浙江省桐廬分水高級(jí)中學(xué)排名

浙江省桐廬分水高級(jí)中學(xué)本平臺(tái)排名情況

浙江省桐廬分水高級(jí)中學(xué)當(dāng)前關(guān)注人數(shù)1663人次，在職校招生網(wǎng)具體排名情況：全國(guó)院校關(guān)注度排名：328， 本省院校關(guān)注度排名：8。

浙江省桐廬分水高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

浙江省桐廬分水高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

浙江省桐廬分水高級(jí)中學(xué)(Fenshui high school)坐落在桐廬縣分水鎮(zhèn)的五云山上，前身為1943年創(chuàng)辦的分水縣簡(jiǎn)易師范學(xué)校和1929年創(chuàng)辦的分水縣立玉華高等小學(xué)，1999年更名為“桐廬二中”。分水高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)稱(chēng)“分中”，是一所由桐廬縣教育局主管的公辦全日制普通高級(jí)中學(xué)，2014年被浙江省教育廳認(rèn)定為首批浙江省二級(jí)普通高中特色示范學(xué)校，同時(shí)也是浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、桐廬縣愛(ài)國(guó)主義教育示范基地。

分水高級(jí)中學(xué)建筑面積3萬(wàn)余平方米，現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，1200余名學(xué)生，130多位教職工。唐朝狀元施肩吾幼年時(shí)在此苦讀。悠久的歷史，積淀了厚重的文化底蘊(yùn)，遺存下來(lái)許多古樸幽香的文物，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代氣息的有機(jī)融合，使得學(xué)校具有其獨(dú)特的魅力。

學(xué)校立足校情、積極探索出來(lái)的“以德促學(xué)”的德育新思路成功地幫助學(xué)生處理好“成人”與“成才”的關(guān)系。學(xué)校從嚴(yán)治校，實(shí)行封閉式管理，狠抓學(xué)生的思想品德、吃苦精神與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校管理精細(xì)，結(jié)合自身實(shí)際編制了《分水高級(jí)中學(xué)精細(xì)化管理操作程序手冊(cè)》，學(xué)校各項(xiàng)管理工作井然有序。

浙江省桐廬分水高級(jí)中學(xué)硬件設(shè)施

學(xué)校建有教學(xué)樓、藝術(shù)樓、體育館、科學(xué)館等，教輔設(shè)施有多功能報(bào)告廳、天文臺(tái)、實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、琴房、美術(shù)室、電子閱覽室、舞蹈房、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等，所有教室都配置了多媒體教學(xué)系統(tǒng)，擁有學(xué)生公寓樓5幢，住宿條件優(yōu)良均配有熱水器、空調(diào)等。學(xué)校食堂可容納近2000人就餐。

學(xué)校文化活動(dòng)豐富，社團(tuán)林立，如羽毛球社、讀書(shū)社、文學(xué)社、廣播站、電視臺(tái)等，這些社團(tuán)為豐富學(xué)生生活，弘揚(yáng)學(xué)校正氣起到十分積極的作用，成為學(xué)校德育的一大特色。近三年來(lái)無(wú)重大安全責(zé)任事故和教學(xué)事故，無(wú)學(xué)生犯罪行為，先后獲得杭州市平安校園、杭州市德育先進(jìn)集體、桐廬縣法制學(xué)校等榮譽(yù)。“愛(ài)教”、“尚學(xué)”、“求精”是幾代分中人的傳統(tǒng)精神。

《新華每日電訊》、《浙江教育報(bào)》、浙江電視臺(tái)錢(qián)江頻道、《杭州教育》等媒體均對(duì)我校辦學(xué)特色進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)。全校上下正朝著“學(xué)生有特長(zhǎng)，教師有特質(zhì)，學(xué)校有特色”的康莊大道前進(jìn)。我國(guó)著名的中國(guó)工程院院士王三一，原重慶大學(xué)校長(zhǎng)、博導(dǎo)鐘章成，導(dǎo)彈專(zhuān)家范莘，大法官邵和云，天津市檔案局局長(zhǎng)方云，博士生導(dǎo)師盧建平、馮國(guó)平、錢(qián)春香，博士后吳葦秋等等，均是分水高級(jí)中學(xué)校友。

浙江省桐廬分水高級(jí)中學(xué)師資力量

截至2018年3月，浙江省桐廬分水高級(jí)中學(xué)擁有教職工144人;其中省“春蠶獎(jiǎng)”獲得者4人，省特級(jí)教師培養(yǎng)對(duì)象1人，市級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、農(nóng)村骨干教師、教壇新秀等32人，縣名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師等27人，專(zhuān)任教師中高級(jí)職稱(chēng)比例占55%左右。 全校65%以上的老師與學(xué)生們一起同生活、共學(xué)習(xí)，成為名符其實(shí)的“住校師”。獲得“2009感動(dòng)杭城十大教師”特別獎(jiǎng)的已故教師朱周云便是分中教師的典型。

分中教師堅(jiān)信學(xué)生潛力巨大，連續(xù)幾年來(lái)，學(xué)校體藝第一批上線人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)，學(xué)校一段線上線率比較穩(wěn)定地維持在20%左右;專(zhuān)科及以上的總上線率達(dá)到了100%以上，基本實(shí)現(xiàn)了“讓每個(gè)學(xué)生有大學(xué)上”的辦學(xué)目標(biāo)。在縣教育局綜合目標(biāo)考核中連續(xù)三年獲“優(yōu)秀”等第。作為浙江省首批課程改革試點(diǎn)學(xué)校之一，學(xué)校在充分發(fā)揮體藝特色的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際先后開(kāi)發(fā)與開(kāi)設(shè)了“一主二輔”系列132門(mén)各類(lèi)選修課程。通過(guò)這些課程的選課走班教學(xué)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)，更找回了學(xué)生的自信，有效地促進(jìn)了學(xué)生的幸福成長(zhǎng)和終身發(fā)展。特色課程的開(kāi)設(shè)既成就了大批學(xué)生，也為學(xué)校贏得了巨大的發(fā)展空間和良好的社會(huì)聲譽(yù)。

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