2022-2023漁業(yè)資源與漁政管理專業(yè)考研方向分析
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-06
漁業(yè)資源與漁政管理專業(yè)考研方向1:漁業(yè)資源
專業(yè)介紹
漁業(yè)資源(學(xué)科代碼:090803)是水產(chǎn)專業(yè)下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科,其是一門(mén)綜合性、應(yīng)用性較強(qiáng)的學(xué)科,具有提供人類食物、娛樂(lè)、考古、倫理、美學(xué)等價(jià)值和保持水域生態(tài)環(huán)境平衡的功能,以及維持和促進(jìn)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)掌握漁業(yè)資源專業(yè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能,了解本領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài),基本上能獨(dú)立開(kāi)展與本學(xué)科有關(guān)的研究、教學(xué)和管理工作。學(xué)位論文應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性或應(yīng)用前景。
就業(yè)方向
漁業(yè)資源專業(yè)全國(guó)招收研究生的院校僅有十幾所,此專業(yè)為冷門(mén)專業(yè),就業(yè)范圍相對(duì)比較小。此專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后可在漁業(yè)行政機(jī)構(gòu)、水產(chǎn)科研(所)機(jī)構(gòu)、水產(chǎn)生產(chǎn)部門(mén)從事漁業(yè)資源開(kāi)發(fā)與利用、漁業(yè)設(shè)施工程規(guī)劃與設(shè)計(jì)等工作,適應(yīng)相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)和管理工作。一般可以到水產(chǎn)部門(mén)工作,也可到海洋、海運(yùn)、輕工、外貿(mào)、環(huán)保等部門(mén)從事科研工作,也可選擇這方面的項(xiàng)目進(jìn)行操作。
漁業(yè)資源與漁政管理專業(yè)考研方向2:水產(chǎn)養(yǎng)殖
專業(yè)介紹
水產(chǎn)養(yǎng)殖(學(xué)科代碼:090801)是水產(chǎn)學(xué)科的二級(jí)學(xué)科之一。它是研究水產(chǎn)養(yǎng)殖對(duì)象的生物學(xué)特性、生存規(guī)律及其與環(huán)境的內(nèi)在聯(lián)系,養(yǎng)殖理論與技術(shù)的一門(mén)學(xué)科。
水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái),德、智、體全面發(fā)展的高層次人才。
1.掌握馬克思主義基本理論,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,熱愛(ài)祖國(guó),遵紀(jì)守法,有高尚的道德情操,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)艱苦奮斗的獻(xiàn)身精神和專業(yè)上與他人協(xié)作的良好品質(zhì)。
2.掌握生態(tài)學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí);具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門(mén)技術(shù)工作的能力;至少掌握一門(mén)外語(yǔ),能熟練地閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn),能以外文撰寫(xiě)本專業(yè)學(xué)術(shù)論文。
3.身心健康,樂(lè)觀進(jìn)取。
就業(yè)方向
水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到有關(guān)院校從事教學(xué)科研工作;漁業(yè)行政機(jī)關(guān)、水產(chǎn)技術(shù)推廣站、漁政監(jiān)督管理站、動(dòng)物檢驗(yàn)檢疫部門(mén)、名優(yōu)特水產(chǎn)品良種場(chǎng)、養(yǎng)殖場(chǎng)、飼料加工廠、水產(chǎn)品加工廠、水產(chǎn)公司、休閑漁業(yè)基地等行政、事業(yè)和企業(yè)單位從事技術(shù)推廣、應(yīng)用以及生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、銷售、管理等工作。
就業(yè)前景
隨著全省沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)的推進(jìn),我國(guó)海洋經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí),加之全國(guó)海洋漁業(yè)資源的限制捕撈,水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)會(huì)成為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),對(duì)技術(shù)和人才的需求將越來(lái)越多,海洋特色明顯的水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)畢業(yè)生的前景會(huì)越來(lái)越好。近些年,全國(guó)水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)保持著較好的發(fā)展勢(shì)頭:養(yǎng)殖規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,結(jié)構(gòu)調(diào)整取得新進(jìn)展;漁業(yè)重點(diǎn)省的優(yōu)勢(shì)養(yǎng)殖區(qū)域和主導(dǎo)養(yǎng)殖品種正在逐步形成;水產(chǎn)養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)運(yùn)行基本平穩(wěn),水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)品價(jià)格上升,比較效益進(jìn)一步提高,有利促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)民增收。水產(chǎn)品市場(chǎng)需求的增加帶動(dòng)了水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的快速發(fā)展,從而為此專業(yè)的畢業(yè)生提供了良好的就業(yè)條件。
相關(guān)職位
水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)員,水產(chǎn)審核員,水產(chǎn)行政管理,水產(chǎn)病害診斷。
漁業(yè)資源與漁政管理專業(yè)考研方向3:工商管理
專業(yè)介紹
(專業(yè)碩士)工商管理(學(xué)科代碼:125100)是經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域下的專業(yè)學(xué)位專業(yè),工商管理碩士專業(yè)學(xué)位英文名稱為“Master of Business Administration”即MBA,是源于歐美國(guó)家的一種專門(mén)培養(yǎng)中高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人員的專業(yè)碩士學(xué)位。(專業(yè)碩士)工商管理是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物,培養(yǎng)的是高素質(zhì)的管理人員、職業(yè)經(jīng)理人和創(chuàng)業(yè)者。目前我國(guó)共計(jì)234所院校開(kāi)設(shè)MBA專業(yè),是近年來(lái)的熱門(mén)專業(yè)。
1、大學(xué)本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員;
2、或獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后,有5年或5年以上工作經(jīng)驗(yàn),達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員;
3、或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。
培養(yǎng)目標(biāo)
此專業(yè)的碩士畢業(yè)生應(yīng)具有以下幾方面的能力:
1、德、智、體全面發(fā)展。
2、在工商管理領(lǐng)域具有較寬廣的知識(shí)面。
3、具有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及較高的企業(yè)管理、經(jīng)營(yíng)決策素質(zhì)和能力。
4、熟悉我國(guó)工商管理的實(shí)際,能運(yùn)用所學(xué)的理論和知識(shí)從事各項(xiàng)管理工作。
就業(yè)方向
近幾年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越多的職場(chǎng)人士選擇攻讀MBA作為事業(yè)的成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。MBA是一門(mén)非應(yīng)屆畢業(yè)生可報(bào)考的專業(yè)學(xué)位專業(yè),一般都是在職攻讀,所以畢業(yè)拿到學(xué)位之后不用擔(dān)心就業(yè)問(wèn)題。之后一般會(huì)朝著職業(yè)經(jīng)理、咨詢師和自已創(chuàng)業(yè)方面發(fā)展。相信未來(lái)MBA會(huì)受越來(lái)越多人的重視!
漁業(yè)資源與漁政管理專業(yè)考研方向4:行政管理
專業(yè)介紹
行政管理專業(yè)(學(xué)科代碼:120401)是公共管理學(xué)科下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科。
掌握現(xiàn)代管理理論及其新的發(fā)展;了解作為決策環(huán)境的中國(guó)政治文化傳統(tǒng)、行政規(guī)則和行政程序,了解中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)和對(duì)公共事業(yè)管理的新的要求;具有熟練運(yùn)用現(xiàn)代化分析手段進(jìn)行公共政策分析和公共事業(yè)管理的能力;有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力和務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,具有應(yīng)變、決斷和決策能力,以及組織能力,善于在復(fù)雜的人際關(guān)系中完成管理任務(wù)。
就業(yè)前景
行政管理專業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò),就業(yè)范圍非常廣泛。就目前而言,現(xiàn)有的行政管理職業(yè)無(wú)論政府機(jī)關(guān)還是企事業(yè)單位都需要行政管理專業(yè)人才。這無(wú)形之中為本專業(yè)人才就業(yè)創(chuàng)造了較大的就業(yè)機(jī)會(huì)。另外,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展和科技水平的不斷提高,新企業(yè)的不斷建立,老企業(yè)不斷擴(kuò)大。因此,企業(yè)等單位增設(shè)行政管理人員職位便成為大勢(shì)所趨,這從量上增加了本專業(yè)人才的就業(yè)機(jī)會(huì)。
就業(yè)去向
政府公務(wù)員——政府單位的行政管理工作
企業(yè)行政職員——企業(yè)的日常行政事務(wù)及有效運(yùn)轉(zhuǎn)
企業(yè)人力資源專家——發(fā)揮對(duì)人和組織的了解
教師——學(xué)校、科研部門(mén)從事教學(xué)或科研工作
標(biāo)簽:漁業(yè)資源與漁政管理專業(yè)??