【培養(yǎng)目標】專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德素質和身體心理素質，系統掌握現代學前教育基礎理論和專業(yè)知識，具有較高的從事學前教育教學與管理工作的業(yè)務能力，德、智、體、美、勞等諸方面全面發(fā)展的，能適應現代學前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要,勝任幼兒園教學工作，能在托幼機構從事保教工作的教師和管理工作的應用型專門人才。
【主要課程】學前心理學、學前教育學、學語文、大學英語、教師口語、書法、人體解剖生理學、普通心理學、教育原理、教育科學研究方法、學前兒童衛(wèi)生保健與健康教育、幼兒園課程論、學前兒童游戲論、幼兒社會性發(fā)展與教育、學前兒童語言教育、學前兒童數學教育、學前兒童英語教育、學前兒童科學教育、幼兒音樂、幼兒美術鋼琴、舞蹈等。
【就業(yè)方向】本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向主要是各級幼兒園擔任幼兒教師、學前教育行政人員、其他相關機構的應用型人才以及自主創(chuàng)業(yè)開辦民辦幼兒園等。