廣東信息工程職業(yè)學院重點專業(yè)有哪些 就業(yè)狀況如何
來源：好上學 ??時間：2023-07-22
廣東南方職業(yè)學院成人高考?？乒こ淘靸r專業(yè)就業(yè)方向主要課程等信息介紹
工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)方案
專業(yè)名稱 ?工程造價
專業(yè)代碼 ?540502
招生對象 ?具有高中、中等學校畢業(yè)或同等學歷在職從業(yè)和其他社會
學制與學歷??2.5年 ?專科
就業(yè)面向
本專業(yè)畢業(yè)生可在工程（造價）咨詢公司、建筑施工企業(yè)、房地產公司、市政工程公司、建設單位、設計單位、建設管理部門、企事業(yè)單位基建部門等擔任土建造價員、安裝造價員、市政造價員、造價師助理、造價工程師等，從事工程造價招投標、合同管理、工程預（結）決算、項目投資、成本分析等工作。見表1。具體群見表1。
表1 群
| 就業(yè)范圍 | 初始群 | 發(fā)展群 |
| 建筑公司、建筑工程建設咨詢服務公司 | 預算員結算員、施工員、質量員、測量員、安全員、員、材料員 | 注冊造價工程師、建筑工程師、項目經理 |
| 房地產公司 | 預算員、結算員 | 注冊造價工程師、建筑工程師 |
| 地方審計機構 | 預算員、結算員 | 注冊造價工程師、建筑工程師 |
????一、培養(yǎng)目標與規(guī)格
（一）培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；該專業(yè)面向專業(yè)技術服務業(yè)的工程造價職業(yè)群，培養(yǎng)具有工程造價管理知識和建設全過程造價計算能力，掌握現(xiàn)代工程造價管理科學的理論、方法和手段，熟悉房地產與工程造價相關內容和專業(yè)技能，能進行投資估算、工程概預算、工程進度款結算與審計、竣工決算、工程造價文件編制、建設項目經濟評價等工作，具備從事工程招標代理、投標報價、融資控制、工程計量與造價確定、工程預（結）決算、合同管理、工程咨詢等工作，能夠從事工程造價全過程管理等職業(yè)要求相關工作的高素質技術技能人才。
（二）培養(yǎng)規(guī)格
通過在校期間2.5年的培養(yǎng)，本專業(yè)畢業(yè)生應具有以下職業(yè)能力、知識結構與專業(yè)能力：
1．職業(yè)能力
（1）基本素質
政治素質：通過思想道德、法律基礎、*思想和中國特色社會主義理論體系觀點和思想方法的學習，能樹立正確的社會主義核心價值觀，樹立遵紀守法的法制觀念。
文化素質：具有一定的人文素質、基本的藝術修養(yǎng)和現(xiàn)代企業(yè)素質，并有一定的美學知識和健康的審美觀，對自然、社會和藝術的美具有初步的鑒賞力。
身心素質：具有一定的體育運動和生理衛(wèi)生知識，掌握一定的運動技能，達到國家規(guī)定的體育健康標準；具有堅韌不拔的毅力、積極樂觀的態(tài)度、良好的人際關系、健全的人格品質。
創(chuàng)新能力：具有適應建設工程技術更新和適應新環(huán)境的能力，具有工程招標與投標報價能力、工程計量與造價確定能力、工程預（結）決算能力、合同管理能力、工程咨詢能力。
（2）職業(yè)素質
責任意識：具有高度的責任感，具備嚴謹、認真、細致和吃苦耐勞的精神。
協(xié)作精神：具有團隊精神和合作意識，具有協(xié)調工作的能力和組織管理能力。
改革精神：培養(yǎng)銳意改革、大膽創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神。
職業(yè)道德：遵守行業(yè)規(guī)程，保守國家秘密和商業(yè)秘密。
- 知識結構
通過理論與實踐教學，本專業(yè)畢業(yè)生應具備以下知識：
- 掌握與本專業(yè)相關的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防、文明生產等相關知識。
（2）掌握建筑制圖、建設工程構造、工程結構知識、建筑材料性能和檢測方法。
（3）掌握計算機繪圖技術、建筑施工圖繪制與識讀等知識。
（4）掌握建筑工程施工工藝和施工技術要求、裝配式建筑施工技術及安裝知識。
（5）掌握工程計量與計價、工程造價管理、建設工程招投標與合同管理等建筑工程造價相關的基本理論和分析方法。
（6）掌握建筑安裝預算、市政工程預算、工程經濟、工程造價軟件應用等專業(yè)知識。
- 專業(yè)能力
通過理論學習、校內實驗實訓和頂崗實習，本專業(yè)畢業(yè)生應具備以下能力：
（1）具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的能力；
（2）具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力；
（3）具有具有熟練應用和操作建筑CAD、天正軟件、概預算軟件（廣聯(lián)達、斯維爾）等，進行一般的建筑設計圖紙的識讀、繪制和會審、設計變更的能力；
（4）具有具有本專業(yè)新技術、新工藝、新設備、新材料應用的基本能力；
（5）具有合同管理與索賠的能力；具有編制招（投）標文件和組織招（投）標的能力；
（6）具有編制工程量清單及工程商務報價的能力；
（7）具有編制招投標文件和工程造價文件的能力；
（8）具有分析和解決工程造價咨詢中主要技術問題的能力。
二、職業(yè)證書
（一）基本技能證書
- 高等學校英語應用能力A級或B級證書。
- 全國計算機應用等級考試證書。
（二）職業(yè)資格證書
鼓勵工程造價專業(yè)的學生在校學習期間通過考核，取得下表中一至兩項技能證書：
表2 工程造價專業(yè)技能資格證書
| 序號 | 職業(yè)資格證書名稱 | 發(fā)證單位 | 等級 | 對應課程 |
| 1 | 建筑工程施工員 | 廣東省住房和城鄉(xiāng)建設廳
中國建設教育協(xié)會 |
建筑施工技術、工程經濟學、建設工程法規(guī)及相關知識 | |
| 2 | 建筑工程造價員 | 廣東省住房和城鄉(xiāng)建設廳
中國建設教育協(xié)會 |
工程計量與計價、鋼結構工程造價、建筑安裝預算、市政工程預算、工程經濟學 | |
| 3 | 建筑工程員 | 廣東省住房和城鄉(xiāng)建設廳
中國建設教育協(xié)會 |
建筑材料﹑造價工程管理與實務、招投標與合同管理 | |
| 4 | 建筑工程制圖員
（建筑CAD） |
教育部教育管理信息中心
國家人力資源和社會部 |
中級 | 建筑制圖與CAD﹑建筑識圖與構造 |
?
三、核心課程
- 建筑施工技術
本課程主要內容是建筑施工的基本理論、施工程序、施工工藝、施工方法和質量要求等；建筑工程質量標準和施工安全的技術措施；高層建筑、裝配式建筑施工的基本知識和施工工藝、方法等。通過本課程學習，讓學生掌握建筑施工的基本知識、基本理論和決策方法，具有解決一般建筑施工技術和組織計劃問題的初步能力。
2.工程計量與計價
本課程主要內容包括計量與計價基礎：工程定額、工程費用組成、預結算編審、建筑面積技術規(guī)范；工程量計算規(guī)則；清單計價規(guī)范、清單編制、清單計價。通過本課程學習，要求學生能夠系統(tǒng)地掌握工程量計算規(guī)則；掌握定額套價的技巧及編制工程量清單及工程商務報價的能力。
- 鋼結構工程造價
本課程主要內容包括工業(yè)廠房與鋼結構的基本知識；鋼結構施工圖的識讀；工業(yè)廠房與鋼結構施工詳圖的深化設計和構件的施工圖識圖與繪制；鋼結構房屋工程項目的工程預算。通過本課程學習掌握工業(yè)廠房與鋼結構*的基本知識；讓學生學會編制鋼結構房屋工程項目的工程預算；能勝任鋼結構工程的基本設計、構件*生產，施工圖識圖與繪制以及造價管理等工作。
4.建筑安裝預算
本課程主要內容包括安裝工程工程量清單計價的概念和內容；建筑給排水、采暖、燃氣、消防、工業(yè)管道、通風、空調、各專業(yè)安裝工程工程量的計算。通過本課程的學習，使學生掌握建筑給排水、采暖、燃氣、消防、工業(yè)管道、通風、空調、各專業(yè)安裝工程工程量的計算方法；掌握建筑安裝施工圖預算的編制，安裝工程工程量清單計價的概念和內容。
5.工程造價管理與實務
本課程主要內容包括工程建設項目投資決策；全過程各階段工程造價管理；造價文件的編制內容。通過本課程的學習，使學生掌握工程建設項目投資決策和全過程各階段工程造價管理能力；掌握造價文件的編制。
考慮到本專業(yè)不同生源學生的基礎特點，在教學過程中應均衡理論和操作部分的教學和考核內容的比例。
（三）主要實踐環(huán)節(jié)
實踐教學環(huán)節(jié)見表3。
表3 ?實踐教學環(huán)節(jié)表
| 實踐項目 | 教學實踐內容 | 實踐地點 | 實踐目的 |
| 校內實訓 | 建筑材料實訓
CAD繪圖實訓 工程造價軟件實訓 |
建筑材料實訓室
學校計算機機房 工程造價實訓室 |
使學生掌握建筑材料基礎實驗及檢測技能、CAD繪圖技能、工程造價軟件操作技能等。 |
| 頂崗實習 | 工程造價
工程招投標 |
廣東益鑫源工程建設管理咨詢有限公司
江門市新會區(qū)水利水電勘測設計有限公司 江門山水咨詢有限公司 |
讓學生熟悉建設工程全過程各個階段的工程預算、工程招投標等工作內容。 |
| 畢業(yè)實習報告或設計 | 工程造價管理全過程
繪圖軟件的使用 工程造價軟件的使用 |
學校計算機機房
五邑建設工程監(jiān)理有限公司 廣東省江門市建筑設計院 海外建設監(jiān)理有限公司 |
使學生深入社會，深入實踐，熟悉實際工作，使理論和實踐相結合，培養(yǎng)學生分析和解決問題的綜合能力。 |
在第二和第三學期的實習實訓課程教學中，針對不同生源學生的基礎特點，在教學大綱中設置有難度差異的可選項目，供不同生源的學生選做。第四學期達到同步。
四、課程結構及學分比例
（一）課程結構比例
課程結構比例見表4。
表4 ?課程結構比例表
| 教學內容 | 課程類別 | 課程學時比例（） | 學時 | 學時分配 | ||
| 面授 | 實踐 | 自學 | ||||
| 課堂教學 | 公共課 | 17 | 322 | 104 | 16 | 202 |
| 專業(yè)課 | 47 | 880 | 300 | 100 | 480 | |
| 專業(yè)選修課 | 6 | 108 | 36 | 12 | 60 | |
| 實習實訓課 | 3 | 64 | 0 | 64 | 0 | |
| 畢業(yè)實習及報告 | 8 | 160 | 0 | 160 | 0 | |
| 總學時 | 1534 | 440 | 352 | 742 | ||
| 占總學時比例（） | 100 | 24 | 19 | 40 | ||
（二）學時分配與學分比例
各類課程學時分配與學分比例見表5。
表5 ?各類課程學時分配與學分比例表
| 課程類別 | 課程總數(shù) | 課程實修數(shù) | 總學時 | 課程總學分 | 占總學分比例（） |
| 公共課 | 4 | 4 | 322 | 12 | 17 |
| 專業(yè)課 | 8 | 8 | 880 | 41 | 56 |
| 專業(yè)選修課 | 4 | 2 | 108 | 5 | 7 |
| 實習實訓課 | 2 | 2 | 64 | 4 | 6 |
| 畢業(yè)實習 | 1 | 1 | 160 | 10 | 14 |
| 總計 | 19 | 17 | 1534 | 72 | 100 |
?五、畢業(yè)標準及學分要求
低畢業(yè)學分：72；其中公共必修課學分：12；專業(yè)必修課學分：41；專業(yè)選修課學分：5；實踐必修課學分：14。（上述學分在5年內取得）
????六、課程設置與教學進程
課程設置與教學進程見表6。
表6 ?課程設置與教學進程表
| 課程性質 | 課程類別 | 課程代碼 | 課程名稱 | 學分 | 總學時 | 面授 | 實踐 | 自學 | 各學期學時分配 | 考核方式 | |||||||||||||
| 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 考試 | 考查 | |||||||||||||||||
| 必修課 | 公共課 | 9170301 | 大學英語 | 5 | 138 | 48 | 0 | 90 | 24 | 24 | √ | ||||||||||||
| 9180102 | *思想和中國特色社會主義理論體系概論 | 2 | 48 | 16 | 0 | 32 | 16 | √ | |||||||||||||||
| 9180101 | 思想道德與法律基礎 | 2 | 48 | 16 | 0 | 32 | 16 | √ | |||||||||||||||
| 9160101 | 計算機應用基礎 | 3 | 88 | 24 | 16 | 48 | 24+16 | √ | |||||||||||||||
| 小計 | 12 | 322 | 104 | 16 | 202 | 56 | 64 | 0 | |||||||||||||||
| 專業(yè)課 | 17142201 | 建筑識圖與構造 | 5 | 108 | 36 | 12 | 60 | 36+12 | √ | ||||||||||||||
| 11140302 | 建筑材料 | 5 | 108 | 36 | 12 | 60 | 36+12 | √ | |||||||||||||||
| 17142202 | 建筑制圖與CAD | 5 | 108 | 36 | 12 | 60 | 36+12 | √ | |||||||||||||||
| 15140308 | 工程計量與計價 | 5 | 108 | 36 | 12 | 60 | 36+12 | √ | |||||||||||||||
| 14140401 | 建筑施工技術 | 5 | 108 | 36 | 12 | 60 | 36+12 | √ | |||||||||||||||
| 18142802 | 鋼結構工程造價 | 6 | 124 | 48 | 16 | 60 | 48+16 | √ | |||||||||||||||
| 13140504 | 建筑安裝預算 | 5 | 108 | 36 | 12 | 60 | 36+12 | √ | |||||||||||||||
| 18142801 | 工程造價管理與實務 | 5 | 108 | 36 | 12 | 60 | 36+12 | √ | |||||||||||||||
| 小計 | 41 | 880 | 300 | 100 | 480 | 96 | 96 | 112 | 96 | ? | |||||||||||||
| 四選二 | 專業(yè)選修 | 14140302 | 工程經濟學 | 2.5 | 54 | 18 | 6 | 30 | 18+6 | √ | |||||||||||||
| 11140133 | 招投標與合同管理 | 2.5 | 54 | 18 | 6 | 30 | 18+6 | √ | |||||||||||||||
| 17142804 | 建設工程法規(guī)及相關知識 | 2.5 | 54 | 18 | 6 | 30 | 18+6 | √ | |||||||||||||||
| 13140503 | 市政工程預算 | 2.5 | 54 | 18 | 6 | 30 | 18+6 | √ | |||||||||||||||
| 小計 | 5 | 108 | 36 | 12 | 60 | 24 | 24 | ||||||||||||||||
| 實踐必修課 | 實訓課 | 18142805 | 工程造價軟件應用Ⅰ（廣聯(lián)達土建算量） | 2 | 32 | 32 | 32 | √ | |||||||||||||||
| 18142804 | 工程造價軟件應用Ⅱ（廣聯(lián)達計價軟件） | 2 | 32 | 32 | 32 | √ | |||||||||||||||||
| 小計 | 4 | 64 | 64 | 32 | 32 | ||||||||||||||||||
| 9030103 | 畢業(yè)實習、畢業(yè)作業(yè) | 10 | 160 | 160 | 160 | √ | |||||||||||||||||
| 小計 | 10 | 160 | 0 | 160 | 160 | ||||||||||||||||||
| 總計 | 72 | 1534 | 440 | 352 | 742 | 152 | 160 | 168 | 152 | 160 | |||||||||||||
?
七、專業(yè)基本條件
（一）教學團隊
師資隊伍是專業(yè)發(fā)展和教學工作中的核心資源，學院一貫十分重視師資隊伍建設，初步建成了一支具有實踐經驗的專兼結合的雙師型隊伍。能滿足教學工作的需要。專業(yè)帶頭人由具有副教授及以上職稱的教師擔任，能夠站在工程造價專業(yè)領域發(fā)展前沿，熟悉行業(yè)企業(yè)新技術動態(tài)，把握專業(yè)技術改革方向；骨干教師能夠根據(jù)行業(yè)企業(yè)群的需要開發(fā)課程，及時更新教學內容。
在師資隊伍建設中，我們不斷加強師資隊伍建設，特別注重青年教師和實驗指導教師的培養(yǎng)。目前本專業(yè)的人才結構合理，已形成了年齡結構合理的學術梯隊。擔任本專業(yè)課程教學任務的教師共有12人，83具有中級以上職稱，其中副教授及高級工程師5人、講師及工程師5人、助教2人，并且該團隊有8人還具有注冊造價師、注冊建造師、經濟師等資格證書，學歷、職稱結構合理。同時積極鼓勵教師參與科研項目研發(fā)、到企業(yè)掛職鍛煉，并獲取建造師、造價工程師、監(jiān)理工程師、巖土工程師、結構工程師、建筑師、經濟師等相關的職業(yè)資格證書，逐步提高“雙師型”教師的比例，以改善師資隊伍的專業(yè)技能和科研水平。
（二）實訓條件
1.校內實訓基地建設
為了讓學習環(huán)節(jié)的順利進行，契合實際的培養(yǎng)學生們的實踐能力，學校建立了多媒體技術課室、工程造價專業(yè)專用的計算機機房、工程管理工作室、工程造價工作室、建筑設計工作室、土力學及建筑材料實訓室、建設工程管理實訓室、建筑測量實訓室、工程造價實訓室、建筑設計實訓室等，并能夠較好的滿足教學要求。
2.校外實訓基地建設
將所學習的內容應用到實踐中，這是理論聯(lián)系實際的重要教學環(huán)節(jié)，聯(lián)系好當?shù)氐囊恍┯嘘P工程造價咨詢、工程管理、工程監(jiān)理、建筑施工的公司，建立了長期的友好合作關系，如廣東益鑫源工程建設管理咨詢有限公司、江門市新會區(qū)水利水電勘測設計有限公司、江門山水咨詢有限公司、廣州南方測繪儀器有限公司、五邑建設工程監(jiān)理有限公司、江門市建筑設計院有限公司、海外建設監(jiān)理有限公司、深圳斯維爾公司、廣聯(lián)達科技股份有限公司等企業(yè)建立長期的友好合作關系，為本專業(yè)的學生提供畢業(yè)實習基地。
- 實訓室數(shù)量、設備設施條件
表7 校內實訓條件與配置需求表
| 序號 | 實訓室名稱 | 實訓功能 | 實訓課程 | 主要設備配置 |
| 1 | 土力學、建筑材料實訓室 | 學生能了解材料的基本特性、掌握常用建筑材料的試驗方法、選用要點和檢驗標準、理解混凝土的配合比設計、掌握常用建筑材料的標準 | 建筑材料
實訓 |
容量瓶、燒杯、天平、烘箱、搪瓷盤、干燥器、溫度計、滴管、毛刷等、容量筒、
臺秤、方孔篩、漏斗、直尺、淺搪瓷盤、料勺、帶三腳架的金屬漏斗、鐵鏟、負壓篩析儀、水泥負壓篩、水泥凈漿攪拌機、標準法維卡儀、行星式膠砂攪拌機、拌板、抹刀、量筒、拌鏟、坍落度筒、振動臺、混凝土振實臺 混凝土標準試模、拌鏟、抹刀、搗棒等 |
| 2 | 建筑測量
實訓室 |
學生能了解常規(guī)測量儀器的構造、原理及操作方法；掌握各種測量儀器的操作使用、熟悉內業(yè)計算、掌握地形圖的測繪、具備建筑施工測量的基本能力 | 建筑測量綜合實訓 | 水準儀、經緯儀、全站儀、ＲＴＫ、水準尺、三腳架、棱鏡、對中桿、棱鏡支座等 |
| 3 | 工程造價軟件實訓室 | 工程計量與計價 | 工程造價軟件應用 | 多媒體教學系統(tǒng)；
教學軟件 |
| 4 | 建筑工程管理實訓室 | 施工技術、鋼結構房屋施工技術的認識實訓 | 工程造價管理實訓
建筑施工技術實訓 |
支架平臺、鋼構、螺絲刀、鉗子、卷尺等施工工具 |
| 5 |
建筑繪圖軟件實訓室 |
根據(jù)工程構造、施工技術要求進行建模 | 繪圖實訓 | 多媒體教學系統(tǒng)；
教學軟件 |
八、課程考核評價方式
專業(yè)課程教學考核評價方式，要突出對學生專業(yè)基礎知識和實踐能力的均衡考核評價，建立形式多樣化的課程考核評價體系，積極吸納行業(yè)、企業(yè)和社會參與學生的考核評價，通過多樣式的考核方式，實現(xiàn)對學生專業(yè)技能的綜合素質評價，激發(fā)學生自主性學習，鼓勵學生個性發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，提升學生的專業(yè)能力。
所有必修課和學生選定的選修課及崗前實訓等，均在教學過程中或完成教學目標時進行知識和技能考核，合格者取得該課程學分。
在技能考核方面分為校內實訓、校外實習實訓和技能考證。對于涉及實訓內容的課程，根據(jù)完成實訓操作和實訓報告的等級程度評定成績；校外實習實訓成績考核由企業(yè)根據(jù)企業(yè)標準和職責對學生進行考核；職業(yè)資格和技能鑒定與課程考核接軌。
廣東信息工程職業(yè)學院各專業(yè)收費標準一年多少錢
中國各高校由于辦學性質以及開設專業(yè)之分，在收費標準上也有所區(qū)別，收費較低的大學專業(yè)費用在一年4000元-6000元之間，學費較高的院校一年在10000元以上也是常見。下文是小編給大家整理了廣東信息工程職業(yè)學院各專業(yè)收費標準，供參考！
廣東信息工程職業(yè)學院各專業(yè)學費收費標準
| 大學 | 專業(yè) | 學費（每年） | 年份 | 學制 |
| 廣東信息工程職業(yè)學院 | 電子商務 | 12800 | 2019 | 3 |
| 廣東信息工程職業(yè)學院 | 工商企業(yè)管理 | 12800 | 2019 | 3 |
| 廣東信息工程職業(yè)學院 | 國際經濟與貿易 | 12800 | 2019 | 3 |
| 廣東信息工程職業(yè)學院 | 會計 | 12800 | 2019 | 3 |
| 廣東信息工程職業(yè)學院 | 人力資源管理 | 12800 | 2019 | 3 |
| 廣東信息工程職業(yè)學院 | 商務英語 | 12800 | 2019 | 3 |
| 廣東信息工程職業(yè)學院 | 市場營銷 | 12800 | 2019 | 3 |
| 廣東信息工程職業(yè)學院 | 投資與理財 | 12800 | 2019 | 3 |
| 廣東信息工程職業(yè)學院 | 網絡營銷 | 12800 | 2019 | 3 |
| 廣東信息工程職業(yè)學院 | 物流管理 | 12800 | 2019 | 3 |
| 廣東信息工程職業(yè)學院 | 電梯工程技術 | 13800 | 2019 | 3 |
| 廣東信息工程職業(yè)學院 | 電子信息工程技術 | 13800 | 2019 | 3 |
| 廣東信息工程職業(yè)學院 | 服裝設計與工藝 | 13800 | 2019 | 3 |
| 廣東信息工程職業(yè)學院 | 工程造價 | 13800 | 2019 | 3 |
| 廣東信息工程職業(yè)學院 | 工業(yè)機器人技術 | 13800 | 2019 | 3 |
| 廣東信息工程職業(yè)學院 | 機械*與自動化 | 13800 | 2019 | 3 |
| 廣東信息工程職業(yè)學院 | 計算機網絡技術 | 13800 | 2019 | 3 |
| 廣東信息工程職業(yè)學院 | 計算機信息管理 | 13800 | 2019 | 3 |
| 廣東信息工程職業(yè)學院 | 計算機應用技術 | 13800 | 2019 | 3 |
| 廣東信息工程職業(yè)學院 | 建設工程管理 | 13800 | 2019 | 3 |
| 廣東信息工程職業(yè)學院 | 汽車改裝技術 | 13800 | 2019 | 3 |
| 廣東信息工程職業(yè)學院 | 汽車檢測與維修技術 | 13800 | 2019 | 3 |
| 廣東信息工程職業(yè)學院 | 網站技術 | 13800 | 2019 | 3 |
| 廣東信息工程職業(yè)學院 | 數(shù)控技術 | 13800 | 2019 | 3 |
| 廣東信息工程職業(yè)學院 | 數(shù)字媒體應用技術 | 13800 | 2019 | 3 |
| 廣東信息工程職業(yè)學院 | 物聯(lián)網應用技術 | 13800 | 2019 | 3 |
| 廣東信息工程職業(yè)學院 | 信息安全與管理 | 13800 | 2019 | 3 |
| 廣東信息工程職業(yè)學院 | 移動互聯(lián)應用技術 | 13800 | 2019 | 3 |
| 廣東信息工程職業(yè)學院 | 云計算技術與應用 | 13800 | 2019 | 3 |
廣東信息工程職業(yè)學院獎學金設置情況相關安排
獎助學政策：
1、優(yōu)秀大學生可申請獲得國家獎學金8000元/年；
2、經濟困難的優(yōu)秀大學生可申請獲得國家勵志獎學金5000元/年；
3、經濟困難大學生可申請獲得國家助學金3000元/年；
4、經濟困難大學生可申請國家助學貸款，最高8000元/年；
5、大學生應征入伍、畢業(yè)后參加三支一扶活動可享受國家相應的學費補償、貸款代償政策。
6、學院設立學業(yè)獎學（一等獎3000元、二等獎2000元、三等獎1000元）和優(yōu)秀學生干部獎學金。
7、為經濟困難的學生設置勤工儉學崗位及專項助學金。
8、廣東省南粵公益基金會廣信專項教育基金資助。
