正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院概況

學(xué)院是1998 年江蘇省人民政府批準(zhǔn)建立、國家教育部備案的全日制民辦普通高校，由南京航空航天大學(xué)校友會和南京江寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)總公司共同出資。

2007 年，為更好地依托南京航空航天大學(xué)的教學(xué)資源，把學(xué)院進(jìn)一步辦大辦強，在原江蘇省委書記李源潮的指示下，改由南京航空航天大學(xué)校友會獨家舉辦。

我院 1999 年起面向江蘇省招生，2004 年招生范圍擴(kuò)大到安徽、浙江、福建、山西、山東等省份。學(xué)院實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。

原南京航空航天大學(xué)教務(wù)長、博士生導(dǎo)師張煥春教授任院長。

學(xué)院堅持“正德厚生”校訓(xùn)和“以人為本，質(zhì)量第一、服務(wù)社會”辦學(xué)宗旨，努力為生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線培養(yǎng)高素質(zhì)技能型應(yīng)用性專門技術(shù)人才。

辦學(xué) 10 年共招學(xué)生 17000 多名，現(xiàn)有在校學(xué)生 6000 名。

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)特色鮮明

學(xué)院辦學(xué)以來，以鮮明的辦學(xué)特色，豐碩的教育教學(xué)成果，突出的人才培養(yǎng)質(zhì)量贏得了社會廣泛關(guān)注和贊譽。 2002 年 8 月國務(wù)院副總理李嵐清、教育部部長陳至立在回良玉、季允石、李源潮等省市領(lǐng)導(dǎo)陪同下視察了學(xué)院。學(xué)院先后被評為“全國先進(jìn)民間組織”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省文明學(xué)?！薄ⅰ敖K省招生工作先進(jìn)集體”、“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、 “江蘇民辦非企業(yè)單位自律與誠信建設(shè)先進(jìn)單位”、“江蘇省國家助學(xué)貸款工作先進(jìn)集體”、“江蘇省三下鄉(xiāng)活動先進(jìn)單位”、“江蘇省高校先進(jìn)基層黨組織”、“江蘇省精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”、“江蘇省高等學(xué)校思想政治教育工作先進(jìn)集體”、“東西部幫扶工作先進(jìn)單位”、“在寧省(部)屬高校工會工作先進(jìn)集體”、“全省教育紀(jì)檢監(jiān)察先進(jìn)集體”等。

優(yōu)越的區(qū)位優(yōu)勢

為學(xué)生完成學(xué)業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)開辟廣闊天地： 學(xué)院位于江寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，與南京航空航天大學(xué)將軍路校區(qū)僅一路之隔，毗鄰河海大學(xué)新校區(qū)、密集的高新技術(shù)研究機構(gòu)和公司企業(yè)，具有濃郁的科技、經(jīng)濟(jì)開發(fā)和文化學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)院辦學(xué) 10 年，已先后投入 3.7 億多元，建成了一個布局合理、功能完善的現(xiàn)代化新型校園。

18 萬平方米的校舍、現(xiàn)代化的報告廳、標(biāo)準(zhǔn)田徑場、運動館、大學(xué)生活動中心以及藏書 53 萬多冊的圖書館，星羅棋布于綠色校園中。

青山、碧水，紅墻、綠草交相輝映，成了南京翠屏山下一道亮麗的風(fēng)景。學(xué)院充分利用這得天獨厚的人文環(huán)境，建立產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的高效長效辦學(xué)機制，與企業(yè)開展合作辦學(xué)，接受企業(yè)“訂單”定向培養(yǎng)，畢業(yè)班學(xué)生最后一學(xué)期 80% 的學(xué)生到企業(yè)畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計，為我院學(xué)生實習(xí)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了非常有利的條件。

凸顯的專業(yè)特色

為培養(yǎng)緊缺人才建立快速通道： 緊密結(jié)合地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需求，以就業(yè)為導(dǎo)向，結(jié)合自身優(yōu)勢，加強專業(yè)建設(shè)，把專業(yè)建設(shè)作為學(xué)院開展高職教育與服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)的接口。

在專業(yè)建設(shè)中，根據(jù)市場需求變化，主動適應(yīng)區(qū)域、行業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要，結(jié)合學(xué)院自身優(yōu)勢來設(shè)置專業(yè)。

目前，學(xué)院已經(jīng)形成以工科為主導(dǎo)，工、文、管、經(jīng)、藝各類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的布局。

2009 年，學(xué)院招生的專業(yè)有 25 個，其中工科類專業(yè)占 13 個。每個專業(yè)成立“專業(yè)建設(shè)委員會”，經(jīng)常對專業(yè)如何設(shè)置、學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些課程和技能進(jìn)行研討。

學(xué)院教學(xué)委員會定期討論各專業(yè)建設(shè)過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時對各年級教學(xué)計劃、各專業(yè)理論課的教學(xué)、實驗實訓(xùn)課的開課等作出規(guī)劃和調(diào)整，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使他們的職業(yè)綜合素質(zhì)能夠適應(yīng)未來崗位群，保證人才培養(yǎng)的規(guī)格。

同時以抓重點專業(yè)建設(shè)為龍頭，不斷推進(jìn)專業(yè)教學(xué)改革。

在專業(yè)建設(shè)上舍得投入，不僅提供組織、經(jīng)費上的保障，而且采取多種措施推動各專業(yè)建設(shè)不斷上水平、上臺階，努力做到以強勢專業(yè)顯辦學(xué)特點，以鮮明特色樹學(xué)院品牌。

目前，除院級八個重點建設(shè)專業(yè)外，“電子信息工程技術(shù)”專業(yè)還被列為江蘇省高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點，是江蘇省民辦高職院校中唯一獲此殊榮的專業(yè)。

在課程建設(shè)中，努力以課程建設(shè)促專業(yè)建設(shè)，把課程體系的構(gòu)建作為教學(xué)工作的重心之一，構(gòu)建符合高職培養(yǎng)目標(biāo)的“公共課和基礎(chǔ)課—職業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課—職業(yè)技能課”的課程新體系，同時啟動精品課程建設(shè)工作。

目前，學(xué)院有 13 門課程是院重點專業(yè)建設(shè)課程，有 4 門課程被評為院精品課程，計算機系“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用”課程、電子工程系“數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計與 PLD 應(yīng)用技術(shù)”課程還先后被評為省級精品課程。

優(yōu)質(zhì)的教育資源

提高教育質(zhì)量的可靠保證： 學(xué)院瞄準(zhǔn)創(chuàng)建一流民辦高校目標(biāo)，至今已投入 3.7 億多元，建成布局合理、功能完善的現(xiàn)代化新型校園。

并先后投入 3950 萬元，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點地建設(shè)校內(nèi)實驗實訓(xùn)基地，全院共建設(shè)有電工電子、計算機技術(shù)和應(yīng)用、視頻與動畫、經(jīng)濟(jì)與管理、藝術(shù)設(shè)計、機電中心、建筑工程、汽車、語言、計算機等 10 個實訓(xùn)中心和 60 多個個實驗實訓(xùn)室，多媒體教室 40 多個，形成了特點鮮明的校內(nèi)實踐教學(xué)平臺。

在實驗室建設(shè)中，電工電子實驗實訓(xùn)中心已經(jīng)通過驗收，成為江蘇省高等學(xué)?；A(chǔ)課實驗教學(xué)示范中心。

同時投入 400 萬元建設(shè)校園網(wǎng)，投入 400 萬元建成報告廳，投入 400 萬元建成塑膠跑道人工草坪標(biāo)準(zhǔn)田徑場，投入 400 萬元綠化校園，投入 560 萬元建成運動館。

在加強校外教學(xué)實踐基地建設(shè)中，先后與南京朗馳一站式汽車服務(wù)中心等數(shù)十個企業(yè)簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，建立了一大批校外教學(xué)實踐基地，拓展了學(xué)院的辦學(xué)空間。

實驗實訓(xùn)基地建設(shè)為培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能構(gòu)建了優(yōu)良的平臺，贏得了各界的高度評價。

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資

學(xué)院擁有教職工 450 余人，其中專任教師 300 余人，教授、副教授占 35.28% 。還從其他高校、著名企事業(yè)單位聘請具有豐富教學(xué)、實踐經(jīng)驗的學(xué)者、專家、能工巧匠擔(dān)任兼職教師。

一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)好、能夠適應(yīng)高職教育的師資隊伍為他們加強專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才提供了可靠的師資保障。

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院證書

完善的“雙證”教育——打開就業(yè)的通道： 推進(jìn)“雙證教育”和職業(yè)技能培養(yǎng)。

學(xué)院已經(jīng) 取得了電子商務(wù)、軟件技術(shù)等數(shù)十個證書考試及 ATA 國際 IT 認(rèn)證中心考點資格，實施了計算機、外語、會計、電子商務(wù)和數(shù)控加工技術(shù)等職業(yè)技術(shù)證書考試制度 ，許多專業(yè)把職業(yè)技能證書考試列入培養(yǎng)計劃。

學(xué)院學(xué)生就業(yè)率高的一個重要原因是“雙證教育”取得好成績。如我院學(xué)生參加 Delphi 開發(fā)工具國際認(rèn)證聯(lián)機考試，通過率達(dá)到 76% ;參加數(shù)控加工(中級工)職業(yè)技術(shù)證書考試， 85% 以上學(xué)生拿到該項證書。

在推進(jìn)學(xué)生就業(yè)工作中，學(xué)院 加強就業(yè)指導(dǎo)，促使學(xué)生多就業(yè)，就好業(yè)。

學(xué)院注重學(xué)校的品牌建設(shè)，努力提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生充分適應(yīng)用人市場的需要。

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生就業(yè)

為了讓學(xué)生多就業(yè)，就好業(yè)，學(xué)校開展了訂單教育，努力為企業(yè)對口培養(yǎng)人才。

另外，在學(xué)生最后一學(xué)期到企業(yè)實習(xí)期間，積極促進(jìn)企業(yè)和畢業(yè)生的有效溝通，使畢業(yè)生在實習(xí)中找到自己喜歡的工作。

同時，在校內(nèi)校外實訓(xùn)中，促使一批動手能力強的優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出，很快被企業(yè)相中，解決就業(yè)問題。學(xué)校還舉行“雙選會”、“招聘會”等，為畢業(yè)生找“婆家”搭建平臺。十年來，已經(jīng)培養(yǎng)七屆 10000 多名畢業(yè)生，七屆畢業(yè)生年內(nèi)就業(yè)率均在 96 %以上，近三屆畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá) 98% 以上。

先進(jìn)的教育教學(xué)理念、良好的人才培養(yǎng)質(zhì)量，使歷屆畢業(yè)生廣受用人單位的青睞，他們走上社會充分就業(yè)，為經(jīng)濟(jì)、社會的建設(shè)發(fā)展建功立業(yè)。

公認(rèn)的教學(xué)質(zhì)量

構(gòu)筑成才高平臺： 在高等教育大眾化階段，大量差異更大的學(xué)生進(jìn)入民辦高校。我們從學(xué)生的實際出發(fā)，因材施教，實施分級、分班教學(xué)和多元化培養(yǎng)。新生入校后，學(xué)校對他們的數(shù)學(xué)和英語能力進(jìn)行摸底測驗，并在此基礎(chǔ)上對《高等數(shù)學(xué)》、《英語》和《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》三門基礎(chǔ)課進(jìn)行分級和分班教學(xué)，讓學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生能“吃飽”、“吃好”;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生也能在原有的基礎(chǔ)上有較大提高，達(dá)到高職的基本要求。

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)成果

為全面提高學(xué)生的素質(zhì)，促使他們盡快成才，每年組織他們積極參加各種競賽并獲得多個獎項。

2007 年，學(xué) 院代表隊獲全國大學(xué)生 erp 沙盤對抗賽全國總決賽一等獎;學(xué)院代表隊獲第八屆“廣茂達(dá)杯”中國智能機器人大賽三等獎;戴婧同學(xué)獲全國大學(xué)生英語競賽特等獎;張丹妮同學(xué)獲江蘇省高職高專院校實用英語口語大賽三等獎; dv 作品《燭·?！帆@第二屆全國“三分鐘奧運 dv 、動畫大賽”優(yōu)秀獎，《胖妹減肥記》獲大賽入圍獎; 06 級學(xué)生參加江蘇省計算機應(yīng)用能力(一級 b )考試，一次通過率達(dá) 99.22% ，優(yōu)秀率高達(dá) 49.58% 。 2008 年，參加全國英語應(yīng)用能力考試， 07 級非外語專業(yè) 1768 名學(xué)生參考通過率達(dá) 82.93% ;在江蘇省第九屆高等學(xué)校非理科專業(yè)高等數(shù)學(xué)競賽中，計算機系葛建康獲二等獎，機電工程系吳雯獲三等獎;在“江蘇省第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演”中，郝嘉杰同學(xué)的《紅旗飄飄》獲得聲樂組三等獎、陳露夢同學(xué)的揚琴獨奏《黃河》獲得器樂組三等獎、李娜同學(xué)的《中國結(jié)》獲得舞蹈組二等獎、竇萌同學(xué)的攝影作品《脊梁》、《沉默》和張曉東同學(xué)的中國畫《飛瀑圖》獲三等獎、洪宗偉同學(xué)的平面設(shè)計《南京印象》獲得特等獎;參加春季江蘇省計算機等級考試，我院合格率、優(yōu)秀率分別達(dá) 98.57% 和 47.82% ;機器人創(chuàng)新團(tuán)隊參加 2008 年“創(chuàng)智天地 機器人馬拉松嘉年華——暨 2008fll 亞太錦標(biāo)賽華東直選賽”“創(chuàng)智天地機器人超級擂臺賽大學(xué)生組”的比賽獲得兩個三等獎。 2009 年，社會科學(xué)系 07 級新聞采編與制作專業(yè)李林瀧同學(xué)的 D V 作品《奏·想 2008 》參加“ 08 奧運文化活動影像大賽”獲“最佳創(chuàng)意獎”。

在全省春季計算機等級考試中，總合格率和優(yōu)秀率分別達(dá)到 98.13% 和 21.34% 。

另外， 200 1 年省教育廳決定在全省高職高專?？粕袑嵭小皩＾D(zhuǎn)本”統(tǒng)一考試政策后， 我院建立人才培養(yǎng)的“立交橋”，將面上教育和專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)兩條線分開抓，考前安排周末時間組織專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)，一方面適應(yīng)考生和家長的需要，搞好專轉(zhuǎn)本工作，另一方面又堅持面上高職教育不偏離方向。 七年來，我院學(xué)生“專轉(zhuǎn)本”比例分別達(dá)到平均高達(dá) 30% 以上，先后共有 4000 多名學(xué)生分別轉(zhuǎn)入南京航空航天大學(xué)、南京師范大學(xué)等高校進(jìn)行本科培養(yǎng)。

優(yōu)良的育人環(huán)境

促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展： 把學(xué)生培養(yǎng)成為生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線所需要的高素質(zhì)應(yīng)用性人才，始終是學(xué)院的工作重點，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的職業(yè)生涯持續(xù)發(fā)展能力，更是他們工作的重中之重。

在學(xué)生工作中，學(xué)院始終堅持德育為先，注重對學(xué)生人生觀、價值觀和世界觀以及愛國家、愛社會、愛人民無私奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)，積極引導(dǎo)學(xué)生首先學(xué)會做人。

充分發(fā)揮思想政治理論課在學(xué)生思想政治素質(zhì)教育中的主渠道作用，著力加強第二課堂建設(shè)，同時把思想教育融入多樣化的課程教學(xué)中，采取多種措施幫助廣大學(xué)生提高自我教育的能力和自覺性。

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)

在日常工作中，倡導(dǎo)老師厚愛、尊重、相信學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自信心，啟迪學(xué)生自覺成長。

特別是對一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、行為方面有缺點的學(xué)生絕不言放棄，而是盡最大努力做好促進(jìn)提高工作。一位學(xué)生家長看到自己的孩子進(jìn)入正德不到兩年，從對學(xué)習(xí)失去信心到學(xué)業(yè)和思想行為有了根本的變化，他在寫給院長的信中說：“說句心里話，當(dāng)時孩子進(jìn)入貴校，我們心里還不夠踏實，通過孩子不到兩年在貴校的學(xué)習(xí)、生活，我們感到了正德學(xué)院是我們家長放心的地方。

她雖然沒有南大、北大那樣出名，但她同樣是人才成長的搖籃?！?/p>

重視校園文化建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境。學(xué)生公寓管理嚴(yán)，最受廣大學(xué)生家長贊賞。

校園內(nèi)建有 19 個學(xué)生社團(tuán)，外語節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)……是校園文化生活的重要載體，各類講座、展覽、演講會、辯論會、運動會、文藝晚會經(jīng)常舉行，構(gòu)成了一道亮麗的“正德風(fēng)景線”。

高品位的校園文化生活成為大學(xué)生補充新知、開拓視野、增強能力、展現(xiàn)青春風(fēng)采的舞臺。

通過春風(fēng)化雨的細(xì)致工作，學(xué)生普遍養(yǎng)成誠信品德，拾金不昧不斷涌現(xiàn)，關(guān)心他人蔚然成風(fēng)，思想政治素質(zhì)大幅度提高，每年都有 1200 多名學(xué)生向黨組織遞交入黨申請書，建校以來已經(jīng)發(fā)展學(xué)生黨員近千人。

在參加全國及省各類競賽活動中，學(xué)生們捧回了眾多榮譽，充分顯示了學(xué)院開展素質(zhì)教育的成果。

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