“學(xué)渣”如何逆襲成為“學(xué)霸”？
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-26
同學(xué)們最開(kāi)心的莫過(guò)于暑假了，如果同學(xué)們能夠合理利用這兩個(gè)月的時(shí)間，“學(xué)渣”也是可以逆襲成為“學(xué)霸”的。這里，家長(zhǎng)學(xué)吧小編以數(shù)學(xué)學(xué)科為例，給想通過(guò)暑期學(xué)習(xí)來(lái)逆襲的“學(xué)渣”們支支招，早日突破自我。
1、知識(shí)點(diǎn)全面覆蓋，重建數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
仔細(xì)分析中高考的數(shù)學(xué)試卷就會(huì)發(fā)現(xiàn)，基礎(chǔ)知識(shí)的考核達(dá)到90%以上，真正拔高題是大多數(shù)學(xué)生都解不出來(lái)的，而且拔高題的解題思路也是由基礎(chǔ)知識(shí)演繹而成的。因此，數(shù)學(xué)成績(jī)的好壞取決于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。而對(duì)“學(xué)渣”來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)知識(shí)是“重災(zāi)區(qū)”，因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)各科作業(yè)較多，很難抽出整塊的時(shí)間來(lái)回顧基礎(chǔ)，那么暑期則是打基礎(chǔ)的黃金期。具體而言，要做到以下幾步：首先要到市面上*齊之前所學(xué)知識(shí)的參考書(shū)和課本。比如，王后雄主編的《教材完全解讀》系列。（如果家庭經(jīng)濟(jì)條件較好，可以考慮請(qǐng)一個(gè)老師）。第二制定一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。比如你開(kāi)學(xué)上高二，那么就必須的復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)必修一、四、五三本書(shū)，就必須得合理分配每本書(shū)的復(fù)習(xí)時(shí)間。因?yàn)橹皩W(xué)過(guò)，所以復(fù)習(xí)時(shí)速度就相對(duì)可以快一點(diǎn)。第三，復(fù)習(xí)時(shí)一定要做參考書(shū)上的基礎(chǔ)題。
記住，不要以為知識(shí)點(diǎn)看懂了就能解題，一定要配合著做題，能把題解出來(lái)了才算真正掌握。這時(shí)候做題不用做很多，只要是達(dá)到考察所復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)目的即可。
2、抓住自己的不足之處，重點(diǎn)突擊
在重建了知識(shí)體系之后，同學(xué)們肯定能找到自己學(xué)起來(lái)特別困難的地方，比如函數(shù)章節(jié)中單調(diào)性的證明、最值得求法、數(shù)列中通項(xiàng)公式的求法等，這些知識(shí)由于對(duì)學(xué)生邏輯性要求較高，很多學(xué)生都表示學(xué)起來(lái)很困難。在找到不足之處后，就要開(kāi)始大量做這類(lèi)題型，不要害怕出錯(cuò)，錯(cuò)了之后再對(duì)著答案對(duì)照，找出錯(cuò)誤之處，然后重新做。不會(huì)做的，做錯(cuò)了的題都是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的“寶貝”，這樣的題一定要在看懂答案之后再重新做一遍。這個(gè)過(guò)程可能是十分艱難的，但數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)就是“推著石頭上山”的過(guò)程，越覺(jué)艱難，越是在進(jìn)步。同時(shí)，筆者建議同學(xué)們不要排斥題海戰(zhàn)術(shù)，對(duì)于很難掌握的知識(shí)點(diǎn)，重復(fù)性的做題實(shí)際上是重點(diǎn)突擊的過(guò)程，針對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的題做多了，知識(shí)便會(huì)內(nèi)化成自己的了。
3、要有恒心，有毅力，靜下心來(lái)鉆研
內(nèi)容要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于形式，無(wú)論是數(shù)學(xué)還是其它學(xué)科的學(xué)習(xí)，切忌不能浮躁，掌握再多的方法都必須在實(shí)際的學(xué)習(xí)中去執(zhí)行，方法才會(huì)真正意義上發(fā)揮作用。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)沒(méi)有捷徑可走，只有靜下心來(lái)，遠(yuǎn)離外界的浮躁，克服“小聰明”，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能實(shí)現(xiàn)從“學(xué)渣”逆襲成為“學(xué)霸”的夢(mèng)想！
4、良好的心理素質(zhì)
這類(lèi)學(xué)生通常心理素質(zhì)過(guò)硬，他們每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)所獲的的成績(jī)會(huì)給他們極大地自信，從而激勵(lì)他們不斷的前進(jìn)；不像有些學(xué)生成績(jī)稍稍有點(diǎn)波折就收到打擊，心理脆弱導(dǎo)致成績(jī)下滑嚴(yán)重。
5、合理的學(xué)習(xí)安排
每一天合理的學(xué)習(xí)安排決定了一天的學(xué)習(xí)效益和成果，所以這類(lèi)學(xué)生的*力和自控力較強(qiáng)，明白這一個(gè)時(shí)間段需要去做什么。按照自己的時(shí)間安排亦步亦趨的復(fù)習(xí)備考，成績(jī)自然穩(wěn)步提升。
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