北京氣溫驟減，放寒假！作業(yè)大多數(shù)是身邊事兒
來源：好上學(xué) ??時間：2023-08-01
明天，全市百萬中小學(xué)生將迎來四周零兩天的寒假。記者從部分中小學(xué)了解到，今年寒假作業(yè)中，類似“一邊注水、一邊放水”“雞兔同籠”等學(xué)科習(xí)題減少，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊事兒，動手探究、親身體驗的作業(yè)成了“主角”。
平均每天作業(yè)不到3小時
東直門中學(xué)的寒假作業(yè)，按年級分冊，除涉及語數(shù)外等傳統(tǒng)科目外，還包括史地政生等新中考科目。作業(yè)形式并非枯燥習(xí)題、背誦，還包括看電視、健身塑形等。
初二年級政治寒假作業(yè)，只有3道題，讓學(xué)生認(rèn)真觀看《大國崛起》紀(jì)錄片，回答“世界上第一個現(xiàn)代化國家是誰”“從美國的崛起中，我們可以學(xué)到什么”“日本是怎么一步步從彈丸小國變成了亞洲強國，哪個地方最值得學(xué)習(xí)”等問題。初一年級歷史作業(yè)則蹭了《國家寶藏》的熱點，讓學(xué)生用圖畫、音樂、文字等形式介紹自己最喜歡的國寶，并說明推薦理由。高中生體育作業(yè)更時尚，讓大家參與健身塑形。
東直門中學(xué)教學(xué)主任袁立秋介紹，全學(xué)科的作業(yè)總量并不大，更希望學(xué)生們在寫作業(yè)過程中，通過知識去分析問題，解決問題，全面均衡發(fā)展。該校德育主任李洪晶表示，學(xué)科老師都會為不同年級學(xué)生設(shè)計寒假作業(yè)，作業(yè)總量嚴(yán)格控制，不會超過15天，平均每天不多于3個小時。
寒假作業(yè)網(wǎng)上展示交流
燈市口小學(xué)的寒假作業(yè)通過微信發(fā)布。每個年級的作業(yè)都是老師頭腦風(fēng)暴所得。燈市口小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源帶教學(xué)副校長宋燕暉說：“寒假作業(yè)是課本的延伸，比如一年級學(xué)生本學(xué)期學(xué)了跳房子、拼七巧板等傳統(tǒng)游戲，他們的作業(yè)就是按照綜合實踐課程的學(xué)習(xí)方法，自主探究一個新的傳統(tǒng)游戲?！?/p>
高年級作業(yè)則培養(yǎng)孩子獨立學(xué)習(xí)和思考的能力。比如六年級的作業(yè)引導(dǎo)孩子關(guān)注生活，希望學(xué)生“記錄春節(jié)前一周及春節(jié)期間一周的空氣質(zhì)量情況，運用折線統(tǒng)計圖進行分析，提出合理化建議”或“了解一下壓歲錢的來歷，用扇形統(tǒng)計圖來表示自己如何支配壓歲錢”。
新學(xué)期開學(xué)，孩子們還會上網(wǎng)秀作業(yè)。宋燕暉說：“開學(xué)后的一段時間，我們將通過學(xué)校官方微信等方式展示學(xué)生們的假期成果，各班也會通過板報等形式展示寒假作業(yè)。”
調(diào)查“我是誰”尋傳統(tǒng)文化
順義東風(fēng)小學(xué)的寒假作業(yè)挺有趣兒——調(diào)查“我是誰？”。學(xué)校希望學(xué)生們利用寒假，尤其是春節(jié)期間，“尋根問祖、傳承家風(fēng)”。
要回答“我是誰”，學(xué)生們先要了解姓氏的由來，自己名字的寓意和故事。同時，每人還要*屬于自己的“謁”（名片的前身）。寒假尾聲，學(xué)生們還要寫下收獲感悟，最終以班級為小組，完成一份調(diào)查研究報告。
該校副校長佟紅新說：“調(diào)查的過程中，學(xué)生需要應(yīng)用到數(shù)學(xué)、語文、美術(shù)等各學(xué)科的知識，還可以真正了解自己的家，深化家庭觀念、了解姓氏的歷史、名字的寓意，感受長輩的關(guān)愛與寄托，在愛的傳遞中傳承良好家風(fēng)，弘揚中華五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！?/p>
為副中心設(shè)計建筑
通州區(qū)芙蓉小學(xué)的學(xué)生寒假將變成城市規(guī)劃師，為城市副中心設(shè)計一座自己心目中的理想建筑，并用廢舊酸奶盒建出模型。
該校少先隊輔導(dǎo)員劉開江介紹，學(xué)生們在校吃午餐，幾乎每天都會喝酸奶?！昂凶釉局苯尤拥?，后來學(xué)生們建議廢物利用，搭建模型是呼聲很高的建議。開學(xué)后，我們還將舉辦一次全校的比賽，讓孩子們展示各自的‘酸奶盒建筑’?！?/p>
寒假期間，這所大運河畔的小學(xué)還將啟動線索征集活動，主要鼓勵孩子們以運河為題，開展課題調(diào)研，開學(xué)后經(jīng)過篩選，部分線索將正式開題。去年，學(xué)生們利用假期完成的《關(guān)于建立北京城市副中心運河文化水上博物館的建議》，還獲得了第九屆北京市中小學(xué)生科學(xué)建議獎。
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