西安第三十三中學(xué)排名

西安第三十三中學(xué)本平臺(tái)排名情況

西安第三十三中學(xué)當(dāng)前關(guān)注人數(shù)869人次，在職校招生網(wǎng)具體排名情況：全國(guó)院校關(guān)注度排名：9277， 本省院校關(guān)注度排名：213。

西安第三十三中學(xué)簡(jiǎn)介

西安第三十三中學(xué)簡(jiǎn)介

西安市第三十三中學(xué)，歷史價(jià)值三橋，百年古鎮(zhèn)，號(hào)稱(chēng)西北第一鎮(zhèn)，是歐亞大陸的咽喉，古絲綢之路的起點(diǎn)。在這歷史文化積淀深厚的土地上，有一所歷經(jīng)滄桑，洋溢著無(wú)窮魅力的學(xué)校—西安市第三十三中學(xué)。她始建于1943年，是未央?yún)^(qū)建校最早的一所全日制公辦中學(xué)。學(xué)校位于三橋鎮(zhèn)中心，交通便捷，環(huán)境優(yōu)美，現(xiàn)占地35畝，建筑面積11600平方米，目前有20個(gè)教學(xué)班，近千名學(xué)生。

西安第三十三中學(xué)教學(xué)設(shè)施

步入21世紀(jì)，三十三中在廉潔、公正、勤政的新領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，搶抓機(jī)遇，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。2002年前學(xué)校校舍破舊，危房較多，教師、學(xué)生住宿困難，辦公擁擠，更談不上現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，直接影響和制約著教育教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)校的發(fā)展。面對(duì)如此困境，學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子達(dá)成共識(shí)，改變學(xué)校面貌可以從改變環(huán)境作為突破口。2002年學(xué)校抓住西安快速高架干道通過(guò)學(xué)校操場(chǎng)，需征地3畝的機(jī)遇，千辛萬(wàn)苦，多方協(xié)調(diào)積極爭(zhēng)取了100萬(wàn)元補(bǔ)償資金，以此作為活動(dòng)資金，在政府及教育局的大力支持下，學(xué)校制定了改造規(guī)劃，大刀闊斧地開(kāi)展了學(xué)校建設(shè)工作。

西安第三十三中學(xué)師資隊(duì)伍

良好的干部隊(duì)伍和師資隊(duì)伍是干好事業(yè)的基礎(chǔ)，在以人為本的思想指導(dǎo)下，我們的認(rèn)識(shí)是：既要尊重人，又要用人所長(zhǎng)，更要善于發(fā)現(xiàn)人，培養(yǎng)人。為了打造一支過(guò)硬的干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍，首先，我校一貫堅(jiān)持了領(lǐng)導(dǎo)干部的“三個(gè)二”要求，即樹(shù)立二種精神(艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和真抓實(shí)干的精神);提倡二種意識(shí)(角色意識(shí)和換位意識(shí));加強(qiáng)二種觀念(是非觀念清，紀(jì)律觀念強(qiáng))。第二，建立學(xué)習(xí)性組織。學(xué)校要求每位教工充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為中心的行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，以教研組為中心的教師學(xué)習(xí)系統(tǒng)和以青年教師培訓(xùn)為中心的青年教師學(xué)習(xí)系統(tǒng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，提高干部教師政治業(yè)務(wù)水平，健全學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)檢查。第三，加強(qiáng)師德建設(shè)。幾年來(lái)，我校以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心，以“學(xué)為人師，行為世范”為準(zhǔn)則，弘揚(yáng)高尚師德，強(qiáng)化師德教育，樹(shù)立正確的教育職業(yè)理想。通過(guò)學(xué)習(xí)討論、大會(huì)宣講、板報(bào)等不同形式，加強(qiáng)教師的法律意識(shí)、職業(yè)道德意識(shí)、主人翁意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。第四，加強(qiáng)青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校堅(jiān)持青年教工每學(xué)期的“六個(gè)一”工程(讀一本書(shū)、寫(xiě)一篇論文、設(shè)計(jì)一篇教案、上一節(jié)公開(kāi)課、說(shuō)一次課、寫(xiě)一篇教后感)，堅(jiān)持三種公開(kāi)課(領(lǐng)導(dǎo)、高級(jí)教師、黨員)、堅(jiān)持青年教師中、高考試題測(cè)試活動(dòng)和試題研究工作，開(kāi)展了“我最喜愛(ài)的教師”評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)青年教工培訓(xùn)為他們搭建學(xué)習(xí)和教研的平臺(tái)，大興學(xué)習(xí)研究之風(fēng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升。

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