陜西省洛南中學(xué)創(chuàng)建于1922年，其前身是社會(huì)賢達(dá)黃憲之先生創(chuàng)立的“洛南縣私立華陽(yáng)中學(xué)校”，是陜西省創(chuàng)辦較早的中學(xué)之一。1978年被確定為市、縣重點(diǎn)中學(xué)，2003年晉升為省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高級(jí)中學(xué)、省級(jí)重點(diǎn)高中，2012年被授予省級(jí)示范高中。 學(xué)?，F(xiàn)有6500余名學(xué)生，校園面積124000平方米，為商洛市規(guī)模最大的高級(jí)中學(xué)。洛南中學(xué)先后被評(píng)為商洛市德育窗口學(xué)校、愛(ài)國(guó)主義先進(jìn)學(xué)校、教育質(zhì)量先進(jìn)單位、教育工作先進(jìn)集體、陜西省文明校園、現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校、示范家長(zhǎng)學(xué)校。
建有教學(xué)、生活用樓18棟，裝配有數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)、標(biāo)準(zhǔn)化物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、多媒體電教室、語(yǔ)音室、微機(jī)室、電子備課室、健身房、形體室等。學(xué)校十分重視校園文化建設(shè)，投巨資新修大門(mén)一座，綠化美化校園，建設(shè)校園文化長(zhǎng)廊，建立師生健身休閑場(chǎng)所，在師生中開(kāi)展各種教育娛樂(lè)活動(dòng)，活躍師生文化生活。全校86個(gè)教學(xué)班均安裝有DLP/LCD投影機(jī)、幕布、音箱和教學(xué)終端盒，教師每人配備筆記本電腦一臺(tái)，如今高一、高二、高三各教室均實(shí)現(xiàn)了電腦和多媒體教學(xué)。學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)要求配備多媒體計(jì)算機(jī)教室和多媒體教室，按要求配置物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室;在高一、高二、高三3個(gè)年級(jí)分別建立了獨(dú)立的電子備課室，并建立一個(gè)擁有150座的學(xué)生電子閱覽室。建立了洛南中學(xué)門(mén)戶(hù)網(wǎng)站，完善了校內(nèi)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)與管理工作;建立了數(shù)字化校園局域網(wǎng)，寬帶接入互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)管中心配備了各類(lèi)專(zhuān)用服務(wù)器和大功率不間斷電源等設(shè)施;購(gòu)置15萬(wàn)冊(cè)和30萬(wàn)冊(cè)電子圖書(shū)各一套，建立并完善了學(xué)科備課資源系統(tǒng)。建立了校園網(wǎng)音、視頻直播和校園網(wǎng)學(xué)校管理系統(tǒng);各行政辦公室、學(xué)科教研組、普通教室和專(zhuān)用教室均設(shè)有應(yīng)用終端;實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)系統(tǒng)權(quán)限管理、基本信息管理、教務(wù)管理、學(xué)生管理和教研管理現(xiàn)代化。
教學(xué)綜合樓洛南縣中學(xué)系陜西省標(biāo)準(zhǔn)化高中，陜西省文明校園，陜西省科研明星學(xué)校，陜西省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，陜西省“誘思探究教學(xué)法”，推廣學(xué)校，商洛市“校本教研”示范學(xué)校，并屢次榮獲省、市基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位和校本教研工作先進(jìn)集體?！笆晃濉逼陂g，承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)教育科研規(guī)劃課題11個(gè)。洛南縣中學(xué)教師在各級(jí)各類(lèi)報(bào)刊發(fā)表科研論文百余篇。如今，洛南縣中學(xué)教師擔(dān)任市級(jí)以上學(xué)科教學(xué)學(xué)會(huì)長(zhǎng)3人，組建學(xué)科教研組11個(gè)，學(xué)科備課組26個(gè)。
“十一五”以來(lái)，洛南縣中學(xué)在省、市、縣教研業(yè)務(wù)部門(mén)的指導(dǎo)下，學(xué)校教科研工作有了長(zhǎng)足發(fā)展，廣大教師的教科研意識(shí)日益增強(qiáng)，豐富多彩且富有實(shí)效教科研活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，學(xué)校教科研氛圍濃厚，一個(gè)學(xué)習(xí)型的教科網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)形成，“向教研要效率，向管理要質(zhì)量”的教學(xué)管理理念已醞釀成熟，“科研型教師、學(xué)習(xí)型教師、專(zhuān)家型教師”已成為廣大教師孜孜以求的職業(yè)理想和人生歸宿?！笆晃濉币詠?lái)，該校教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)有了跨越式提高，教育教學(xué)質(zhì)量逐年攀升，2007年高考二本上線(xiàn)人數(shù)達(dá)754人，位列商洛市第二;2008年高考二本上線(xiàn)人數(shù)達(dá)1004人，位列商洛市第一;2009年高考二本上線(xiàn)1032人，位列商洛第一。受到了上級(jí)主管部門(mén)和社會(huì)各界人士的嘉獎(jiǎng)與贊譽(yù)。
洛南中學(xué)全景俯瞰 學(xué)校堅(jiān)持 ”的宗旨，以“創(chuàng)名校、做名師、育名人”為目標(biāo)，提出了“教學(xué)生三年，向?qū)W生負(fù)責(zé)三十年，向國(guó)家負(fù)責(zé)五十年”的育人思想，創(chuàng)立了“以科學(xué)的教育策略教育學(xué)生，以規(guī)范的常規(guī)培養(yǎng)學(xué)生，以縝密的教研教改開(kāi)發(fā)學(xué)生，以突出的特色激勵(lì)學(xué)生，以獨(dú)特的教學(xué)方法提高學(xué)生”的教學(xué)管理模式，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。運(yùn)用現(xiàn)代教育理念及教育手段，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的整體優(yōu)化，高考上線(xiàn)人數(shù)穩(wěn)步上升，位居全市重點(diǎn)中學(xué)前列，在省內(nèi)外有著較大的影響和良好的聲譽(yù)，被譽(yù)為商洛山區(qū)教育戰(zhàn)線(xiàn)上的一顆璀璨明珠。
學(xué)校堅(jiān)持“育人為本、德育為先、質(zhì)量立校、管理興?！钡淖谥?，以“做名師、育名人、創(chuàng)名?！睘槟繕?biāo)，提出了“教學(xué)生三年、向?qū)W生負(fù)責(zé)三十年、向國(guó)家負(fù)責(zé)五十年”的育人思想，創(chuàng)立了“以科學(xué)的教育理念教育學(xué)生、以規(guī)范的行為準(zhǔn)則培養(yǎng)學(xué)生、以縝密的教研教改開(kāi)發(fā)學(xué)生，以多元的發(fā)展目標(biāo)激勵(lì)學(xué)生、以獨(dú)特的教學(xué)方法提高學(xué)生”的教學(xué)管理模式，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手和實(shí)踐能力，突出學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體地位，按照新課改要求開(kāi)齊所有課程，使信息技術(shù)教育、實(shí)驗(yàn)教育等實(shí)踐課開(kāi)設(shè)、應(yīng)用率達(dá)100%。
運(yùn)用現(xiàn)代教育理念及教育手段，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的整體優(yōu)化，高考上線(xiàn)人數(shù)穩(wěn)步上升，2007年本科上線(xiàn)1794人，其中二本以上754人;2008年高考本科上線(xiàn)2085人，二本上線(xiàn)1004人，位居全市省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化中學(xué)前列，在省內(nèi)外有較大的影響和聲譽(yù)，被譽(yù)為商洛教育戰(zhàn)線(xiàn)上的一顆璀璨明珠。學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)學(xué)校、勤工儉學(xué)先進(jìn)集體;陜西省文明校園、現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校、示范家長(zhǎng)學(xué)校、教育科研明星學(xué)校、師德建設(shè)先進(jìn)集體、衛(wèi)生先進(jìn)單位、青少年思想政治工作先進(jìn)單位、先進(jìn)基層黨組織;商洛市德育窗口學(xué)校、愛(ài)國(guó)主義教育先進(jìn)學(xué)校、教育質(zhì)量先進(jìn)單位、教育工作先進(jìn)集體、中小學(xué)創(chuàng)建和諧領(lǐng)導(dǎo)班子先進(jìn)集體、平安校園、民主管理示范學(xué)校、標(biāo)桿支部;有60余名教師榮獲省、市、縣“教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào)，100余名教師被推薦為省、市教學(xué)研究會(huì)會(huì)員，30余名教師擔(dān)任市、縣學(xué)科教學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)。學(xué)校逐步發(fā)展成為洛南縣的中學(xué)教學(xué)示范中心、教學(xué)研究中心、教師培養(yǎng)中心、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用推廣中心，帶動(dòng)著全縣教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展，為促進(jìn)洛南經(jīng)濟(jì)社會(huì)突破發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。
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