初中語文學(xué)習(xí)方法，初中語文學(xué)習(xí)方法有哪些
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-29
初中的學(xué)習(xí)不再像小學(xué)一樣“單純”，學(xué)習(xí)的內(nèi)容已經(jīng)更進(jìn)了一個(gè)階層，其中，想學(xué)好語文，初中語文學(xué)習(xí)方法有哪些呢?
一、了解自己的語文知識的掌握達(dá)到什么程度。
找到自己是基礎(chǔ)知識不過關(guān)、還是閱讀不行，抑或是寫作不好。只有知道自己的“病因”，后面才能對癥下藥。
二、有計(jì)劃地進(jìn)行加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
找到了“病因”了，也就明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，接著就是制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃了。
三、課余時(shí)間的學(xué)習(xí)。
從你的字、詞、句開始。
1.在閱讀的過程中，如果發(fā)現(xiàn)不懂的字詞要及時(shí)查字典詞典弄明白這個(gè)字詞怎么讀、是什么意思，就算手邊上并沒有字典詞典，也應(yīng)在此處作一個(gè)記號，以便之后查找?，F(xiàn)在有很多同學(xué)在查找到這個(gè)字詞后，只看了拼音，學(xué)會讀就完事了，對這個(gè)字詞的解釋看都不看一眼就草草了事。這是一個(gè)非常不好的習(xí)慣。語文成績的差距就是從這開始的。因?yàn)閯e人不單弄懂讀音，還知道了字詞的意義，而你只是為讀懂字音而翻動字典。
2.不要等到有需要的時(shí)候才去翻動字典。很多同學(xué)都是在閱讀有需要的時(shí)候才去翻動字詞典，這是被動學(xué)習(xí)。其實(shí)，我們更應(yīng)該在學(xué)習(xí)的空余時(shí)間多翻動字詞典，不要刻意去翻，隨意就好，看到哪個(gè)字詞你覺得特別的、有興趣的你就多看幾下。這樣日積月累，你會慢慢得豐富你的詞匯量。
3.摘抄優(yōu)美的句子，
這一點(diǎn)相信很多老師都會要求學(xué)生去做。但不能為了完成作業(yè)式地去做，一定要在自己閱讀課外文章時(shí)主動去做。摘抄完之后更應(yīng)該思考為什么?如果能在旁邊寫上一點(diǎn)自己的心得體會或疑問，毫無疑問，你的語文成績會提高的。
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