為什么說(shuō)真實(shí)性是新聞傳播的第一生命

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-09-11

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)Я藶槭裁凑f(shuō)真實(shí)性是新聞傳播的第一生命，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！
為什么說(shuō)真實(shí)性是新聞傳播的第一生命

為什么說(shuō)真實(shí)性是新聞傳播的第一生命

從新聞的本源，新聞與信息之間的關(guān)系來(lái)看的，李良榮新聞學(xué)概論說(shuō)的很系統(tǒng)

李良榮的人物介紹

浙江鎮(zhèn)海人。1968年復(fù)旦大學(xué)新聞系畢業(yè)，在江西吉安地委宣傳部從事新聞報(bào)道工作10年。1979年9月再考入復(fù)旦大學(xué)新聞系攻讀碩士，1982年畢業(yè)后留校任教迄今。 1987年副教授，1993年任教授，1994年博士生導(dǎo)師，指導(dǎo)方向?yàn)樾侣剬W(xué)理論。李良榮教授曾擔(dān)任新聞學(xué)院副院長(zhǎng)（1987年棗1993年），主管教學(xué)工作，現(xiàn)在兼任復(fù)旦大學(xué)發(fā)展研究院研究員，杭州大學(xué)、華東政法學(xué)院*教授。李良榮教授致力于新聞學(xué)、宣傳學(xué)、傳播學(xué)的研究，尤以新聞理論見(jiàn)長(zhǎng)。他寫(xiě)出建國(guó)后國(guó)內(nèi)第一本《新聞學(xué)概論》（1985年福建人民出版社），成為當(dāng)時(shí)國(guó)家教委的指導(dǎo)教材，被全國(guó)30多所高等院校新聞專(zhuān)業(yè)選為教材；5年內(nèi)再版10余次。他寫(xiě)出國(guó)內(nèi)第一部《宣傳學(xué)導(dǎo)論》（1989年福建人民出版社），成為全國(guó)許多宣傳干部的案頭書(shū)；他寫(xiě)的《中國(guó)報(bào)紙文體發(fā)展概要》（1985年福建人民出版社），不但在大陸，而且在港臺(tái)地區(qū)廣為流傳。近年來(lái)他又致力于西方新聞媒體的研究，出版了《西方新聞事業(yè)概論》（1997年復(fù)旦大學(xué)出版社），成為全國(guó)新聞學(xué)研究生的教材。在他的著作，論文中，李良榮教授提出了一新觀點(diǎn)，其中新聞產(chǎn)生于事物的變動(dòng)，新聞事業(yè)產(chǎn)生于資本主義商品經(jīng)濟(jì)，新聞選擇四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，新聞工作三大基本規(guī)律，被新聞界普遍認(rèn)可。李良榮在學(xué)術(shù)研究中的主要精力是探索中國(guó)目前正在進(jìn)行的新聞改革，在80年代，他當(dāng)先把信息概念引入新聞工作；在90年代，他提出新聞媒介的雙重屬性，在新聞界都產(chǎn)生重大，成為新聞界的行語(yǔ)。此外，李良榮教授自1994年起，一直擔(dān)任復(fù)旦大學(xué)發(fā)展研究院編寫(xiě)的每年一本的《中國(guó)發(fā)展報(bào)告》的主筆，他寫(xiě)的結(jié)論部分，引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。

李良榮的人物生平

后在福建駐軍張貞部任職.1931年任第四十九師營(yíng)長(zhǎng)。1932年入陸軍步兵學(xué)校第一期受訓(xùn)。結(jié)業(yè)后擔(dān)任第三十六師補(bǔ)充團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、第106旅旅長(zhǎng)。率部參加了對(duì)江西中央紅軍的第四、五次“圍剿”及鎮(zhèn)壓“福建人民*”。同年底入陸軍大學(xué)特別班第三期學(xué)校。1938年歷任第二十七軍第四十六師副師長(zhǎng)、師長(zhǎng)，率部參加了蘭封會(huì)戰(zhàn)，因作戰(zhàn)不力被免去師長(zhǎng)之職，調(diào)任軍事委員會(huì)委員長(zhǎng)侍從室參謀。1939年任軍政部第十三補(bǔ)訓(xùn)處處長(zhǎng)。1941年后任第一縱隊(duì)司令、陸軍第八十師師長(zhǎng)兼福州警備司令。1945年任第二十八軍軍長(zhǎng)。1946年任整編第二十八師師長(zhǎng)，同年11月16日任少將。1947年任第一兵團(tuán)第二縱隊(duì)司令，曾率部進(jìn)攻山東解放區(qū)。后任整編第二十三軍軍長(zhǎng)、第九綏靖區(qū)司令官。1948年任陸軍總司令部第一訓(xùn)練處處長(zhǎng)、第二遍練司令部司令、福建省*委員兼主席。1948年9月22日任中將。1949年任福州綏靖公署副主任、第二十二兵團(tuán)司令官兼廈門(mén)警備司令。后退守金門(mén)島，任金門(mén)防衛(wèi)司令官，率部取的古寧頭大捷。去臺(tái)灣后，仍任金門(mén)防衛(wèi)司令部司令。曾當(dāng)選臺(tái)灣省第三屆臨時(shí)議會(huì)議員、第一屆臺(tái)灣省議員、“光復(fù)大陸設(shè)計(jì)研究委員會(huì)”委員。1957年后僑居馬來(lái)西亞。并曾任大石水泥公司常務(wù)理事兼總經(jīng)理。1967年6月2日因車(chē)禍在馬來(lái)西亞逝世。

西方新聞事業(yè)概論李良榮第三版和第二版差別大嗎

西方新聞事業(yè)概論李良榮第三版和第二版差別不是很大，第三版是對(duì)舊版一些煩瑣內(nèi)容的刪減以及稍許名詞解釋的擴(kuò)充，內(nèi)容上兩個(gè)版本基本上大致相同，不會(huì)影響你復(fù)習(xí)的。

李良榮的人物生平

1946年1月，李良榮出生在柴橋東山門(mén)（時(shí)屬鎮(zhèn)?？h，今屬北侖區(qū)）。他的父親十多歲就去了上海，一直在上海工作，開(kāi)始在一爿毛線(xiàn)店鋪當(dāng)學(xué)徒，后來(lái)在怡和洋行里做會(huì)計(jì)，回鄉(xiāng)結(jié)婚后常常往返于滬甬兩地之間。母親不識(shí)字，卻賢惠精干，能把家里進(jìn)進(jìn)出出每一筆賬都算得清清楚楚。小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，李良榮看見(jiàn)課本扉頁(yè)上有一幅題為《東山少年》的彩色插圖，畫(huà)的是一群朝氣蓬勃的少先隊(duì)員扛著隊(duì)旗在山頂上俯看山下自己的家鄉(xiāng)，忍不住萌發(fā)了登高遠(yuǎn)眺的念頭。于是，他在一個(gè)晴朗的秋日也爬上了他家附近的一座山———南山。站在山頂上，10歲的李良榮看到了一幅令他難以忘懷的明麗圖景：青蔥秀美的山巒，淙淙奔流的溪水；田野間阡陌縱橫、稻谷飄香，村莊里屋舍儼然，炊煙裊裊。1951年至1957年，李良榮在山門(mén)小學(xué)完成了六年的小學(xué)課程。他的班主任名叫張平，對(duì)他特別好。李良榮很崇拜張老師，敬重他認(rèn)真負(fù)責(zé)的品性，也模仿他好看的字體。暑假里只要一有空閑，他就去找住在學(xué)校里的張老師借各種各樣的書(shū)來(lái)看。比如《水滸》就是那個(gè)時(shí)候看的。張老師收藏的原版《水滸》，末幾頁(yè)已經(jīng)被老鼠嚙壞，但李良榮照樣讀得有滋有味。以后李良榮能寫(xiě)得一手好文章，應(yīng)該說(shuō)和當(dāng)年廣泛閱讀打下的基礎(chǔ)很有關(guān)系。學(xué)校里，李良榮是老師、同學(xué)眼中聰明的好學(xué)生；在家里，他也是懂事明理的好孩子。雖說(shuō)由于父親在上海工作，家里的條件比普通農(nóng)家要好一些，但李良榮毫無(wú)嬌氣。家中六個(gè)兄弟姐妹，排行老二的李良榮承擔(dān)了砍柴的任務(wù)。他的手上還看得出有不少細(xì)小的傷疤，這些都是童年砍柴時(shí)山上的野草荊棘留給他的印記。1999年，李良榮在闊別家鄉(xiāng)41年后重回柴橋：山還是原來(lái)的山，水還是原來(lái)的水，村莊里依然有辛勤勞作的人們……雖然家門(mén)口那條童年時(shí)覺(jué)得寬闊的河現(xiàn)在看來(lái)顯得那么小，雖然講著熟悉鄉(xiāng)音的年輕人他已幾乎都不認(rèn)識(shí)，但他仍然感到別樣的親切。唯獨(dú)南山下的老榆樹(shù)，卻怎么找也找不到，一打聽(tīng)，才知道在1958年大煉鋼鐵的時(shí)候被砍掉了。小學(xué)畢業(yè)那年，他得到了山門(mén)小學(xué)唯一的保送名額，到柴橋中學(xué)去讀初中。1958年春，也就是在柴橋中學(xué)讀了一個(gè)學(xué)期以后，李良榮跟隨全家遷到上海。大學(xué)：就考最難的李良榮生性好強(qiáng)，喜歡冒險(xiǎn)，喜歡做一些別人看起來(lái)很難做到的事情。他當(dāng)初與復(fù)旦新聞系結(jié)緣，完全和自己的這種性格有關(guān)。高中畢業(yè)的時(shí)候，他其實(shí)連“新聞”是怎么一回事都還不明白，更不用說(shuō)對(duì)新聞學(xué)抱有什么熱情或憧憬，但聽(tīng)到人們都說(shuō)復(fù)旦大學(xué)的新聞系最難考時(shí)，那股子不服輸?shù)膭艃壕蜕蟻?lái)了———那就考最難考的好了！沒(méi)想到，還真讓他考上了。由于歷史原因，在復(fù)旦讀本科的五年里，李良榮和其他同學(xué)一樣，有兩年時(shí)間在搞“文化大革命”，一年半搞“四清”，花在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上的時(shí)間極其有限，用他自己的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“連新聞學(xué)的門(mén)都沒(méi)邁進(jìn)過(guò)”。1968年畢業(yè)分配到江西吉安地委宣傳部工作后，他才算真正接觸到新聞報(bào)道，并開(kāi)始對(duì)新聞產(chǎn)生濃厚的興趣。在江西工作十年以后再考復(fù)旦新聞系的研究生，對(duì)李良榮來(lái)說(shuō)是更大的挑戰(zhàn)。別的困難還好對(duì)付，最要命的是要考英語(yǔ)，而李良榮高中、本科都是學(xué)俄語(yǔ)的，英語(yǔ)連ABC都不認(rèn)識(shí)，一點(diǎn)基礎(chǔ)也沒(méi)有。但是既然下了決心要考，他又較上勁了———自學(xué)英語(yǔ)，從字母開(kāi)始！他開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜地艱苦學(xué)習(xí)。*不到參考書(shū)，他就苦讀手頭僅有的兩本教材和一本《英漢詞典》；找不到老師，他就用自編的方法記誦單詞。走到哪里，英語(yǔ)單詞就背到哪里，甚至開(kāi)會(huì)的時(shí)候也拿出單詞來(lái)看。那段時(shí)間他正在江西農(nóng)村搞“農(nóng)業(yè)學(xué)大寨”，沒(méi)有電燈，只好在昏暗的煤油燈下看書(shū)。夜里書(shū)看得久了，煤油燈的煙灰就吸進(jìn)鼻子里去，夜里迷迷糊糊睡了不知道，早晨起來(lái)卻發(fā)現(xiàn)兩個(gè)鼻孔變得墨黑。這個(gè)沒(méi)有上過(guò)一節(jié)英語(yǔ)課、沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一句正規(guī)英語(yǔ)發(fā)音的年輕人，憑著自己的刻苦努力，硬是攻克了研究生入學(xué)考試的英語(yǔ)難關(guān)，回到了他向往已久的復(fù)旦課堂。這一年，李良榮32歲。李良榮學(xué)英語(yǔ)的故事到這里還沒(méi)有結(jié)束。1979年秋，在研究生一年級(jí)的第一堂英語(yǔ)課上，他的老師張?jiān)銎浣淌? 是想了解一下這些新生的英語(yǔ)程度，要求每位學(xué)生依次站起來(lái)朗讀一段文章。大部分同學(xué)都很流利地讀了，李良榮的心卻忐忑起來(lái)———雖然自己通過(guò)了英語(yǔ)考試，但自學(xué)的時(shí)候全是根據(jù)自己的想象加上自創(chuàng)的“土法”拼讀單詞的，正兒八經(jīng)的朗讀他哪會(huì)??！一面想著，一面在教室里如坐針氈，別人讀什么也聽(tīng)不進(jìn)去了。很快，輪到李良榮讀了。李良榮才讀了一句，下面已經(jīng)有同學(xué)笑出了聲，等他把一段讀完，全班的學(xué)生全笑得前仰后合。李良榮知道自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)仍然薄弱，接下來(lái)的學(xué)習(xí)自然不敢松懈，終于在研一結(jié)束時(shí)的英語(yǔ) 考試中取得了82分的不錯(cuò)成績(jī)。后來(lái)畢業(yè)留校，他和張?jiān)銎浣淌诔闪送拢P(guān)系非常好。治學(xué)：富有獨(dú)創(chuàng)性李良榮是復(fù)旦新聞學(xué)院資格最老的教師。從教年間，他有不少出國(guó)或者去媒體發(fā)展的機(jī)會(huì)，但最后都放棄了。他說(shuō)他還是愿意做老師。他把這種開(kāi)心，概括為“知”的快樂(lè)。他的學(xué)生中，有的還是年輕的本科生，有的已是報(bào)社主編、臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)等媒體中堅(jiān)，還有的和他一樣成了大學(xué)教授。師生之間的交流，常?？梢孕纬伞罢勑τ续櫲濉钡膱?chǎng)面，李良榮特別享受這種互動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣。李良榮講課的習(xí)慣是不帶課本不帶講義，只要一杯水，就可以妙語(yǔ)連珠循循善誘。他剛留校那一陣，李良榮也挺困惑：到底上課學(xué)生才會(huì)愛(ài)聽(tīng)？有一回，他聽(tīng)到廣播里劉蘭芳說(shuō)的評(píng)書(shū)，一下子就深深震撼了。那評(píng)書(shū)的起承轉(zhuǎn)合，布局得多么精當(dāng)！那情節(jié)的跌宕起伏，處理得多么巧妙！每每講到關(guān)鍵處，聽(tīng)眾的心弦總能被說(shuō)書(shū)人的語(yǔ)調(diào)緊緊扣住。李良榮突然悟到，如果能把課上成評(píng)書(shū)那樣精彩，學(xué)生一定會(huì)喜歡！于是，他在課堂上借鑒劉蘭芳說(shuō)評(píng)書(shū)的優(yōu)點(diǎn)，注意把握講課的節(jié)奏，并不急于灌輸知識(shí)，而是用大量的生動(dòng)實(shí)例和恰如其分的幽默來(lái)啟迪學(xué)生思考。這樣，他連續(xù)多年被新聞學(xué)院的本科生評(píng)為“最受歡迎的老師”。從事理論研究多年，李良榮先后出版了《中國(guó)報(bào)紙文體發(fā)展概要》、《中國(guó)報(bào)紙的理論與實(shí)踐》、《西方新聞事業(yè)概要》等9本著作。其中《新聞學(xué)概論》是普通高等教育“十五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，自2019年3月以來(lái)，二版15次共發(fā)行12萬(wàn)冊(cè)，被全國(guó)百余家大專(zhuān)院校采用，是采用面最廣的一本新聞學(xué)教材。他還擔(dān)任全國(guó)第一套完整的“新聞傳播學(xué)研究生核心課程系列教材”的總主編（復(fù)旦大學(xué)出版社），“傳媒大視野”叢書(shū)的總主編（復(fù)旦大學(xué)出版），以及“西方新聞傳播學(xué)經(jīng)典文庫(kù)”編委會(huì)主任（新華出版

請(qǐng)問(wèn)李良榮的新聞學(xué)概論2019年版和2019年版的有什么區(qū)別

1補(bǔ)強(qiáng)了有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)以及新媒體的內(nèi)容 2改寫(xiě)了媒體管理個(gè)和經(jīng)營(yíng)的內(nèi)容 3在7 13 16章增加了一些觀點(diǎn) 4更新了一些案例總的說(shuō)來(lái) 幾乎沒(méi)什么變化變的全是非重點(diǎn)

請(qǐng)問(wèn)南師大的新聞學(xué)和傳播學(xué)哪一個(gè)比較好考一些啊難度小一些謝

新聞學(xué)對(duì)史學(xué)要求比較高，傳播學(xué)是分方向的。

《新聞學(xué)導(dǎo)論》李良榮高等教育出版社2019年版當(dāng)然是*新版的啊學(xué)校會(huì)考舊教材，新聞學(xué)概論是最早的那版。新聞學(xué)理論都是與時(shí)俱進(jìn)的。

李良榮新聞學(xué)概論跟新聞學(xué)導(dǎo)論有什么區(qū)別

導(dǎo)論是一個(gè)前奏，是介紹性的，概論是大概的講述下新聞學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，內(nèi)容應(yīng)該不是完全一樣的，可能有知識(shí)點(diǎn)的重復(fù)！

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中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)新聞學(xué)研究生怎么樣

說(shuō)實(shí)話(huà)，中科大的新聞系不怎么樣，因?yàn)樗抢砜埔?jiàn)長(zhǎng)，可以與清華一拼高下。中科大的新聞系隸屬于科技傳播與科技政策系，招的研究生人數(shù)也比較少。09年招了4人，10年擬招5人，包括一個(gè)推免生。歷年也就4人這樣。認(rèn)可度嘛，實(shí)在不好說(shuō)，因?yàn)樗诤戏?，科大的名氣響。在合肥發(fā)展還是不錯(cuò)的?？荚嚳颇浚孩?01政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③616傳播學(xué) ④852新聞業(yè)務(wù)綜合。參考書(shū)目：傳播學(xué)《傳播理論-起源方法與應(yīng)用》華夏出版社2019沃納賽?佛林等著郭鎮(zhèn)之等譯《大眾傳播理論》斯坦利?巴蘭等著清華大學(xué)出版社2019《媒介與文化研究方法》Jane Stokes著復(fù)旦大學(xué)出版社 2019 852新聞業(yè)務(wù)綜合《新聞學(xué)概論》李良榮著復(fù)旦大學(xué)出版社2019 《新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作》丁伯銓主編高等教育出版社2019《全球新聞傳播史》李彬著清華大學(xué)出版社 2019 不過(guò)你12年才考研，時(shí)間充足的很，完全有能力報(bào)個(gè)更好的學(xué)校啊。

廈門(mén)大學(xué)研究生考研新聞專(zhuān)業(yè)怎么樣

非常專(zhuān)業(yè)。廈大新聞考兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課咯：理論和實(shí)務(wù)。新聞與傳播理論考試參考書(shū)目：1、《傳播學(xué)總論》（第二版），胡正榮等，清華大學(xué)出版社，2019年10月第一版； 2、《新聞學(xué)概論》，李良榮，復(fù)旦版，2019年1月第三版；3、《中國(guó)新聞傳播史》（第二版），方漢奇主編，人大版，2019年6月第一版；4、《外國(guó)新聞傳播史導(dǎo)論》，程曼麗，復(fù)旦大學(xué)出版社，2019年9月第一版。新聞與傳播實(shí)務(wù)考試參考書(shū)目：1、《廣告學(xué)概論》，陳培愛(ài)主編，高等教育出版社，2019年8月版； 2、《公共關(guān)系的基本原理與實(shí)務(wù)》，紀(jì)華強(qiáng)等，高等教育出版社，2019版；3、《廣告心理學(xué)》，黃合水，高等教育出版社，2019年4月第一版；4、《報(bào)紙編輯學(xué)教程》鄭興東，人大版，2019年12月第一版；5、《現(xiàn)代電視新聞學(xué)》葉子，中國(guó)廣播電視出版社，2019年3月版。

新聞學(xué)還行，不過(guò)廈大最厲害的是傳播，傳播學(xué)和新聞學(xué)同屬新聞傳播學(xué)院，考試科目一樣，廈大新聞今年大約招了35個(gè)人，10個(gè)專(zhuān)碩，剩下的是學(xué)術(shù)性研究生，每年大約都會(huì)報(bào)考300人左右。