè)備
學(xué)校占地120畝,高標(biāo)準(zhǔn)的新校區(qū)布局合理,校園內(nèi)綠樹成蔭,環(huán)境幽靜。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生近2500人,51個(gè)教學(xué)班,學(xué)校擁有教學(xué)大樓6幢,微機(jī)室3個(gè),多媒體室2個(gè),圖書室2個(gè),閱覽室2個(gè),音、體、美培訓(xùn)室各1個(gè),教師住宿樓8幢,圖書8萬余冊(cè),現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備基本配備,20間教室裝有多媒體教學(xué)設(shè)備。
金堂縣高板中學(xué)師資力量
學(xué)校師資力量雄厚,擁有一支愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的優(yōu)秀教師隊(duì)伍?,F(xiàn)有專任教師共194人,其中中學(xué)高級(jí)教師 22人,縣學(xué)科帶頭人2人,縣教壇新苗4人,市縣優(yōu)秀教師 57人,市縣優(yōu)秀德育工作者46人,大量教學(xué)論文在省市縣獲獎(jiǎng)或發(fā)表。
金堂縣高板中學(xué)辦學(xué)理念
高板中學(xué)有科學(xué)先進(jìn)系統(tǒng)的辦學(xué)理念。樹立一個(gè)思想(以人為本、務(wù)實(shí)求真,科學(xué)育人、創(chuàng)新發(fā)展,讓不同層次的學(xué)生得到充分和諧的發(fā)展),突出一個(gè)特色(優(yōu)生成功、藝體生成材、中下生成人),抓好三個(gè)建設(shè)(班子隊(duì)伍、名優(yōu)教師隊(duì)伍、骨干班主任隊(duì)伍建設(shè)),強(qiáng)化一個(gè)首位(分段式德育教育模式)、落實(shí)一個(gè)中心(教學(xué)中心)、形成一種文化(校園文化)。
高板中學(xué)莊重承諾,熱愛每一個(gè)學(xué)生,上好每一節(jié)課,以人為本,讓每一個(gè)學(xué)生都能得到充分和諧發(fā)展。我們將努力實(shí)現(xiàn),讓學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)傾心的辦學(xué)目標(biāo)。我們將突出讓優(yōu)生成功、藝體生成才、中下生成人的辦學(xué)特色。高板中學(xué)全面貫徹國家教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,定將辦成人民更加滿意的學(xué)校。
金堂縣高板中學(xué)所獲榮譽(yù)
高板中學(xué)于1999年通過成都市教育局合格高完中驗(yàn)收,2003年3月榮獲“金堂縣校風(fēng)示范學(xué)校”的光榮稱號(hào)。近年來,我校一直視質(zhì)量為生命,牢固樹立“教學(xué)中心,質(zhì)量第一”的觀念,狠抓有效課堂教學(xué),學(xué)校教師年富力強(qiáng),勤于思考,以高度的責(zé)任感和滿腔的熱情投入到教育教學(xué)中去,涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的青年教師,他們十分關(guān)愛學(xué)生,經(jīng)過多年的團(tuán)結(jié)努力,我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,一年上升一個(gè)臺(tái)階,多年多次受到市、縣教育局表彰或表揚(yáng),深受社會(huì)群眾普遍贊譽(yù)。
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