你在以愛的名義包辦孩子嗎？
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-27
從幼兒園開始，中國(guó)式父母，“以愛之名”為孩子規(guī)劃設(shè)計(jì)人生的每一步。孩子領(lǐng)情嗎？這樣做對(duì)孩子的成長(zhǎng)到底好不好？家長(zhǎng)又該如何放手、給孩子更多信任，讓孩子自我成長(zhǎng)？
A
正方觀點(diǎn)
“包”孩子是因?yàn)閻酆⒆?/p>
阿桃：有人說(shuō)，“中國(guó)式父母”包辦孩子一生，不知道大家是否同意這樣的說(shuō)法？
靜水流深：看看這話像不像家長(zhǎng)說(shuō)的。5歲，我給你報(bào)了少年宮；7歲，我給你報(bào)了奧數(shù)班；15歲，我給你報(bào)了重點(diǎn)中學(xué)；18歲，我給你報(bào)了高考突擊班；23歲，我給你報(bào)公務(wù)員；32歲，我給你報(bào)了《非誠(chéng)勿擾》；28歲：給孩子付首付；35歲，幫你抱孩子；40歲：給自己在養(yǎng)老院報(bào)了名……
帥帥媽：以前沒(méi)包辦，現(xiàn)在包辦了。
平：孩子家長(zhǎng)都挺累。
帥帥媽：國(guó)情如此。
阿桃：可憐天下父母心。
靜水流深：沒(méi)人想包辦孩子，但人家的孩子都報(bào)班學(xué)習(xí)，咱也不能不報(bào)。
寶貝女兒八個(gè)月：所以我們?cè)摳淖円幌?，讓孩子自己有所選擇。
清水：真是包辦孩子一生了，聽著就累！
寶貝女兒八個(gè)月：改變從自身做起。
芊芊：“包”孩子還不是因?yàn)閻酆⒆訂幔?/p>
阿桃：出發(fā)點(diǎn)好，結(jié)果未必好。
反方觀點(diǎn)
沒(méi)有包辦更好成長(zhǎng)
阿桃：其實(shí)，咱們自己小的時(shí)候，父母何嘗包辦過(guò)什么，吃不吃由孩子，睡不睡由孩子，學(xué)不學(xué)也由孩子。
帥帥媽：是的，我們小的時(shí)候沒(méi)人包辦的。我們那個(gè)時(shí)候差不多都是放養(yǎng)。
阿桃：可不是嘛，咱們不是也活得挺好的嗎？為啥到咱這一代，就把孩子捧到手心里，再也放不下了？
帥帥媽：父母有問(wèn)題，社會(huì)也有問(wèn)題。
清水：俺決定了，以后孩子什么班都不報(bào)了，還孩子自由。
帥帥媽：俺想給孩子最大的空間，讓孩子自由發(fā)展，但真正做起來(lái)可能有些不容易。
平：現(xiàn)在條件好啦，所以能替孩子做的就替他做了，不想讓孩子再受苦。
帥帥媽：選擇孩子自己喜歡的，怎么是受苦？相反，事事包辦，不讓孩子按照自然的方式成長(zhǎng)，孩子可能感覺才痛苦。
平：現(xiàn)在孩子也挺累。
麥子：孩子住的房子空間越來(lái)越大，孩子的心靈空間越來(lái)越小。
清水：把孩子當(dāng)寶貝，剝奪了孩子成長(zhǎng)的自由，反而會(huì)害了孩子。
淘淘：我跟兒子這么大的時(shí)候，還光著*在村頭的河里摸魚呢，那份無(wú)拘無(wú)束的自由，是我一輩子的快樂(lè)財(cái)富，而現(xiàn)在的孩子無(wú)福享受啦！
C
不包辦并非父母無(wú)所作為
平：那我們做父母的，該怎么做才好呢？
阿桃：心靈空間無(wú)限大的孩子，才能成大器。
寶貝女兒八個(gè)月：讓孩子沖出教室、家庭，還給孩子一片自由的藍(lán)天。
甜甜老爸：好的家庭教育就是一篇精美的散文，形散神不散。對(duì)孩子要放手。
靜若止水：抓住孩子的心，不管得太具體，家庭教育就可以形散神不散！
清水：只要不威脅孩子的生命，都可以讓孩子大膽嘗試。
靜若止水：家長(zhǎng)對(duì)度的把握要有分寸。
麥子：大人為孩子做事之前，要與孩子溝通，尊重孩子意愿，不能單靠家長(zhǎng)自己的想法行事。
清水：孩子要一點(diǎn)一滴地接受社會(huì)，家長(zhǎng)要給孩子機(jī)會(huì)，不能急于求成。
阿桃：家長(zhǎng)包辦孩子，目的是好的，是想讓孩子一步先贏，步步贏。
清水：家長(zhǎng)給孩子裹得太緊，孩子喘不過(guò)氣來(lái)，他能步步贏嗎？
午夜醒夢(mèng)人：把孩子當(dāng)成自己的知心朋友，從心理上平等對(duì)話。感受他的苦與樂(lè)，同他一起成長(zhǎng)。做法的關(guān)鍵在于家長(zhǎng)要持之以恒。
甜甜老爸：放手而不摔倒，就必須首先教會(huì)孩子直立行走的本領(lǐng)。
麥子：家長(zhǎng)總是打著為孩子好的旗號(hào)，為孩子?xùn)|奔西跑的累個(gè)半死，孩子反而不領(lǐng)情，何苦呢？讓孩子自己慢慢來(lái)吧。
彤彤：還孩子們自由，家長(zhǎng)該好好和孩子溝通。讓孩子確認(rèn)自己感興趣的事，再去做。
午夜醒夢(mèng)人：孩子的起步分幾次，不能以一次的成功與否，斷定未來(lái)如何。
阿桃：不能讓孩子輸在起跑線上，這種觀念真要改一改了。人生不是百米沖刺，而是一場(chǎng)馬拉松，輸上一步、兩步，如果能換回孩子童年、青春的快樂(lè)，讓他們獲得一生發(fā)展的潛力和后勁，相對(duì)于考上名牌大學(xué)，這樣的教育才更成功。
標(biāo)簽：你在以愛的名義包辦孩子嗎？??
