培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念和良好的職業(yè)道德，掌握學前教育專業(yè)扎實的基本理論、基本技能及科學教育方法，具備一定文學、藝術素養(yǎng)，具有較強保育能力、活動設計與組織能力，能在學前教育機構從事保育、教學的高素質(zhì)技能型人才。
核心課程：學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學、幼兒園課程概論、幼兒園組織與管理、幼兒語言教育等五大領域綜合課程、舞蹈、聲樂、鋼琴、幼兒園環(huán)境設計與手工制作等。
職業(yè)資格證書：幼兒園教師資格證、保育員證。
綜合實踐素能訓練：公共拓展課、軍事訓練、社交與禮儀、社會實踐、課外綜合素質(zhì)、課外綜合素能、綜合技能測評、頂崗實習、畢業(yè)實習。
校內(nèi)實踐基地：舞蹈教室、聲樂教室、樂理教室、鋼琴教室、練習琴房、模擬幼兒園教學活動教室、畫室。