培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)首都社會(huì)發(fā)展和學(xué)前教育發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定的學(xué)前教育理論素養(yǎng)、較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐技能，能在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事教育工作的應(yīng)用型專門人才。
培養(yǎng)規(guī)格：1.思想素質(zhì)與基本素養(yǎng)熱愛學(xué)前教育事業(yè)，熱愛兒童，具有職業(yè)理想和良好的職業(yè)道德，樂于奉獻(xiàn)，具有團(tuán)結(jié)合作的精神、較高的心理素質(zhì)和良好的人文、科學(xué)、藝術(shù)素養(yǎng)。
2.知識(shí)掌握學(xué)前教育政策與法規(guī)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健，幼兒游戲理論與實(shí)踐、兒童文學(xué)與藝術(shù)及幼兒園領(lǐng)域教育等學(xué)科的基本知識(shí)和基本理論。
3.技能與能力首先，應(yīng)具備觀察、理解幼兒的能力；其次，應(yīng)具備幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力；第三，應(yīng)具備教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的能力，第四，應(yīng)具有一定的開展家長(zhǎng)工作的能力；第五，應(yīng)具備初步的運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)開展教育教學(xué)的能力；第六，應(yīng)具備基本的音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)教學(xué)技能。
課程設(shè)置：中外學(xué)前教育史、幼兒教育法律法規(guī)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒游戲理論與實(shí)踐、幼兒語言教育、幼兒科學(xué)教育、幼兒數(shù)學(xué)教育、幼兒社會(huì)教育、幼兒美術(shù)教育、幼兒音樂教育、幼兒健康教育、幼兒文學(xué)、鋼琴基礎(chǔ)、幼兒歌曲彈唱、基本樂理與視唱、形體與舞蹈、美術(shù)基礎(chǔ)、幼兒園班級(jí)管理、0-3歲嬰幼兒教育等。