健康的心理所包含的內容是什么

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健康的心理所包含的內容是什么

積極的心態(tài)，寬廣的胸懷。

樂觀的情緒正確的生活理念

心理健康知識有哪些

現在的生活節(jié)奏很快，對于自己心理健康方面的問題，大家還是要重視起來！ 00:00 / 02:5870% 快捷鍵說明 空格: 播放 / 暫停Esc: 退出全屏 ↑: 音量提高10% ↓: 音量降低10% →: 單次快進5秒 ←: 單次快退5秒按住此處可拖拽 不再出現 可在播放器設置中重新打開小窗播放快捷鍵說明

心里建康小知識55字

心理健康的標準，應包括以下幾方面： ① 正確的人生態(tài)度。 ②滿意的心境是健康心理的重要內容 ③ 和諧的人際關系。 ④良好的個性⑤適度的情緒，充分的理智。

心理健康知識內容

心理健康知識內容如下：1、心理健康是指一種生活適應良好的狀態(tài)。2、正確的人生態(tài)度來源于正確的認識，正確的世界觀。抱有正確人生態(tài)度的人，對周圍的事物有較為清醒的認識和判斷，即有遠大的理想，又有實事求是的精神，因而在社會變革時期能夠跟上時代的步伐，頭腦清楚，眼界開闊，立場堅定，即不保守，也不冒進。3、能保持人格的完整與和諧，個人的價值觀能適應社會的標準，對自己的工作能集中注意力。4、自卑對自己缺乏信心，以為在各方面都不如人家，無論在學習上，還是在生活中，總把自己看得比別人低一等，抬不起頭來。這種自卑嚴重 了自己的情緒，對自己都缺乏情趣，壓抑感太強。5、處事樂觀，態(tài)度積極，樂于承擔責任，事無巨細，不挑剔。

心理健康小常識

有一個自己很愛的愛好，但不要當成事業(yè)去做，每當你心煩的時候你的愛好能給你一絲平靜。有一份自己愛的工作，當早晨起來面對上班的時候不會對生活失去興趣有一個自己愛的人和一個愛自己的人，不管是不是一個人，你對愛自己的人可以強勢一些，對自己愛的人可以弱勢一點有一個和自己密切相關的家庭，這個家庭里你是一個不可缺少的重點，也許不是支撐這個家庭的頂梁柱，但是有你才是一個家，你對這個家充滿責任和期許有一些可以吵架的朋友，你生氣的罵他他也罵你，但是幾秒鐘以后你們就忘記前面發(fā)生的事情繼續(xù)說彼此的小秘密 我覺得一個個方面都健康的人會擁有的東西

對經常坐在辦公室的職員來說， 多起來運動運動，眼睛多向遠處望~

1、了解自己，接納自己、肯定自己。 2、對自己的生活負責。 3、擁有一個偉大的夢想，設立明確的生活目標。 4、學會自我控制，克服誘惑，活在現實當中。 5、學會舒緩舒解憤怒、低落、憂郁、厭倦的情緒。 6、對自己要時常鼓勵增強自信心。 7、建立良好的人際關系。 8、注意鍛煉身體，展現朝氣活力。 9、學會思考，養(yǎng)成積極進取的學習生活態(tài)度。 10、凈化自己的心靈，追求平和的心境。

1、具有良好的認識自己、接納自己的心態(tài)與意識； 2、能調節(jié)控制自己的情緒，使之保持愉悅、平靜； 3、能承受挫折； 4、能較正確的認識周圍的環(huán)境，適應環(huán)境并能改造環(huán)境； 5、人際關系協調，具有合群、同情、愛心助人的精神； 6、具有健康的生活方式與生活習慣； 7、思維發(fā)展正常，并能激發(fā)創(chuàng)造力； 8、有積極的人生態(tài)度，道德觀、價值觀和良好的行為規(guī)范。

區(qū)別正常的情緒低落和抑郁癥 抑郁時的心境與人們所熟知的悲傷相似，但較持久，病人情緒低落，整日憂心忡忡，愁眉不展，唉聲嘆氣。重則憂郁沮喪，悲觀絕望，總覺得“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼；明媚鮮妍能幾時，一朝飄泊難尋覓”。患者自我評價甚低，以致生趣漠然，常感到“度日如年”、“生不如死”。他們越是自責自罪，越產生消極的想法，美好的世界在他們眼里竟變成一片灰色。 具體說來，抑郁癥癥狀與正常的情緒低落的區(qū)別在于： （1）前者在程度和性質上超越了正常變異的界限，常有強烈的自殺意向； （2）可具有植物神經或軀體性伴隨癥狀，如早醒、便秘、厭食、消瘦、性機能減退、精神萎靡等，此外，往往還伴有精神病癥狀或神經癥的表現。

保持健康的心態(tài)，多和他人交流溝通

心理健康知識內容

心理健康知識內容如下：1、心理健康是指一種生活適應良好的狀態(tài)。2、正確的人生態(tài)度來源于正確的認識，正確的世界觀。抱有正確人生態(tài)度的人，對周圍的事物有較為清醒的認識和判斷，即有遠大的理想，又有實事求是的精神，因而在社會變革時期能夠跟上時代的步伐，頭腦清楚，眼界開闊，立場堅定，即不保守，也不冒進。3、能保持人格的完整與和諧，個人的價值觀能適應社會的標準，對自己的工作能集中注意力。4、自卑對自己缺乏信心，以為在各方面都不如人家，無論在學習上，還是在生活中，總把自己看得比別人低一等，抬不起頭來。這種自卑嚴重影響了自己的情緒，對自己都缺乏情趣，壓抑感太強。5、處事樂觀，態(tài)度積極，樂于承擔責任，事無巨細，不挑剔。

心理健康內容寫什么

1、安全感是人的基本需要之一，如果惶惶不可終日，人便會很快衰老。抑郁、焦慮等心理，會引起消化系統(tǒng)功能的失調，甚至會導致病變。2、人際關系中，有正向積極的關系，也有負向消極的關系，而人際關系的協調與否，對人的心理健康有很大的影響。3、人有喜怒哀樂不同的情緒體驗。不愉快的情緒必須釋放，以求得心理上的平衡。但不能發(fā)泄過份，否則，既影響自己的生活，又加劇了人際矛盾，于身心健康無益。4、情緒情感激蕩、表露而又內隱。青春發(fā)育期的生理劇變，必然引起中學生情感上的激蕩。這種動蕩的情感有時表露有時內隱。5、要根據自己的經濟能力、家庭條件及相應的社會環(huán)境來制定生活目標。生活目標的制定既要符合實際，還要留有余地，不要超出自己及家庭經濟能力的范圍。道家的創(chuàng)始人老子曰：“樂莫大于無憂，富莫大于知足?！?、一個人的才能與興趣愛好應該對自己有利，對家庭有利，對社會有利。否則只顧得發(fā)揮自己的才能和興趣，而損害了他人或團體的利益，就會引起人際糾紛，而增添不必要的煩惱。7、當個人的需求能夠得到滿足時，就會產生愉*和幸福感。但人的需求往往是無止境的，在法律與道德的規(guī)范下，滿足個人適當的需求為最佳的選擇。8、情緒穩(wěn)定表明個人的中摳神經系統(tǒng)活動處于相對的平衡狀況，反映了中樞神經系統(tǒng)活動的協調。如果一個人的情緒常期不穩(wěn)定，喜怒無常，是情緒不健康的表現。9、愉快表示人的身心活動的和諧與滿意。愉快表示一個人的身心處于積極的健康狀態(tài)。一個人經常情緒低落，總是愁眉苦臉，心情有苦悶，則 是心理不健康的表現，要注意自我調節(jié)。10、人生活在社會中，就要善于與人友好相處，助人為樂，建立良好的人際關系。人的交往活動能反映人的心理健康狀態(tài)，人與人之間正常的友好的交往不僅是維持心理健康的必備條件，也是獲得心理健康的重要方法。11、人生活在紛繁復雜、變化多端的大千世界里，一生中會遇到多種環(huán)境及變化，因此，一個人應當具有良好的適應能力。無論現實環(huán)境有什么變化，都將能夠適應。心理健康并非是超人的非凡狀態(tài)，一個人的心理健康也不一定在每一個方面都有表現，只要在生活實踐中，能夠正確認識自我。12、人生本復雜，只有一個平靜的心，不斷內省自己的心態(tài)、行為，不斷改進自身缺點，以無塵之雨洗滌心中的黑暗，才能立足于世。13、心理健康者熱愛生活，能深切感受生活的美好和生活中的樂趣，積極憧憬美好的未來。能在生活中充分發(fā)揮自己各方面的潛力，不因遇到挫折和失敗而對生活失去信心。能正確對待現實困難，及時調整自己的思想方法和行為策略以適應各種不同的社會環(huán)境。14、人格亦稱個性，人格表現為一個人的整個精神面貌。心理健康的人有健全的“自我”，對自己有正確的認識，并能對自己進行客觀的評價，能對自己的個性傾向性和個性心理特征進行有效的控制和調節(jié)。15、心理健康的兒童少年，有積極、良好的人際關系。尊重他人，理解他人，善于學習他人的長處補己之短，并能用友善、寬容的態(tài)度與別人相處。他們在別人面前能做到真誠坦率，從而容易得到別人的信任，并建立起融洽的人際關系。在集體中威望很高，生活充實。16、心理健康的青少年，在樂觀、滿意等積極情緒體驗方面占優(yōu)勢。盡管也會有悲哀、困惑、失敗、挫折等消極情緒出現，但不會持續(xù)長久，他們能夠適當表達和控制自己的情緒，使之保持相對穩(wěn)定。17、智力正常是人正常生活的最基本的心理健康條件，良好的智力水平是一切社會人學業(yè)成功、事業(yè)有成的心理基礎。用IQ值來表示。智商≥90為正常，上不封頂，<70為智力落后。智力不正常的人心理不可能健康，但是IQ不能說明一個人的成就，IQ高也不能保證心理健康。

心理健康教育內容有哪些

心理健康教育的主要內容包括：普及心理健康基本知識，樹立心理健康意識，了解簡單的心理調節(jié)方法，認識心理異?，F象，以及初步掌握心理保健常識，其重點是學會學習、人際交往、升學擇業(yè)以及生活和社會適應等方面的常識。如需測試心理，推薦選擇咨詢測測旗下運營快樂測測APP?！玖私飧嘈亲睦韮热荨啃睦斫】到逃齼热莅ǖ姆矫嬗校?、有正常的智力水平。智力是人的觀察力、注意力、想象力、記憶力、思維力的綜合。正常的智力是人一切活動的最根本的心理前提。2、能夠了解并接受自己。對自有適當的了解和恰當的評價，并且能夠很好地接納個人現狀，知道個人長處和短處，愿意揚長避短開發(fā)潛能，不苛求自己，自信樂觀，而不是過于自卑或過于自負。3、能與他人建立和諧的關系。人際關系狀況最能體現和反映個人的心理健康水平。4、善于調節(jié)與控制情緒。心理健康的人能經常保持愉快、開朗樂觀、滿足的心境，對生活和未來充滿希望。5、有良好的環(huán)境適應能力。環(huán)境適應能力包括正確認識環(huán)境的能力和正確處理個人與環(huán)境關系的能力。想要了解更多關于心理健康的相關信息，推薦使用測測app。測測內已入駐上萬名專業(yè)的心理、星座達人，專注于為用戶答疑解惑，疏導心境。平臺認證達人擁有心理、星座等相關專業(yè)知識及相應證書，具有良好的傾聽能力、理解能力、語言表達能力，24小時為測測用戶提供服務。

實用心理小知識有那些

這個很多的.最簡單的,深呼吸,對自己說:沒 可怕的,我在*****(努力或怎么)就過去了,就算老虎我也拔它兩根牙齒再說.其實很多的時候自我安慰是很有用的.但是基礎是你要對自己有信心.

心理學是一門研究人類心理現象及其影響下的精神功能和行為活動的科學，兼顧突出的理論性和應用（實踐）性。 心理學包括基礎心理學與應用心理學兩大領域，其研究涉及知覺、認知、情緒、思維、人格、行為習慣、人際關系、社會關系等許多領域。

開闊思維的方式有千百種，其中性價比最高的就是閱讀。讀書除了讓你獲得知識，也讓你變相站在了前人的肩膀上看世界。

多出去散散步，親近一下大自然，別把自己關在屋子里不見陽光，看到認識的不認識的人都報以微笑，多看看可愛的健康的笑話讓自己開心，找好朋友談心，穿上自己喜歡的衣服做一頓自己喜歡的飯菜，每天早上醒來說的第一句話就是對自己的鼓勵，對著鏡子笑一下，把焦慮的事情先放一下，不管是什么事都先放下，先做自己喜歡的，車到山前必有路！想開點，人生短暫，悲傷過一生也是過，快樂過一生也是過，何不選第二種？？加油↖(^ω^)↗

一、如何獲得好心情？ 1、拿一張紙，一支筆，把你所能寫出的漂亮、美好、幸福的詞語寫出來，漸漸 的，笑容就會在你的臉上浮現。 2、到外邊看一看天空，追逐那白色的云朵，想象那藍藍的天...你的心胸就會開 闊多了。 二、心理保?。?1、不做過當事。大凡為人處事，宜于恰當適中，切莫做過當事。光明磊落，與人 為善，樂于助人，便能建立良好的人際關系，自覺心安理得，心靜神寧，有益身心。 反之，若做事失當，甚或胡作非為，終是理屈心虧，便覺心神不寧，焦慮不安，惶惶 不可終日，必然損害身心。 2、不求事事稱意?！叭松篱g，自幼至壯至老，如意之事常少，不如意事常多” ，因此不能苛求事事稱意。需求過高，難以達到，使人悲觀失望，甚或誘發(fā)疾病。因 而要善于提出合理的需求，當某些需求不能滿足時，須自我開導，知足長樂，切勿自 尋煩惱。其實有些不足還可以激勵人們奮發(fā)進取。 3、學會寬宏大量。寬宏大量是心理健康的表現。人的氣量與性格、學識有關，也 可以通過學習、鍛煉使之改善。方法是“始忍于色，中忍于心，久則自熟，殊不與人 較”，即先學表情上的忍讓與克制， 做到心理上的寬容與諒解，時間一長，就會 變得寬宏大量，遇事看得慣，想得通，放得下，不與人斤斤計較。這是一種寶貴的經 驗，值得學習借鑒。 4、善處逆境。人生在世，或多或少總會遭受挫折、失敗與打擊，因而必須善處逆 境，“簞食瓢飲而不改其樂”?？梢酝ㄟ^舒散、疏泄、排解等方法，如向親友傾訴苦 悶，或盡情欣賞音樂，以盡快擺脫不良心情，解除心理壓力，求得心理平衡。有志者 能化悲痛為力量，發(fā)奮圖強，在更高水平上求得心理平衡。如周文王被囚而寫《易 經》；孔子厄而作《春秋》；屈原被放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，編寫《國 語》；孫子慘遭臏刑，著有《兵法》；司馬遷辱受宮刑，撰寫《史記》。這些歷史人 物的確善處逆境，從而達到心理上的“升華”。 5、恬淡寡欲。保持思想安閑清靜，愉快樂觀，知足而少欲望，是歷代公認的延年 良方，故《素問》說：“恬淡虛無，真氣從之，精神內守，病安從來？”“粗茶淡飯 飽即休，補破遮寒暖即休，三平二滿過即休，不貪不妒老即休?！边@首詩教導人們做 到志閑少欲，怡然自得，隨遇而安，以保持心理健康。

有關心理健康的知識

心理健康是指心理的各個方面及活動過程處于一種良好或正常的狀態(tài)。心理健康的理想狀態(tài)是保持性格完好、智力正常、認知正確、情感適當、意志合理、態(tài)度積極、行為恰當、適應良好的狀態(tài)。受到遺傳和環(huán)境的雙重影響，尤其是幼年時期的原生家庭的教養(yǎng)方式，對心理健康的發(fā)展影響甚大。心理健康突出在社交、生產、生活上能與其他人保持較好的溝通或配合，能良好地處理生活中發(fā)生的各種情況。心理健康的標準主要有以下幾點：1、智力正常：比如智力發(fā)育水平和同齡人相比，在正常誤差范圍內，先天智力發(fā)育低下的孩子，心理健康無從談起；2、情緒良好：表示經常性的愉快、開朗、自信，善于從生活中尋求樂趣，對生活充滿希望，一旦遇到挫折，能夠及時調整過來；3、人際關系和諧：樂于與人交往，因人際關系水*映人的心理健康水平，人既要有穩(wěn)定和相對廣泛的人際關系，又要擁有知己、朋友。交往中既有自知之明，又不卑不亢，能夠客觀評價自己和他人等；4、有良好的社會適應能力：擁有積極的處世態(tài)度，能夠順應社會的發(fā)展，與變革進步的趨勢，勇于改造現實環(huán)境，達到自我進步和奉獻社會的協調統(tǒng)一；5、人格完整：人格包括性格、氣質、能力等，簡而言之是組成人格的各個心理要素，不存在明顯的缺陷和偏差，以積極進取的人生觀作為人格的核心。所以一個心理健康的人，要有以上的幾方面心理要素的協調統(tǒng)一，才能使情緒穩(wěn)定，和環(huán)境保持良好的契合關系。一、有足夠充沛的精力，能從容不迫的應付日常生活和工作的壓力，而不感到過分緊張。二、處事樂觀，態(tài)度積極，樂于承擔責任，事無巨細，不挑剔。三、善于休息睡眠良好。四、應變能力強，能適應外界環(huán)境的各種變化。五、能夠抵抗一般性感冒和傳染病。具體的范文模板鏈接：鏈接:

心理健康知識

心理學家指出：人的心理健康是戰(zhàn)勝疾患的康復劑，也是獲得機體健康、延年益壽的要素。那么， 才算心理健康呢？ 1、充分的安全感。 安全感是人的基本需要之一，如果惶惶不可終日，人便會很快衰老。抑郁、焦慮等心理，會引起消化系統(tǒng)功能的失調，甚至會導致病變。 2、充分了解自己，對自己的能力做出恰如其分的判斷。 如果勉強去做超越自己能力的工作，就會顯得力不從心，于身心大為不利。由于超負荷的工作，甚至會給健康帶來麻煩。 3、生活目標切合實際。 由于社會生產發(fā)展水平與物質生活條件有一定限度，如果生活目標定得太高，必然會產生挫折感，不利于身心健康。 4、與外界環(huán)境保持接觸。 因為人的精神需要是多層次的，與外界接觸，一方面可以豐富精神生活，另一方面可以及時調整自己的行為，以便更好地適應環(huán)境。 5、保持個性的完整和和諧。 個性中的能力、興趣、性格與氣質等各種心理特征必須和諧而統(tǒng)一，方能得到最大的施展。 6、具有一定的學習能力。 現代社會知識更新很快，為了適應新的形勢，就必須不斷學習新的東西，使生活和工作能得心應手，少走彎路，以取得更多的成功。 7、保持良好的人際關系。 人際關系中，有正向積極的關系，也有負向消極的關系，而人際關系的協調與否，對人的心理健康有很大的影響。 8、能適度地表達和控制自己的情緒。 人有喜怒哀樂不同的情緒體驗。不愉快的情緒必須釋放，以求得心理上的平衡。但不能發(fā)泄過份，否則，既影響自己的生活，又加劇了人際矛盾，于身心健康無益。 9、有限度地發(fā)揮自己的才能與興趣愛好。 人的才能和興趣愛好應該充分發(fā)揮出來，但不能妨礙他人利益，不能損害團體利益，否則，會引起人際糾紛，徒增煩惱，無益于身心健康。 10、在不違背社會道德規(guī)范下，個人的基本需要應得到一定程度的滿足。 當然，必須合法，否則將受到良心的譴責、輿論的壓力乃至法律的制裁，自然毫無心理健康可

青少年心理健康是指青少年在德、智、體各方面得到良好發(fā)展，能在學習和社會活動過程中與人建立良好關系，能諒解他人，辨別是非，在遇到困擾時能克服困難。 目前對青少年心理健康尚無統(tǒng)一公認的標準。綜合多數心理學家和醫(yī)學家的觀點看，青少年心理健康起碼應具有如下標準： 1. 身體健康，智力正常。身體健康、智力正常是衡量心理健康最重要的標準之一，是正常生活工作的基本條件。 2. 人格完整，意識良好。心理健康的青少年胸懷坦白，言行一致，表里如一，熱愛生活，興趣廣泛，具有良好的自我意識，并自尊自愛，尊重他人，善于調節(jié)自己的言行舉止，使其性格、情感都能符合其年齡特點。 3. 樂于交流，善于結友。具有良好的人際關系，善于結交知心朋友，與朋友能溝通心靈，友好相處，對矛盾和分歧，能正確對待，妥善處理，并有樂于助人的愿望和行為。 4. 情緒穩(wěn)定，樂觀開朗。情緒是心理健康的溫度計；樂觀能使人心情開朗。保持相對的樂觀、穩(wěn)定的情緒，就能在順境中積極向上、謙虛謹慎，在逆境中意志頑強并能戰(zhàn)勝困難。 5. 有所追求，積極進取。能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，有理想、有信念、有追求，敢于面對現實，勇于承擔責任。 對青少年中出現的一些問題，我們通常從政治上、思想上、品德上分析得多，而從心理上分析得少，以簡單、呆板、僵化、千篇一律的思想政治工作取代一切，盲目追求升學率，使得青少年的心理素質包括競爭力、情緒、情感、性格、自我意識、人格傾向、社會交往與適應能力等等方面，往往處于一種自發(fā)形成和盲目發(fā)展的危險狀態(tài)。 發(fā)揮家庭教育的作用。父母要保持良好心態(tài)，提高自身修養(yǎng)，樹立家庭教育的可持續(xù)發(fā)展觀，培養(yǎng)孩子多方面的興趣愛好，從根本上避免外在的、強制的、過度的教育，并給孩子以情感上的支持

關于心理健康知識的內容有哪些

1、心理健康是人在成長和發(fā)展過程中，認知合理、情緒穩(wěn)定、 行為適當、人際和諧、適應變化的一種完好狀態(tài)。心理健康事關個體的幸福，家庭的和睦，社會的和諧。心理健康與身體健康之間存在著密切的關聯。2、人際關系中，有正向積極的關系，也有負向消極的關系，而人際關系的協調與否，對人的心理健康有很大的影響。3、運動是健康生活方式的核心內容之一，對于心理健康也有幫助和益處。運動尤其是有氧運動時，大腦釋放的化學物質內啡肽又稱快樂激素，不僅具有止痛的效果，還是天然的抗抑郁藥。4、情緒情感激蕩、表露而又內隱。青春發(fā)育期的生理劇變，必然引起中學生情感上的激蕩。這種動蕩的情感有時表露有時內隱。5、要根據自己的經濟能力、家庭條件及相應的社會環(huán)境來制定生活目標。生活目標的制定既要符合實際，還要留有余地，不要超出自己及家庭經濟能力的范圍。道家的創(chuàng)始人老子曰：“樂莫大于無憂，富莫大于知足?！?、一個人的才能與興趣愛好應該對自己有利，對家庭有利，對社會有利。否則只顧得發(fā)揮自己的才能和興趣，而損害了他人或團體的利益，就會引起人際糾紛，而增添不必要的煩惱。7、當個人的需求能夠得到滿足時，就會產生愉*和幸福感。但人的需求往往是無止境的，在法律與道德的規(guī)范下，滿足個人適當的需求為最佳的選擇。8、情緒穩(wěn)定表明個人的中摳神經系統(tǒng)活動處于相對的平衡狀況，反映了中樞神經系統(tǒng)活動的協調。如果一個人的情緒常期不穩(wěn)定，喜怒無常，是情緒不健康的表現。9、愉快表示人的身心活動的和諧與滿意。愉快表示一個人的身心處于積極的健康狀態(tài)。一個人經常情緒低落，總是愁眉苦臉，心情有苦悶，則可能是心理不健康的表現，要注意自我調節(jié)。10、人生活在社會中，就要善于與人友好相處，助人為樂，建立良好的人際關系。人的交往活動能反映人的心理健康狀態(tài)，人與人之間正常的友好的交往不僅是維持心理健康的必備條件，也是獲得心理健康的重要方法。11、人生活在紛繁復雜、變化多端的大千世界里，一生中會遇到多種環(huán)境及變化，因此，一個人應當具有良好的適應能力。無論現實環(huán)境有什么變化，都將能夠適應。心理健康并非是超人的非凡狀態(tài)，一個人的心理健康也不一定在每一個方面都有表現，只要在生活實踐中，能夠正確認識自我。12、人生本復雜，只有一個平靜的心，不斷內省自己的心態(tài)、行為，不斷改進自身缺點，以無塵之雨洗滌心中的黑暗，才能立足于世。13、心理健康者熱愛生活，能深切感受生活的美好和生活中的樂趣，積極憧憬美好的未來。能在生活中充分發(fā)揮自己各方面的潛力，不因遇到挫折和失敗而對生活失去信心。能正確對待現實困難，及時調整自己的思想方法和行為策略以適應各種不同的社會環(huán)境。14、人格亦稱個性，人格表現為一個人的整個精神面貌。心理健康的人有健全的“自我”，對自己有正確的認識，并能對自己進行客觀的評價，能對自己的個性傾向性和個性心理特征進行有效的控制和調節(jié)。15、心理健康的兒童少年，有積極、良好的人際關系。尊重他人，理解他人，善于學習他人的長處補己之短，并能用友善、寬容的態(tài)度與別人相處。他們在別人面前能做到真誠坦率，從而容易得到別人的信任，并建立起融洽的人際關系。在集體中威望很高，生活充實。16、心理健康的青少年，在樂觀、滿意等積極情緒體驗方面占優(yōu)勢。盡管也會有悲哀、困惑、失敗、挫折等消極情緒出現，但不會持續(xù)長久，他們能夠適當表達和控制自己的情緒，使之保持相對穩(wěn)定。17、智力正常是人正常生活的最基本的心理健康條件，良好的智力水平是一切社會人學業(yè)成功、事業(yè)有成的心理基礎。用IQ值來表示。智商≥90為正常，上不封頂，<70為智力落后。智力不正常的人心理不可能健康，但是IQ不能說明一個人的成就，IQ高也不能保證心理健康。18、人有喜怒哀樂不同的情緒體驗。不愉快的情緒必須釋放，以求得心理上的平衡。但不能發(fā)泄過份，否則，既影響自己的生活，又加劇了人際矛盾，于身心健康無益。19、睡眠質量是心身健康的綜合表現。常見的睡眠問題包括入睡困難、早醒、夜間醒后難以入睡、經常噩夢等。睡眠不良提示著存在心理問題或生理問題，是心身健康不可忽視的警示信號。

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