生物醫(yī)學工程專業(yè)專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備生命科學、電子技術、計算機技術及信息科學有關的基礎理論知識以及醫(yī)學與工程技術相結合的科學研究能力，能在生物醫(yī)學工程領域、醫(yī)學儀器以及其它電子技術、計算機技術、信息產業(yè)等部門從事研究、開發(fā)、教學及管理的高級工程技術人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習生命科學、電子技術、計算機技術和信息科學的基本理論知識，受到電子技術、信號檢測與處理、計算機技術在醫(yī)學中的應用的基本訓練，具有生物醫(yī)學工程領域中的研究和開發(fā)的基本能力。
主要課程：基礎醫(yī)學課程、信號與系統(tǒng)、模擬與數字電子技術、自動控制原理、生物醫(yī)學傳感器與測量、微型計算機原理、數字信號處理、醫(yī)學信號處理、醫(yī)學圖像處理、單片機原理及其在醫(yī)學中的應用、醫(yī)學電子學、醫(yī)學儀器、醫(yī)學成像技術。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：計算機應用及上機、金工實習、電子設計、認識實習、生產實習、課程設計、畢業(yè)論文或設計、基礎醫(yī)學綜合實驗、生物醫(yī)學傳感器與測量實驗、醫(yī)學微型計算機系統(tǒng)實驗、醫(yī)學信號處理及圖像處理實驗、生物信息檢測綜合實驗。
標準學制：四年。
授予學位：工學學士。
招生類別：理工類專業(yè)優(yōu)勢和特色：本專業(yè)培養(yǎng)具有信息背景和特色的醫(yī)學信息處理、醫(yī)學智能儀器儀表開發(fā)專門人才，具備生物、醫(yī)學和信息工程交叉和融合的知識結構。
本專業(yè)注重學科基礎，強化動手能力，與多家醫(yī)療企業(yè)進行產學研合作，培養(yǎng)學生扎實的理論功底、較強的實驗技能和開拓創(chuàng)新的精神。