一、基本情況⒈專業(yè)名稱：紡織品裝飾藝術設計⒉專業(yè)代碼：610206⒊招生對象：高中畢業(yè)生，文史、理工⒋層次：高職專科⒌學制：三年⒍畢業(yè)學分：129學分二、培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握紡織品的藝術設計、性能選擇和外觀創(chuàng)意等基礎知識和基本技能，具有較高藝術水平與創(chuàng)新設計能力，能從事紡織品外觀設計、紡織品裝飾設計的高素質技能型人才。
三、培養(yǎng)規(guī)格具有家紡圖案設計、家紡產品設計與制造、印花圖案設計、電腦繡花與絎縫圖案設計、室內紡織品裝飾與配套設計，家紡產品的展示設計及營銷能力；具備紡織品裝飾藝術設計師職業(yè)素養(yǎng)；取得《助理家用紡織品設計師》、《紡織面料設計師》（初級）等職業(yè)資格或崗位技能培訓證書。
四、職業(yè)范圍行業(yè)、職業(yè)及崗位（群）職業(yè)（崗位）描述紡織品設計開發(fā)、生產與經營行業(yè)家紡成品設計與工藝職位主要從事家用紡織品、裝飾布藝相關的設計公司、生產企業(yè)等，從事家紡成品設計與工藝等工作。
染織圖案設計職位主要從事家用紡織品、裝飾布藝相關的設計公司、生產企業(yè)等，從事染織圖案設計等工作。
家紡生產管理職位主要從事家用紡織品、裝飾布藝相關的生產企業(yè)等，從事生產管理職位等工作。
電腦繡品設計與制版職位主要從事家用紡織品、裝飾布藝相關的設計公司、生產企業(yè)等，從事繡品設計與制版職位等工作。
家用紡織品銷售職位主要從事家用紡織品、裝飾布藝相關的銷售企業(yè)等，從事家紡產品的展示、銷售職位等工作。
五、知識、能力與素質分解表模塊知識與能力要素對應課程基本素質1.1政治思想素質樹立正確的世界觀和人生觀；遵紀守法，是非分明；具有良好的道德修養(yǎng)和心理素質；愛崗敬業(yè)，具有一定的責任心和事業(yè)心。
1、21.2文化基礎知識具有良好的人文素質與語言、文字表達能力；具有一定的外語聽、說、寫的能力；具有一定的自主學習能力。
31.3計算機應用能力學習計算機基礎知識；熟練掌握Windows操作系統(tǒng)、Office辦公軟件的操作；掌握計算機網絡知識和操作技能；了解辦公設備使用。
4專業(yè)基本能力2.1圖案設計手繪能力具有紡織圖案設計的基礎知識與基本技能；具有紡織圖案設計手繪的基本能力；具有紡織圖案設計創(chuàng)新設計能力。
11、12、13、162.2紡織印染文化基礎通過中外染織紋樣史及紡織材料理論知識的學習，能夠在今后設計應用中靈活運用。
14、152.3計算機輔助設計熟練掌握染織圖案設計的相關軟件。
17、18專業(yè)核心能力3.1印染圖案設計制作能夠熟練運用手繪及計算機輔助手段，完成印花產品的設計開發(fā)。
21、343.2產品造型設計能夠熟練運用各種設計手段，完成室內紡織品產品及配套的設計開發(fā)。
22、23、24、27、28六、紡織品裝飾藝術設計專業(yè)三年制教學計劃進程表課程類別序號課程名稱學分通識課程01思想品德修養(yǎng)法律202馬克思主義在中國303大學英語1004計算機基礎405體育606健康教育107國防教育108心理健康教育109就業(yè)指導110形勢與政策1小計30專業(yè)課程專業(yè)基礎課11設計素描3.512設計色彩3.513綜合構成3.514中外染織紋樣史1.515紡織材料學2小計14專業(yè)技能課16圖案設計417Photoshop418Coreldraw3.519縫制工藝基礎2小計13.5職業(yè)能力課程21印染圖案設計制作5.522家紡藝術設計5.523室內紡織品配套設計3.524家居服裝設計3.525成品加工工藝3.526家紡市場調研開發(fā)1.527數(shù)碼紡織技術與實訓3.528紡織品專題設計10小計36.5拓展課程通識類29家紡手工藝術1.530商業(yè)攝影1.5小計331商品陳列與展示232網絡營銷2小計4集中實踐環(huán)節(jié)33軍訓及入學教育134寫生235見習136紡織品專題設計實習837頂崗實習638畢業(yè)作業(yè)10小計28合計129七、專業(yè)核心課程說明序號課程名稱學分學期周學時考核形式課程主要內容與教學目標1印染圖案設計制作5.536考試學習運用手繪和計算機輔助設計方法，完成印染圖案設計分析、制作與表達，使學生具有印染圖案設計的能力。
2家紡藝術設計5.536考試從藝術效果構思、策劃、配套藝術設計、產品包裝等方面介紹，使學生具有獨立完成家紡設計的能力3數(shù)碼紡織技術與實訓3.544考試通過專業(yè)軟件的學習，學會運用軟件進行印花分色。
八、集中實踐教學環(huán)節(jié)進程表序號實踐教學名稱學分學期周數(shù)考核形式教學目標與要求1寫生232作品以花卉寫生為主，為印花圖案設計積累素材。
2見習141技能考核參觀家紡設計生產企業(yè)或參觀家紡產品展示會。
3紡織品專題設計實習858作品按照家紡企業(yè)實際需要，參與實際產品設計。
4頂崗實習666實習報告及作品綜合應用所學的各種理論知識和技能，為畢業(yè)設計做好準備工作。
5畢業(yè)作業(yè)10610畢業(yè)設計教學活動的最后一個環(huán)節(jié)，是對已完成的設計作品的最后審核與檢驗。
九、各類課程學時分配比例課程類別學時數(shù)百分比學分數(shù)百分比通識課程54620.9%3023.2%專業(yè)課程專業(yè)基礎課2609.9%1410.9%專業(yè)技能課2449.3%13.510.5%職業(yè)能力課程59422.7%36.528.3%拓展課程通識類642.5%32.3%專業(yè)類682.6%43.1%集中實踐環(huán)節(jié)84032.1%2821.7%合計2616100%129100%