本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí)，同時(shí)掌握新聞、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等相關(guān)知識(shí)，注重學(xué)生的理論素養(yǎng)、溝通能力、創(chuàng)新能力的和諧發(fā)展。
以提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)、文學(xué)鑒賞能力及相關(guān)寫作能力為宗旨。
本專業(yè)重在培養(yǎng)學(xué)生具備漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用能力，通過(guò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的漢語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)，能在新聞、宣傳、文藝、出版部門以及高校、科研機(jī)構(gòu)、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事溝通、寫作、教學(xué)、宣傳、秘書等工作。
本專業(yè)在指導(dǎo)思想明確的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步搞好課程體系建設(shè)，增加外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、管理及經(jīng)濟(jì)方面的課程內(nèi)容，做到經(jīng)、管、文多學(xué)科滲透，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，真正強(qiáng)化學(xué)生漢語(yǔ)言的實(shí)際交流、溝通能力。
在世界多極化和經(jīng)-濟(jì)全球化的大背景下，國(guó)內(nèi)對(duì)真正具有文學(xué)稟賦、人文素養(yǎng)的人才的需求會(huì)是十分迫切與渴望的。
專業(yè)課程：語(yǔ)言學(xué)概論、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、文學(xué)概論、中國(guó)古代文學(xué)史、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史、外國(guó)文學(xué)史、馬列文論、語(yǔ)言史等。
專業(yè)基礎(chǔ)課：傳播學(xué)、新聞學(xué)、比較文學(xué)、財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作、公文寫作、秘書學(xué)、美學(xué)、口才學(xué)等、影視文學(xué)。
基礎(chǔ)課：公共課、邏輯學(xué)、當(dāng)代文學(xué)、文學(xué)作品選、文學(xué)專題研究等。
本專業(yè)力求加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的寫作能力，包括：整理文字材料、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、處理具體事務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生文字、口頭的表達(dá)、分析判斷、應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題等方面的能力，同時(shí)，大力吸收財(cái)經(jīng)領(lǐng)域的知識(shí)，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生掌握相當(dāng)?shù)呢?cái)經(jīng)知識(shí)且能夠加以運(yùn)用，也是本校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的突出特色之一。
這與我國(guó)目前“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”的現(xiàn)實(shí)需要完全吻合，而且也是其他院校的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)所不具備的優(yōu)勢(shì)。
同時(shí)，“研討班”的教學(xué)方式也是我校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的一個(gè)顯著特點(diǎn)。
大大加強(qiáng)了學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為進(jìn)一步的深造奠定了很好的基礎(chǔ)。