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中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院

中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院簡(jiǎn)介

中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院概況

中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院成立于2003年4月,是教育部首批確認(rèn)和批準(zhǔn)的具有全日制普通本科學(xué)歷教育辦學(xué)資格的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院由中原工學(xué)院、嘉宏控股集團(tuán)共同舉辦,實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制管理模式,具有獨(dú)立法人資格。

先后榮獲“全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”、“中國(guó)民辦高等教育優(yōu)秀院?!?、“河南發(fā)展(成長(zhǎng))最快的院?!?、“河南最具就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范院?!?、“河南高等教育質(zhì)量社會(huì)滿意十佳院校”、“值得推薦的10張河南教育名片”等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)院依托中原工學(xué)院的優(yōu)質(zhì)高等教育資源,著力發(fā)展以學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)能力培養(yǎng)為重點(diǎn),以培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)模式為載體,尊重個(gè)人選擇,鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展,不拘一格培養(yǎng)人才。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有9系(會(huì)計(jì)系、商學(xué)系、政法與傳媒系、外語(yǔ)系、計(jì)算機(jī)科學(xué)系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、機(jī)械工程系、信息工程系、建筑工程系)、1部(基礎(chǔ)學(xué)科部),36個(gè)本科專業(yè)和11個(gè)專科專業(yè),面向全國(guó)招生;現(xiàn)有全日制在校生達(dá)15000余人。

中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院教學(xué)建設(shè)

學(xué)院現(xiàn)有主校區(qū)和北校區(qū)兩個(gè)校區(qū),占地面積近1100畝。

主校區(qū)位于河南省鄭州市南龍湖宜居教育園區(qū)雙湖大道2號(hào),總投資10億多元;北校區(qū)位于鄭州市中原中路41號(hào)。

兩區(qū)共已建成校舍建筑面積42萬(wàn)平方米,其中教學(xué)行政用房建筑面積22萬(wàn)平方米,學(xué)生公寓、食堂等生活設(shè)施和塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等體育設(shè)施齊備,教學(xué)儀器設(shè)備值6520萬(wàn)元,紙質(zhì)圖書174.5萬(wàn)冊(cè),電子圖書85.1萬(wàn)冊(cè),校園環(huán)境優(yōu)美整潔,教學(xué)設(shè)施齊全,是學(xué)習(xí)和工作的理想場(chǎng)所。

目前,學(xué)院擁有專職教師626人,其中,具有高級(jí)職稱的教師211人,中級(jí)職稱教師247人。

師資隊(duì)伍中,具有碩士及以上學(xué)位教師占教師總數(shù)的81.94%。

通過全院師生的不懈努力,學(xué)院已發(fā)展成為以“信息”、“商務(wù)”為特色,管、藝、工、經(jīng)、文、法多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合型學(xué)院。

全院師生員工正以飽滿的熱情,發(fā)揚(yáng)“勤奮,嚴(yán)謹(jǐn),進(jìn)取,文明”的校風(fēng),同心同德,奮發(fā)圖強(qiáng),為把學(xué)院建設(shè)成為“特色鮮明,優(yōu)勢(shì)明顯的高水平獨(dú)立學(xué)院”而努力奮斗。

中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院辦學(xué)理念及定位

辦學(xué)理念:以質(zhì)量求生存、以特色創(chuàng)品牌、以管理促效益、以就業(yè)謀發(fā)展

目標(biāo)定位:特色鮮明、優(yōu)勢(shì)明顯的高水平獨(dú)立學(xué)院。

類型定位:教學(xué)型普通本科高校。

層次定位:以本科教育為主體,兼顧??平逃?,聯(lián)合培養(yǎng)研究生教育。

學(xué)科專業(yè)定位:立足服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè),以社會(huì)需求為導(dǎo)向,以中原工學(xué)院優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè)為依托,實(shí)現(xiàn)學(xué)科專業(yè)的優(yōu)化布局和結(jié)構(gòu)調(diào)整,形成管、藝、工、經(jīng)、文、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)格局。

培養(yǎng)目標(biāo)定位:培養(yǎng)能夠主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的具有創(chuàng)新意識(shí)的高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)型人才。

服務(wù)面向定位:立足河南,面向全國(guó),為國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

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