一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)熟悉我國公安工作的基本路線、方針、政策和相關(guān)的法律法規(guī)，政治上合格，具有強烈的社會責任感，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機基本知識和基本技能，能從事計算機網(wǎng)絡安全監(jiān)察工作的高級技術(shù)應用性專門人才。
二、基本要求與業(yè)務規(guī)格（一）基本要求1、掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論基本原理，具有堅定的政治方向，忠于祖國，忠于人民，忠于黨，遵守法律；具有良好的思想品德和職業(yè)道德。
2、掌握公安工作的基本路線、方針、政策。
熟練掌握和運用與本專業(yè)有關(guān)的法律、法規(guī)，具有較高的執(zhí)法水平。
3、掌握本專業(yè)所需的基本知識、基本理論和基本技能；具有較快適應鄰近專業(yè)業(yè)務工作的基本素質(zhì)與能力；能夠閱讀本專業(yè)的外文資料，并有一定的聽說能力。
4、能夠熟練使用常用的應用軟件，有一定的計算機系統(tǒng)維護能力；掌握兩到三門程序設計語言，具有一定的程序設計能力；熟悉Windows、UNIX/LINUX等網(wǎng)絡操作系統(tǒng)；掌握Internet程序設計技術(shù)以及網(wǎng)頁制作；掌握計算機網(wǎng)絡原理；具有一定的公共信息安全防范及對計算機犯罪的偵察能力。
5、具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，達到國家規(guī)定的體育鍛煉標準。
掌握駕駛、射擊、擒拿格斗、查輯等警體技能，能夠適應公安實戰(zhàn)的需要。
（二）業(yè)務規(guī)格1、社會管理能力方面完成人文科技、法律知識的課程學習，并達到學校規(guī)定各課程考核的合格標準。
其中英語課程必須獲得高職高專“英語應用能力考試合格證”。
2、公安業(yè)務能力方面完成公安基礎(chǔ)課程的學習，達到學校規(guī)定的各門課程考核的合格標準，具備一定的法律知識和執(zhí)法能力。
3、警體技能方面完成警體技能模塊的學習和訓練，達到學校規(guī)定的各技能課程考核的合格標準，同時獲得“公安民警體育鍛煉標準達標證書”、“等級射手證書”和“機動車駕駛證”。
4、專業(yè)技能方面完成專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的學習，達到學校規(guī)定的專業(yè)理論考核的合格標準。
完成各實踐性教學環(huán)節(jié)的實訓任務，各環(huán)節(jié)能力的考核達到學校規(guī)定的合格標準。
5、獲得省人事廳頒發(fā)的“公務員考試合格證”。
三、修業(yè)年限和招生對象修業(yè)年限三年，招收高中畢業(yè)生。
四、課程設置與時間分配見安全監(jiān)察課程設置五、實踐教學（一）第一學期安排4周入學教育與軍事訓練，通過入學教育與軍事訓練，增強學生軍事素質(zhì)和紀律觀念。
（二）在校期間安排2周公益勞動，以增強學生的勞動觀念。
（三）在校期間利用寒暑假到公安機關(guān)見習5-6周，以增強對公安工作的感性認識和適應能力。
（四）課程實踐教學。
在各個模塊中，尤其是警體技能、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)課程模塊的課程中，結(jié)合課程特點安排適量的課程實踐、實訓、設計等實踐性教學環(huán)節(jié)，以增強學生對課程內(nèi)容的感性認識，提高學生的實際操作能力，培養(yǎng)和鍛煉專業(yè)所需的能力與技能。
（五）綜合實踐訓練1周，圍繞簡單應用程序的設計、公安管理軟件的應用、網(wǎng)絡安全監(jiān)察等專業(yè)技能開展綜合訓練與考核，全面考核學生的實際動手能力。
（六）畢業(yè)實習16周。
組織學生到公安機關(guān)參加專業(yè)性實際工作，以鞏固和加深理論知識，培養(yǎng)警察意識，提高運用所學知識解決實際問題的能力。
（七）畢業(yè)論文（設計）寫作與答辯。
要求學生在第6學期根據(jù)所學專業(yè)理論知識和實習中搜集的案例資料，獨立撰寫畢業(yè)論文或畢業(yè)設計并參加論文答辯，以比較完整地反映學生的理論知識，鍛煉和提高他們搜集和運用資料、口頭和文字表達、分析和解決實際問題等綜合能力。
六、考核教學計劃規(guī)定的各門課程都要按規(guī)定進行考核。
每學期安排4-6門考試課程，按百分制計分，其余課程進行考查，按五級分制（優(yōu)、良、中、及格、不及格）計分。
畢業(yè)實習、畢業(yè)論文均按一門主要課程進行考核。
除理論課和專業(yè)課的基礎(chǔ)知識進行理考試外，實驗、實訓部分可單獨進行性考核，并按規(guī)定比例計入課程總成績。
平時成績應占課程總成績20%——40%。
七、說明1、每周安排1課時《形勢與政策》講座課，不考核，不計入總學時。
2、在第五學期開設《就業(yè)指導》課程，共30課時，考核形式為考查。
3、開設《心理衛(wèi)生與健康》講座課，建立學生心理健康檔案，并經(jīng)常進行心理咨詢和服務。
4、在第2-5學期開設選修課，學生原則上每學期選修一門課。
5、在第四、五學期安排專業(yè)英語選修課。
6、駕駛課不占課內(nèi)學時，由駕校在課余時間統(tǒng)一安排