寧波市北侖區(qū)柴橋中學(xué)地址，乘車路線

寧波市北侖區(qū)柴橋中學(xué)地處穿山半島物資集散重鎮(zhèn)、素有“小寧波”美稱的柴橋鎮(zhèn)上。1952年2月,鎮(zhèn)?？h立柴橋小學(xué)開辦附設(shè)初中班,這是柴橋中學(xué)的前身。乘車路線主要為：公共交通;也可以自駕導(dǎo)航直接到校。

一、寧波市北侖區(qū)柴橋中學(xué)詳細(xì)地址

浙江省寧波市北侖區(qū)環(huán)鎮(zhèn)北路2號

二、寧波市北侖區(qū)柴橋中學(xué)乘車路線

柴橋中學(xué)附近的公交站:四合村、四合村、朱家潭、周橋、朱家漕、高村。

柴橋中學(xué)附近的公交車:715路、709路春曉園區(qū)、709路、792路等。

三、寧波市北侖區(qū)柴橋中學(xué)介紹

柴橋中學(xué)創(chuàng)辦于1952年，是北侖區(qū)歷史最悠久的高級中學(xué)。在60年的發(fā)展歷程中，學(xué)校積淀了深厚的文化底蘊(yùn)，“崇德?lián)P正、尚學(xué)啟智”的校訓(xùn)深入人心，“明理、嚴(yán)謹(jǐn)、健美、創(chuàng)新”的校風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大，始終堅(jiān)持“以人為本、注重發(fā)展”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，繪制了“氣氛和諧，培養(yǎng)能力，注重個性，全面發(fā)展”的教學(xué)理念，繼承和發(fā)揚(yáng)了柴中“人和”的優(yōu)良傳統(tǒng)，既注重傳承歷史又與時俱進(jìn)，既注重全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，又注重尋找學(xué)校特色發(fā)展的著力點(diǎn)，關(guān)注每一個學(xué)生的生命質(zhì)量，激發(fā)每一個教師的生命潛能，逐漸形成了“尊重差異、關(guān)注個性、全面育人、自主發(fā)展”的育人模式，走上科學(xué)管理、民主決策、科研促教、質(zhì)量興校的發(fā)展軌道，為創(chuàng)建浙江省普通高中特色示范學(xué)校奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)?，F(xiàn)有30個班級，1369名在讀學(xué)生。現(xiàn)有教職工120人，專任教師115人，中高級教師103人，中高級教師占專任教師89.6%。有特級教師1人，全國優(yōu)秀教師1人，省級優(yōu)秀教師4人，市區(qū)名師和骨干教師16人，市區(qū)級教壇新秀36人。

校園環(huán)境優(yōu)雅，風(fēng)光宜人。學(xué)校教育設(shè)備先進(jìn)，不僅高標(biāo)準(zhǔn)配置微格教室、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室和電子閱覽室，而且每個教室均安裝電子白板和空調(diào)設(shè)備，給教學(xué)提供了極大的方便。已動工興建的新食堂和寢室樓，在2013年投入使用后可同時容納1800位師生就餐，滿足所有學(xué)生的住宿需求，每間寢室住4—6人，安裝空調(diào)和電話，并提供熱水，根本改善學(xué)校的食宿條件。

學(xué)校倡導(dǎo)“全員育人”理念，尊重差異，關(guān)注個體，把他律和自律相結(jié)合，以制度治校，文化立校，自我管理，自我服務(wù)，自我感悟，目前學(xué)校校風(fēng)學(xué)風(fēng)風(fēng)淳氣正，校園干凈、晚自習(xí)安靜，學(xué)生學(xué)習(xí)沉靜，營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)校堅(jiān)持走“輕負(fù)高質(zhì)”的教學(xué)之路，重視教學(xué)科研，與中央教科所和浙江大學(xué)教育學(xué)院結(jié)成科研協(xié)作單位，共同探索教育教學(xué)新模式。近年來，有20多項(xiàng)課題在國家、省、市、區(qū)立項(xiàng)，并有10多項(xiàng)獲省、市級獎勵，其中2009年省級規(guī)劃課題《依托鎮(zhèn)海棘螈開發(fā)研究性學(xué)習(xí)校本課程》課題獲得浙江省第六屆教育科學(xué)成果一等獎，另外，《基于“鎮(zhèn)海棘螈”保護(hù)的學(xué)校特色發(fā)展研究》被確立為2009年度全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部專項(xiàng)課題，2011年《新課標(biāo)高中作文階梯訓(xùn)練模式研究》獲省一等獎，2009年被評為浙江省教育科研先進(jìn)集體?，F(xiàn)有學(xué)生社團(tuán)15個，開展各種文體活動和實(shí)踐探究活動，研究性學(xué)習(xí)成績突出，在浙江省第四屆研究性學(xué)習(xí)成果評比中，我校的“探索提高鎮(zhèn)海棘螈孵化率和變態(tài)率的研究”課題獲得省一等獎并獲得第二十四屆浙江省科技創(chuàng)新大賽二等獎，2010年在全國首屆研究性學(xué)習(xí)成果評比中我校學(xué)生的“拯救萬年小恐龍系列活動”榮獲一等獎。

學(xué)校教育質(zhì)量穩(wěn)步上升，學(xué)校在多年的高考備考工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，高一重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣，高二重在培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，高三找準(zhǔn)定位培優(yōu)補(bǔ)差。在平時教學(xué)中重視課堂效益，重視學(xué)科輔導(dǎo)，重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作。近十年來，學(xué)校的高考成績連年攀升，2009年第一次新課程高考，學(xué)校取得了突出成績，上重點(diǎn)線63人，本科率達(dá)到86.6%，上線率99.6%。在最近三年高考中，本科率均在88%左右，上線率均在99%以上。尤其是2012年高考成績再創(chuàng)新記錄，上重點(diǎn)線達(dá)到81人，其中，嚴(yán)文斌同學(xué)以693分成績勇奪北侖區(qū)文科狀元，全省排名69名，張承謙同學(xué)理科701分，名列北侖區(qū)前茅;本科上線率達(dá)到92.9%，其中理科本科上線率88.0%，文科本科上線率99.5%。在全省同類學(xué)校處于領(lǐng)先地位。

學(xué)科競賽輔導(dǎo)是進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)科特長的重要途徑。對學(xué)科競賽輔導(dǎo)的管理，做到“五定”，建立健全學(xué)科競賽管理制度，使競賽輔導(dǎo)的管理工作更加科學(xué)、更加完善。近三年學(xué)科競賽成績大幅上揚(yáng)，在數(shù)理化生各類學(xué)科競賽中，共有223人次獲市級及以上獎勵，有89人次省級獲獎，其中16人次獲省一等獎;化學(xué)組多次被評為省團(tuán)體優(yōu)勝獎。

近年來，學(xué)校先后成為浙江省二級重點(diǎn)中學(xué)、寧波市文明單位、寧波市德育工作先進(jìn)單位、寧波市文明示范學(xué)校、寧波市五四紅旗團(tuán)委、寧波市優(yōu)秀學(xué)生會、浙江省教育科研先進(jìn)集體、浙江省教育科研百強(qiáng)學(xué)校、教育部浙江大學(xué)課程研究中心實(shí)驗(yàn)高中、中國科學(xué)院成都生物研究所實(shí)驗(yàn)基地、中央教育科學(xué)研究所“全國特色高中創(chuàng)建”課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校、中國教育科學(xué)研究院綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目學(xué)校。學(xué)校秉承“管理高效能、設(shè)施高標(biāo)準(zhǔn)、教師高水平、學(xué)生高質(zhì)量、校園高品位”的辦學(xué)目標(biāo)，以教育科研為先導(dǎo)、以提高學(xué)生自主能力為核心、以實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主發(fā)展為目標(biāo)創(chuàng)建浙江省特色示范高中。