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學前教育

專業(yè)介紹


學前教育專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有優(yōu)良品德,掌握學前教育專業(yè)基礎知識和基本技能,具有較強的實踐能力,適應現(xiàn)代社會及學前教育改革、發(fā)展和素質(zhì)教育需要,從事早期教育、幼兒教育及學前教育科研工作的應用型人才。

學前教育專業(yè)主要課程

學前衛(wèi)生學、普通及學前心理學、普通及學前教育學、學前兒童語言教育、學前兒童社會教育、學前兒童科學教育、學前兒童藝術教育、學前兒童健康教育、學前教育史、幼兒園課程、幼兒園管理、學前教育科研方法等。

學前教育專業(yè)發(fā)展方向

1、兒童教育工作者:在幼兒園、早教中心、幼兒培訓機構從事教育教學、研究和管理工作;

2、兒童教育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營者:從事兒童教育產(chǎn)業(yè)的開發(fā)、組織和運營工作,如幼兒園經(jīng)營、兒童教育指導、兒童康復治療、兒童問題咨詢、兒童教育師資培訓、兒童玩教具開發(fā)、兒童營養(yǎng)食品開發(fā)、兒童傳媒編創(chuàng)、兒童教育網(wǎng)絡建設等。

3、其他:從事與學前教育相關的咨詢服務、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。

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2023.06

技校

技校是指為學生提供職業(yè)技能培訓的教育機構,也稱為職業(yè)學?;蚣脊W校。技校的歷史可以追溯到19世紀初的歐洲,當時工業(yè)革命帶來了大量的工業(yè)化生產(chǎn),需要大量的技工來支持。因此,技校的出現(xiàn)是為了培養(yǎng)工業(yè)革命時

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