南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院簡(jiǎn)介

南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院概況

南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部正式批準(zhǔn)、由國(guó)家首批“211工程”重點(diǎn)建設(shè)院校――南京理工大學(xué)全面負(fù)責(zé)教育、教學(xué)與管理，泰州市政府投資建設(shè)的獨(dú)立學(xué)院，是一所以工為主，工、經(jīng)、管、文等多學(xué)科綜合配套、協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制本科高校。

南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院辦學(xué)條件

學(xué)院地處泰州市主城區(qū)，占地1000余畝，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)齊備，實(shí)驗(yàn)室門(mén)類(lèi)齊全，配套完善;圖書(shū)館館藏豐富，擁有各類(lèi)中外文紙質(zhì)藏書(shū)70余萬(wàn)冊(cè)，電子文獻(xiàn)資源近60萬(wàn)種，是莘莘學(xué)子修身治學(xué)的理想園地。

學(xué)院緊密依托泰州雄厚的工業(yè)基礎(chǔ)，充分利用中國(guó)醫(yī)藥城等國(guó)家級(jí)高新區(qū)、千億級(jí)規(guī)模的機(jī)電(船舶)產(chǎn)業(yè)和特色鮮明的精細(xì)化工產(chǎn)業(yè)、新能源和IT產(chǎn)業(yè)等優(yōu)勢(shì)本土產(chǎn)業(yè)資源，為提升專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平、強(qiáng)化人才能力培養(yǎng)提供有效支撐。

學(xué)院為花園式、生態(tài)型、數(shù)字化校園，現(xiàn)代化氣息濃郁，校區(qū)為“江蘇省平安校園”、“江蘇省高校文明宿舍先進(jìn)單位”、“江蘇省高校文明食堂先進(jìn)單位”，為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活提供了良好條件。

學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)越，工程教育特色凸顯，被教育部吸納為全國(guó)38所CDIO工程教育改革高校之一，成為江蘇省獨(dú)立學(xué)院中唯一一所CDIO成員校，被譽(yù)為“工程師的搖籃”。

南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院畢業(yè)就業(yè)

學(xué)院設(shè)有“機(jī)械類(lèi)、電氣信息類(lèi)、土木類(lèi)、化工制藥類(lèi)、經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)以及英語(yǔ)、環(huán)境設(shè)計(jì)”等20個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。

這些專(zhuān)業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)產(chǎn)業(yè)振興的重點(diǎn)領(lǐng)域及優(yōu)先主題，是承載國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈的民生專(zhuān)業(yè)，也是南京理工大學(xué)的強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)、品牌專(zhuān)業(yè)和就業(yè)率長(zhǎng)年超過(guò)99%的專(zhuān)業(yè)。

學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量好，畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)，就業(yè)區(qū)域主要集中在滬寧蘇錫常等地區(qū)，就業(yè)率連續(xù)五屆居江蘇省高校前列。

2010年、2012年，學(xué)院連續(xù)被江蘇省教育廳授予“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，是全省唯一蟬聯(lián)此殊榮的獨(dú)立學(xué)院。

南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院師資隊(duì)伍

學(xué)院擁有一支德才兼?zhèn)?，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，職稱(chēng)、年齡、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。南京理工大學(xué)等知名高校資深專(zhuān)家擔(dān)任學(xué)院學(xué)科專(zhuān)業(yè)帶頭人，引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)建設(shè);由國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、省級(jí)教學(xué)名師領(lǐng)銜的名師團(tuán)隊(duì)致力于人才培養(yǎng);一批入選省“青藍(lán)工程”、“311工程”的優(yōu)秀中青年教學(xué)骨干和博士團(tuán)隊(duì)，活躍在教學(xué)科研一線(xiàn)。

學(xué)院擁有一支長(zhǎng)期從事高等教育事業(yè)，管理經(jīng)驗(yàn)豐富的管理隊(duì)伍;擁有一支職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化、高水平的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)院學(xué)生教育管理實(shí)行專(zhuān)職輔導(dǎo)員、專(zhuān)業(yè)班主任的“雙導(dǎo)師制”。

學(xué)院教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。

南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院人才培養(yǎng)

就業(yè)通道：實(shí)行“國(guó)家學(xué)歷學(xué)位證+專(zhuān)業(yè)資格證(職業(yè)技能證)”雙證制度培養(yǎng)，培養(yǎng)工程師型的工程技術(shù)人才和會(huì)計(jì)師、經(jīng)濟(jì)師型的管理人才。

深造通道：

學(xué)院設(shè)立培優(yōu)班，為優(yōu)秀學(xué)生考研或出國(guó)繼續(xù)深造提供幫助。學(xué)院畢業(yè)生報(bào)考碩士研究生錄取率穩(wěn)步攀升，已有數(shù)百名高分考取國(guó)外著名大學(xué)以及北京大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、東南大學(xué)、南京理工大學(xué)等“985”、“211”名校。

南京理工大學(xué)在我院設(shè)立研究生院泰州分院，在電子與通信工程、控制工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)、項(xiàng)目管理等學(xué)科領(lǐng)域?qū)嵤氨究?工程碩士”疊加式培養(yǎng)。

學(xué)生完成學(xué)業(yè)后，由南京理工大學(xué)授予工程碩士學(xué)位。

同時(shí)，南京理工大學(xué)為學(xué)院畢業(yè)生開(kāi)通免試保送和報(bào)考第二學(xué)士學(xué)位的學(xué)習(xí)渠道。

畢業(yè)生在南京理工大學(xué)經(jīng)過(guò)兩年學(xué)習(xí)，可獲得南京理工大學(xué)畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。

南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院科研成果

學(xué)院高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和個(gè)性的發(fā)揮，尤其注重大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，成立大學(xué)生科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，開(kāi)放創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，建立校內(nèi)外科技創(chuàng)新活動(dòng)體系;

同時(shí)還建有專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)、公益服務(wù)、體育健身、文學(xué)藝術(shù)等多種類(lèi)型學(xué)生社團(tuán)，校園文化活動(dòng)精彩紛呈，為同學(xué)們提供了施展才華、飛揚(yáng)個(gè)性的廣闊天地。近年來(lái)，學(xué)院代表隊(duì)在各級(jí)各類(lèi)賽事中屢獲佳績(jī)，其中近兩年部分重要成果有：

參加2013年度美國(guó)(國(guó)際)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽(MCM)，榮獲二等獎(jiǎng)(Honorable Mention)。

參加2012年度全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽(簡(jiǎn)稱(chēng)ITAT)，在團(tuán)體賽項(xiàng)――高端裝備制造綜合技能大賽中獲全國(guó)二等獎(jiǎng)。

參加全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽，2012年榮獲全國(guó)二等獎(jiǎng)、江蘇賽區(qū)特等獎(jiǎng)，2011年榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。學(xué)院已連續(xù)四年在該項(xiàng)全國(guó)性賽事中獲得佳績(jī)。

參加2012年度“全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”，榮獲兩個(gè)全國(guó)二等獎(jiǎng)，一個(gè)全國(guó)三等獎(jiǎng)。

參加中國(guó)機(jī)器人大賽，獲得一項(xiàng)冠軍、兩項(xiàng)亞軍。

參加江蘇省高校非理科專(zhuān)業(yè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，獲獎(jiǎng)率連續(xù)四屆居全省同類(lèi)高校前列。

參加省高校大學(xué)生物理及實(shí)驗(yàn)科技作品創(chuàng)新競(jìng)賽獲一、二等獎(jiǎng)。

學(xué)院學(xué)子參與教師科研項(xiàng)目研究，以研促學(xué)。如參與省企業(yè)博士集聚計(jì)劃項(xiàng)目等多項(xiàng)縱橫向科研課題研究，學(xué)生在科研實(shí)踐的基礎(chǔ)上，完成了高質(zhì)量畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，并通過(guò)選撥進(jìn)入高層次院校深造。

南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院辦學(xué)成績(jī)

學(xué)院始終以“辦人民滿(mǎn)意的大學(xué)”為宗旨，堅(jiān)持走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，人才培養(yǎng)卓有成效，辦學(xué)水平穩(wěn)步提高。

專(zhuān)業(yè)建設(shè)成效顯著。

學(xué)院積極嫁接南京理工大學(xué)高水平學(xué)科專(zhuān)業(yè)的資源優(yōu)勢(shì)，在專(zhuān)家、教授的引領(lǐng)下，專(zhuān)業(yè)建設(shè)成效顯著，如在江蘇省教學(xué)工作先進(jìn)高校評(píng)選中，學(xué)院教學(xué)理念和人才培養(yǎng)成效，獲得專(zhuān)家同行的一致肯定;在江蘇省教育廳組織的獨(dú)立學(xué)院專(zhuān)業(yè)建設(shè)抽檢中，學(xué)院被抽檢的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)均在被檢院校中名列前茅;在“十二五”江蘇省高等學(xué)校本科重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)(類(lèi))申報(bào)中，兩個(gè)院級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)獲得專(zhuān)家好評(píng);學(xué)院已有畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)一次性通過(guò)省教育廳學(xué)士學(xué)位授予資格審核，評(píng)價(jià)效果好;在歷屆省畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)中，學(xué)院獲獎(jiǎng)及排名均位居同類(lèi)院校前列。

人才培養(yǎng)成果豐碩。

學(xué)院畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量、高層次就業(yè)，畢業(yè)生因工作能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、發(fā)展?jié)摿Υ笫艿接萌藛挝坏膹V泛認(rèn)可。

《江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)、預(yù)警和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)人才供應(yīng)年度報(bào)告》顯示，學(xué)院畢業(yè)生現(xiàn)狀滿(mǎn)意度在同類(lèi)高校中名列第二。

科研與社會(huì)服務(wù)成效顯現(xiàn)。

學(xué)院在實(shí)施優(yōu)質(zhì)本科教育的同時(shí)，科研與社會(huì)服務(wù)也取得了可喜成績(jī)。

學(xué)院“先進(jìn)焊接技術(shù)”、“高端裝備制造”、“新能源開(kāi)發(fā)”、“環(huán)保技術(shù)開(kāi)發(fā)”等多支科研團(tuán)隊(duì)承擔(dān)國(guó)家、省、市級(jí)科研項(xiàng)目近百項(xiàng)，并逐步實(shí)現(xiàn)了科研成果的工程化和產(chǎn)業(yè)化，形成了教學(xué)科研互動(dòng)，科研反哺教學(xué)的良好局面。

學(xué)院辦學(xué)贏得社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)。

教育部領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)家多次來(lái)學(xué)院視察、指導(dǎo)，認(rèn)為學(xué)院辦學(xué)理念先進(jìn)，定位準(zhǔn)確，目標(biāo)明確，管理規(guī)范，成效顯著。

教育廳等主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)院的發(fā)展方向把握得很準(zhǔn)，理念新、思路新，舉措實(shí)、工作實(shí)，在同層次辦出了高水平。

同行專(zhuān)家在歷次來(lái)學(xué)院對(duì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)等進(jìn)行指導(dǎo)與交流的過(guò)程中，一致認(rèn)為：南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院在快速發(fā)展中始終保持著活力和優(yōu)勢(shì)，呈現(xiàn)了不少亮點(diǎn)、閃光點(diǎn)和出彩點(diǎn)，走出了一條適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，既充分發(fā)揮高水平母體學(xué)校支撐優(yōu)勢(shì)，又真正體現(xiàn)自身辦學(xué)特色的成功之路。

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