小學教育(綜合文科)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛學生，熱愛基礎教育事業(yè)，能適應社會發(fā)展和基礎教育改革需要，德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，具有正確的學生觀、教師觀、教育觀及相應的行為，具有較深厚的文化素養(yǎng)，扎實的漢語言文字功底，具有先進的教育理念、良好的職業(yè)道德，較為扎實的專業(yè)基礎知識和基本技能，勝任小學兩門以上課程教育教學、研究及管理的新型小學教育工作者。

就業(yè)面向：(1)小學全科課程教師、班主任或相關教育行政管理人員。(2)相關培訓機構小學教育輔導教師。

小學教育(綜合理科)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熱愛學生，熱愛基礎教育事業(yè)，能適應社會發(fā)展和基礎教育改革需要，德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，具有正確的學生觀、教師觀、教育觀及相應的行為，具有寬泛的人文社會科學知識和自然科學知識，能勝任小學數學和科學課程及綜合實踐活動課教育教學活動的教師。

就業(yè)面向：小學數學、小學科學及綜合實踐活動課程教師及班主任或相關教育行政管理人員。