一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)建筑工程行業(yè)生產(chǎn)(施工、管理、服務(wù))第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具備從事建筑工程項(xiàng)目施工等職業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本技能和基本能力，掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門知識(shí)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，從事建筑工程施工、質(zhì)量檢驗(yàn)、施工組織與管理以及工程監(jiān)理等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能專門人才。

二、課程設(shè)置

主要開(kāi)設(shè)建筑工程制圖與識(shí)圖、建筑材料、建筑工程測(cè)量、房屋建筑學(xué)、建筑CAD、BIM軟件操作、建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織、地基與基礎(chǔ)、建筑工程質(zhì)量檢驗(yàn)與事故分析、工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、建設(shè)工程招投標(biāo)與合同管理、地形圖測(cè)繪施工放線項(xiàng)目、建工技術(shù)施工與管理項(xiàng)目等課程。

三、就業(yè)職業(yè)崗位(群)

主要及相關(guān)崗位：建筑施工員、建筑質(zhì)檢員、建筑安全員、建筑造價(jià)員、建筑資料員、建筑工程現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理員、材料檢測(cè)實(shí)驗(yàn)員等崗位。

發(fā)展工作崗位：建筑工程施工項(xiàng)目經(jīng)理、建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等崗位。

四、專業(yè)特色

專業(yè)依托中央財(cái)政支持重點(diǎn)專業(yè)——工程造價(jià)專業(yè)教學(xué)資源，自招生以來(lái)，作為中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)會(huì)員單位，積極與相同專業(yè)的院校溝通交流，通過(guò)召開(kāi)實(shí)踐專家研討會(huì)、建筑類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系設(shè)計(jì)及組織實(shí)施論證會(huì)，深入企業(yè)調(diào)研、多方論證等途徑，探索實(shí)行“校企共育、四段一體、課崗對(duì)接、能力遞進(jìn)”的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建了基于建筑施工職業(yè)崗位能力的課程體系，課程體系與建筑施工生產(chǎn)一線實(shí)際緊密相接。專業(yè)設(shè)有項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)室、建筑工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)基地、建筑材料實(shí)訓(xùn)室、認(rèn)知實(shí)訓(xùn)室、仿真實(shí)訓(xùn)室、建筑工程技術(shù)專業(yè)——鋼筋結(jié)點(diǎn)實(shí)訓(xùn)室，滿足了學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的需求。2015年與中國(guó)建筑科學(xué)研究院建筑工程軟件研究所簽訂校企合作協(xié)議，共建PKPM產(chǎn)學(xué)研教育實(shí)訓(xùn)基地，雙方將在實(shí)踐教學(xué)、BIM技能等級(jí)認(rèn)證、河北地區(qū)BIM考點(diǎn)建設(shè)、學(xué)生就業(yè)等方面開(kāi)展深入合作。