東莞市教育局的地理位置

來源：好上學 ??時間：2023-09-15

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東莞市教育局的地理位置

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東莞市教育局的地理位置

地址：東莞市南城區(qū)三元路8號東莞報業(yè)大廈9樓郵編：523000

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登錄東莞教育網(wǎng)，進入“通用查詢”，憑個人報名編號（即15位的準考證號）查詢?？忌鷳{網(wǎng)報用戶名和密碼登錄中國研究生招生信息網(wǎng)（.cn/）自行下載打印《準考證》，《準考證》正反兩面在使用期間均不得涂改或書寫。查詢考場座位?？忌蛴士甲C后，須在考前一周自行登陸東莞教育網(wǎng)（/）進入“通用查詢”，憑個人報名編號（即15位的準考證號）查詢本人考試的考點、考場及座位情況。初試考點本報考點共設7個考點，分別設在商業(yè)學校（東城校區(qū)）（地址：東莞市東城街道新源路23號）、商業(yè)學校（莞城校區(qū)）（地址：東莞市莞城街道學院路249號）、經貿學校（地址：東莞市莞城街道學院路287號）、可園中學（地址：東莞市莞城街道運河西博學路1號）、東莞中學南城學校（地址：東莞市南城街道莞太大道育才路13號）、東城中學（原東城一中）（地址：東莞市東城街道莞溫路211號）、輕工業(yè)學校（地址：東莞市厚街鎮(zhèn)汀山教育園區(qū)職校南路）。12月24日18:00-18:30考生可到考點踩點，考生憑準考證、有效身份證件、考前48小時內【12月23日（含）以后】的核酸檢測陰性證明（查詢或醫(yī)院打印證明或醫(yī)院小程序查詢）和綠色健康碼方可進入考點。

東莞教育局的Emial是多少

我在東莞教育信息網(wǎng)找到一個網(wǎng)站管理員的郵箱：dgjyadmin@163.com 不知道對你有沒有用。 dgjyjjcs@163.com 這個郵箱寫的是局長的信箱。。你也可以試試看。。祝你好運！

東莞市教育局官方網(wǎng)站

東莞市教育局官方網(wǎng)站是東莞市教育局。東莞市教育局是東莞市人民*主管教育事業(yè)的工作部門。主要職責是：1、貫徹執(zhí)行國家和省有關教育方針政策和法律法規(guī)，研究制定教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和年度計劃，提出教育體制改革的思路和措施以及教育發(fā)展的方向、重點、結構、速度，并協(xié)調指導實施。2、負責擬定全市教育經費籌措和管理、教育收費的辦法規(guī)定；監(jiān)督鎮(zhèn)街教育經費投入、學校經費使用和學校收費執(zhí)行情況；指導學校的基本建設、財務管理和勤工儉學工作；對市級教育專項經費和市屬學校的經費進行管理和監(jiān)督；負責全市教育統(tǒng)計工作。3、綜合管理義務教育、普通高中教育、學前教育和特殊教育、民族教育、職業(yè)教育和成人教育工作；負責教育評估；對教育質量進行檢查；指導辦學體制、學校內部管理體制改革；指導各類學校學生學籍管理工作；協(xié)助市*對我市高校進行統(tǒng)籌管理。4、監(jiān)督、檢查各鎮(zhèn)街各學校貫徹執(zhí)行教育法律、法規(guī)、方針、政策；負責督政督學工作，督導、檢查鎮(zhèn)街*及辦學單位履行教育職責和鞏固提高“兩基”、普及高中階段教育工作；督導評估中等和中等以下學校的辦學水平和教育質量。5、規(guī)劃和協(xié)*育科研工作；協(xié)調和指導學校開展教學研究和改革；指導選用教材和教學參考資料；協(xié)調規(guī)劃、管理各級各類學校教育教學設施設備建設工作；指導教育信息化工程的實施；指導教育管理信息、統(tǒng)計工作。6、負責民辦成人教育機構、民辦中等職業(yè)技術學校、民辦中小學、幼兒園的審批和管理工作。7、規(guī)劃并負責各類學校的思想政治工作、德育工作、體育衛(wèi)生與藝術教育工作及國防教育工作。8、參與高等院校招生錄取工作；負責全市中小學、中等職業(yè)學校、大學的招生計劃制定和招生錄取工作。9、統(tǒng)籌、組織和指導全市干部職工、農民的學歷教育、文化職業(yè)技術教育、繼續(xù)教育等成人教育工作。10、主管全市的教師工作；指導實施各級各類教師資格制度；規(guī)劃并指導各類學校教師和教育行政干部隊伍建設工作。11、指導基層工會工作，維護教職工的合法權益，推進學校*建設。12、會同有關部門管理對外教育交流與合作工作；協(xié)調、指導各種教育社團組織工作。13、規(guī)劃、指導推廣普通話和文字規(guī)范工作。14、承辦市人民*和上級教育部門交辦的其他事項。擴展資料：東莞市教育局信息公開工作機構：設在局辦公室辦公地點：東莞市東城區(qū)八一路1號市機關2號大院七號樓402室辦公時間：周一至五上午:8：30—12：00，下午:14：00—17：30（節(jié)假日除外）東莞市教育局教育督導室主要負責研究制定全市教育督導與評估的規(guī)章制度和督導評估指標體系;對全市貫徹執(zhí)行教育法律、法規(guī)和方針、政策的情況進行檢查。對鎮(zhèn)街*和辦學單位履行教育職責的情況進行督導檢查。對全市“兩基”和普及高中階段教育鞏固提高工作以及教育現(xiàn)代化和義務教育均衡發(fā)展情況進行督導檢查。對全市中等和中等以下教育工作進行督導檢查;保障素質教育的實施和教育目標的實現(xiàn)。參考資料：東莞市教育局-教育概況

東莞市教育局批準成立的成人教育培訓機構有哪些

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據(jù)我所知道的，東莞蒲公英外語培訓學校就是經過教育局批準的，而且也是東莞這邊最大的外語培訓學校。專業(yè)的韓語外教，中教都有，就在鴻福路那邊。具體的建議可以打*直接去問下他們比較好。

東莞教育網(wǎng)的基本概況

百年大計，教育為本，教育的發(fā)展是城市現(xiàn)代化建設的堅實基礎。東莞市委、市*充分認識到教育的重要意義，歷來高度重視教育，把教育作為戰(zhàn)略發(fā)展重點，確定科教興市和人才強市戰(zhàn)略，采取重大舉措，創(chuàng)造良好條件，確保教育在現(xiàn)代化建設中先導性、全局性、基礎性的地位和作用，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。經過多年不懈努力，東莞市教育事業(yè)取得較大發(fā)展，成為廣東省教育強市，至2019年底，全市32個鎮(zhèn)（街）全部創(chuàng)建為廣東省教育強鎮(zhèn)。（一）幼兒教育。2019年，全市有幼兒園599所，其中公立集體辦園163所，民辦園436所，省、市一級幼兒園92所。3～6周歲在園（班）幼兒共156362人，入園（班）率達 95.02 %。基本普及三年學前教育，取消了學前班，實行六周歲入小學。全市幼兒園教師學歷達標率為94.9%，其中大專以上學歷的占47.1%，幼教師資隊伍素質有了較大的提高。（二）義務教育。2019年，全市小學共有349所，在校生528644人，適齡兒童入學率達100%，戶籍畢業(yè)生升學率達100%。全市有初中164所，初中在校生184480人，戶籍適齡少年初中入學率為99.15%，畢業(yè)率為99.78%。全市殘疾兒童少年在校生437人，適齡殘疾兒童和殘疾少年入學率分別為98.75%和98.1%。以上各項指標均達到或超過國家和省的要求。全市小學教師學歷合格率為99.87%、大專以上率為93.66%；初中教師學歷合格率為99.63%、本科率為77.64%。（三）高中教育。2019年，全市高中階段學校有67所，在校生109689人，其中普通高中（含完中）41所，在校生63962人，中等職業(yè)學校26所（含技工學校1所），在校生45727人。本市戶籍初中畢業(yè)生有34393人，升入各類高中階段學校就讀的學生有33215人，其中普通高中19792人，中等職業(yè)學校13423人。戶籍初中畢業(yè)生升學率達96.6%。普通高中在校生與中等職業(yè)技術教育在校生的比例約為6:4。全市普通高中教師學歷合格率為98.57%、研究生率為3.55%；中職學校教師學歷合格率為90.96%、研究生率為3.94%。東莞中學、東莞實驗中學、東莞一中、東莞高級中學、厚街中學、常平中學和塘廈中學等7所高中被評為廣東省國家級示范性普通高中。（四）中等職業(yè)教育。全市有重點中等職業(yè)學校11所，其中國家級重點10所，省級重點1所，重點中職學校在校生2萬多人，占整個中職教育在校生人數(shù)的66.1%以上。開設的專業(yè)有電子、計算機、會計、金融、服裝、家具、模具、數(shù)控技術、汽車維修、美術裝潢、機械、商貿、旅游服務與管理等40多個，其中有省級重點專業(yè)9個。全市有2個中職實訓中心，即東莞理工學校的“東莞市中等職業(yè)教育實訓中心”和虎門威遠職中的“廣東省中等職業(yè)學校服裝專業(yè)實訓中心”。我們根據(jù)我市產業(yè)發(fā)展情況及其對中等專業(yè)人才的需求情況，結合我市中職學校布局調整規(guī)劃，制訂出《全市中等職業(yè)學校骨干專業(yè)設置方案》，規(guī)劃各中職學校主要骨干專業(yè)設置。我們積極推進小規(guī)模職業(yè)學校聯(lián)合辦學，自2019年10月實施以來，共組織了七期聯(lián)合辦學，共有3317名中職學校學生參加了聯(lián)合辦學。支持和鼓勵省級以上重點職業(yè)學校與我省東西兩翼和山區(qū)市縣職業(yè)學校開展“2+1”等形式的聯(lián)合辦學，積極鼓勵中職學校與企業(yè)聯(lián)合辦班，以半工半讀的形式對企業(yè)員工進行培養(yǎng)和培訓。積極推行校企合作，積極鼓勵學校根據(jù)企業(yè)對人才的需求擴大“訂單式”對口培養(yǎng)，將企業(yè)的生產車間引進校園，選派專業(yè)教師到企業(yè)車間參加實踐。目前，我市中職學校普遍與企業(yè)、行業(yè)簽訂了合作協(xié)議，建立起長期、穩(wěn)定的人才供求關系。同時，我們認真做好中職學生國家助學金的發(fā)放，會同財政部門制定了中職學生國家助學金的發(fā)放方案，2019年，共對28098名中職學生進行了資格審核，共發(fā)放了國家助學金3638.4萬元。（五）成人教育。2019年，全市有成人高等教育機構5所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術學校32所。全市32個鎮(zhèn)街成校都建設成為市級以上示范性成校，31個鎮(zhèn)（街）的成校分別與北京大學等37所高校聯(lián)合舉辦成人本科、大專班，在學人數(shù)達到21000人，經教育行政部門審批開辦的民辦成人教育培訓機構有294個，各鎮(zhèn)（街）成校和各民辦成人培訓機構積極開展多種形式的成人教育培訓和新莞人培訓，舉辦各類崗位培訓班和講座，全年共培訓各類在職在崗人員62萬人次。全市共有27135人報名參加成人高考，報考人數(shù)在全省21個地級以上市中排列第三位。被成人高校錄取共20248人；共有53295人報名參加全國高等教育自學考試，報考規(guī)模居全省第三位。（六）民辦教育。至2019年底，全市經批準開辦的民辦幼兒園有436所，民辦中小學有237所，其中，辦學層次為小學的有115所，初級中學9所，九年一貫制學校94所，完全中學2所，高級中學2所，多層次學校8所，中職學校7所。全市中小學非戶籍學生有49.15萬，其中小學生39.18萬，初中生7.96萬人，普通高中生0.65萬，中職學生1.36萬，民辦中小學接收了大部分非戶籍學生。義務教育階段非戶籍學生在民辦學校就讀的有34.65萬人，占全市義務教育階段非戶籍學生的73.5%。近年來，東莞市始終堅持教育發(fā)展“六個優(yōu)先”，不斷深化教育的改革和發(fā)展，圍繞“優(yōu)質、均衡、提高”的目標，了一系列創(chuàng)新舉措，取得了比較突出的成績。目前，東莞教育現(xiàn)代化程度不斷提高，教育整體水平和綜合實力處于全省前列。東莞加快教育事業(yè)發(fā)展的主要做法和措施有：(一)實行“三轉二”辦學管理體制改革為貫徹落實國家 “以縣為主”的教育辦學體制，整合優(yōu)化教育資源，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，使市鎮(zhèn)兩級財權和事權劃分更加合理，村級不再承擔辦學的責任，推進基礎教育優(yōu)質均衡發(fā)展，提高整體辦學效益，東莞市委、市*決定，從2019年1月起，中小學辦學管理體制由市、鎮(zhèn)、村三級辦學管理轉為市鎮(zhèn)統(tǒng)籌辦學、二級管理。改革的主要內容有：全市高中階段學校收歸市*統(tǒng)籌辦學，由市教育局統(tǒng)一管理，所需經費全部由市財政預算安排；初中由市、鎮(zhèn)（街）共管，以鎮(zhèn)（街）為主，小學由鎮(zhèn)（街）統(tǒng)一管理，村（社區(qū)）不再負責學校辦學和管理，鎮(zhèn)（街）初中經常性辦學經費由市財政按經市核定的學生人數(shù)和年生均教育成本的90%撥付，余下10%及超出市核定成本以外的經費由鎮(zhèn)（街）負擔，鎮(zhèn)（街）小學所需辦學經費由鎮(zhèn)（街）財政承擔。實行辦學管理體制改革后，市級財政增加教育經常性經費投入8.4億元。（二）實施高中階段學校布局調整為提高高中階段學校辦學質量和效益，全面整合現(xiàn)有高中階段教育資源，根據(jù)辦學管理體制改革的決定，東莞市在2019年7月頒發(fā)了《東莞市高中階段學校布局調整方案》，決定從2019年起，用5年時間基本完成高中階段學校布局調整，按照省一級學校、國家級示范性高中及省、國家級重點中職學校、省示范性中職學校的標準，新建高中階段學校15所，擴建12所，全面整合高中階段教育資源，實行規(guī)?；⒓s式辦學，大力推進高中階段學校優(yōu)質化。爭取在2019年前，將全部公辦高中階段學校都建成優(yōu)質學校，將東莞打造成全省高中教育高地。截至2019年底，已有麻涌中學等6所學校的新建、擴建工程的選址和擴建規(guī)模已獲市*批復同意，7所學校的建設項目已經上報市*。停止了清溪、鳳崗、橋頭、橫瀝4鎮(zhèn)普通高中階段學校招生，由塘廈中學和常平中學面向以上4鎮(zhèn)招收高一新生。（三）促進民辦教育健康發(fā)展。我們一手抓規(guī)范管理，一手抓扶持引導，促進民辦教育健康發(fā)展。2019年，召開清理整頓無證辦學工作會議，制定清理整頓工作方案，全年共清理整頓無證中小學（幼兒園）146所，全市基本消除了無證辦學行為。制訂并實施《東莞市民辦中小學督導評估管理辦法（試行）》，共評定7所民辦中小學為“東莞市級民辦學?！?。發(fā)揮民辦學校獎勵專項資金作用，開展先進民辦學校評比，對20所以招收新莞人子女為主、規(guī)范辦學、成績突出的民辦學校進行表彰獎勵。（四）實現(xiàn)省教育強鎮(zhèn)全覆蓋2019年底，東莞順利通過省督導驗收，成功創(chuàng)建為省教育強市，成為繼深圳、佛山、中山之后的第四個省教育強市。成功創(chuàng)建省教育強市后，根據(jù)東莞市委、市*《關于創(chuàng)建教育強市加快教育現(xiàn)代化建設的決定》，東莞重點扶持經濟欠發(fā)達鎮(zhèn)創(chuàng)建省教育強鎮(zhèn)，在財政資金、政策、經驗上給予支持，2019年和2019年市財政共投入4.5億元，對創(chuàng)建省教育強鎮(zhèn)的鎮(zhèn)進行補助。2019年，沙田、茶山、中堂、洪梅等4鎮(zhèn)順利建成省教育強鎮(zhèn)，2019年，石排、麻涌、企石、謝崗、望牛墩等5鎮(zhèn)也通過了省教育強鎮(zhèn)督導驗收，實現(xiàn)省教育強鎮(zhèn)全覆蓋。（五）統(tǒng)發(fā)全市公辦中小學教職工工資長期以來，東莞不同鎮(zhèn)街之間、不同學校之間教職工工資收入存在較大差距，了部分鎮(zhèn)街教師隊伍的穩(wěn)定性和工作積極性，為了從根本上解決這個問題，東莞市委、市*決定，從2019年9月起，由市財政委托銀行統(tǒng)一按市屬學校標準發(fā)放全市公辦學校在編在職教職工及離退休人員的工資、津貼和獎金，市財政為此增加對鎮(zhèn)（街）經常性教育經費撥款1.09億元。為使教師福利待遇得到進一步保障，東莞市委、市*又決定從2019年9月起，將教師住房津貼納入市財政統(tǒng)發(fā)，使全市教師工資統(tǒng)發(fā)機制更為完善，進一步調動了教師工作積極性。這兩項改革政策，從根本上保障了鎮(zhèn)（街）教職工工資按時足額發(fā)放，使一些鎮(zhèn)（街）教職工工資水平得到提高，穩(wěn)定了全市教師隊伍，促進了城鄉(xiāng)教育、區(qū)域教育的協(xié)調均衡發(fā)展。（六）實施完全免費義務教育為貫徹落實《*廣東省委廣東省人民*關于推進農村免費義務教育的決定》，切實減輕人民群眾的負擔，進一步提高義務教育的整體水平和質量，加快教育現(xiàn)代化和城鄉(xiāng)一體化的發(fā)展，東莞市委、市*決定從2019年9月1日起，免除本市戶籍（包括城鎮(zhèn)戶籍和農村戶籍）九年義務教育階段學生的雜費，從2019年9月1日起，免收本市戶籍學生義務教育階段書本費，從2019年9月1日其，免收義務教育階段本市戶籍借讀生雜費差額，實現(xiàn)完全免費義務教育。（七）積極探索解決新莞人讀書的有效辦法東莞市按照“以流入地區(qū)*管理為主，以全日制公辦中小學為主”的精神，并根據(jù)省的有關規(guī)定，結合本市的實際，采取在公辦學校借讀和舉辦民辦學校的辦法解決新莞人子女（即流動人口子女）讀書問題。各鎮(zhèn)（街）都充分挖掘公辦學校潛力，利用剩余學位盡量招收新莞人子女入學。為了減輕新莞人的經濟負擔，還規(guī)定經鎮(zhèn)（街）以上教育行政部門批準入學，并到指定公辦學校借讀的農業(yè)戶口新莞人子女，其父母在同一招生學區(qū)所在地有固定住址，且連續(xù)暫住5年以上，并有合法就業(yè)經營證明和計劃生育證明的，按本市普通生書雜費標準收費。同時，積極鼓勵和扶持社會團體及公民個人舉辦專門招收新莞人子女就讀的民辦學校，并加大管理力度，著力提高民辦學校的質量，使之成為解決新莞人子女教育問題的重要渠道。至2019年底，東莞全市經批準開辦的民辦中小學有237所（含民辦中職學校7所），全市中小學非戶籍學生49.15萬人中，在民辦中小學就讀的有36.21萬人，占全市非戶籍中小學生的73.8%。（八）實現(xiàn)普及高等教育東莞市堅持全面實施素質教育，不斷提高教育質量，增強普通高考競爭力，取得了較好的效果。2019年，東莞高等教育毛入學率達60.9%，實現(xiàn)普及高等教育。在此基礎上，2019年高考再上新臺階，全市參加高考總人數(shù)23632人，其中普通類19803人，高職類3829人。在普通類考生中，本科以上上線總數(shù)7035人，比2019年增564人，增幅8.7%；第三批B線以上上線（總上線）人數(shù)15047人，比2019年增1772人，增幅13.3%。在普通類考生中，共錄取16702人，錄取率為84.3%，比全省平均錄取率高13個百分點。本科層次錄取8080人，?？茖哟武浫?622人。高職類考生錄取1414人，比2019年增408人，增幅40.6%，占全省錄取總數(shù)的1/11。今年我市每萬戶籍人口升大學為92人，升本科為43人，在全省21個地級市中分別排列第一、第二位。全市戶籍人口普通高等院校本?？圃谛Ｉ?3535人，每萬戶籍人口普通高等院校本?？圃谛Ｉ?12人。（一）積極擴充優(yōu)質教育資源。以全面推進素質教育為導向，以促進基礎教育均衡發(fā)展為原則，大力推進等級學校建設、國家級示范性高中建設、特色學校建設以及薄弱學校改造等工程。通過進一步探索建設優(yōu)質學校的有效途徑，強化優(yōu)質學校建設的保障措施，加強民辦學校辦學管理，加強對優(yōu)質學校建設成效的評估和對薄弱學校的整體改造，推進學前教育優(yōu)質化，提高省、市一級中小學比例，促進民辦學校規(guī)范化。（二）大力推進高中階段學校布局調整。根據(jù)《東莞市高中階段學校布局調整方案》的要求，緊緊圍繞提高高中階段學校辦學質量和效益這個中心，著眼長遠，全面統(tǒng)籌，因地制宜，合理布點，整合原有高中階段教育資源，實行規(guī)?；⒓s式辦學，大力推進高中階段學校優(yōu)質化建設，打造全省高中教育高地。按照全盤考慮、分步實施的原則，全市計劃新建、擴建高中階段公辦學校27所，用5年時間基本完成校舍及其設施建設。（三）加快發(fā)展職業(yè)技術教育。不斷推進國家和省級重點中職學校建設，加強重點專業(yè)建設，深化職校招生、學籍、教育教學管理制度改革，加強產教合作和校企合作，加強職業(yè)教育辦學創(chuàng)新，為職業(yè)教育的發(fā)展營造良好的社會環(huán)境，進一步推進職業(yè)教育規(guī)模化、特色化、多元化發(fā)展，切實增強教育服務經濟社會現(xiàn)代化建設的能力。（四）加強教師隊伍建設。推進教育人事制度改革，嚴格按照教師編制標準配足、配齊、配好教師，進一步提高教師的學歷和業(yè)務水平，積極培養(yǎng)“名師”、“名校長”，加大人才引進力度，大力加強師德師風建設，確保建設一支數(shù)量充足、結構合理、素質較高、研究意識和能力較強、適應現(xiàn)代學校教育改革和發(fā)展需要的高素質教師隊伍。徹底解決代課教師問題，實現(xiàn)教師待遇“兩相當”。（五）深入實施素質教育。積極轉變教育觀念，樹立科學的現(xiàn)代教育理念，建立健全體現(xiàn)素質教育要求的教育教學和管理體系，不斷推進基礎教育課程改革，不斷轉變教學與學習方式，繼續(xù)改革考試與招生制度，完善教育評價，探索德育工作的新思路和新舉措，不斷創(chuàng)新學校體衛(wèi)藝工作方法，提高教育裝備使用效益，提升教育信息化應用水平，整體推進素質教育實施水平。（六）加強教育交流與合作。適應全球化趨勢，加強泛珠三角地區(qū)乃至國際性教育交流與合作，提高我市教育和人才的國際對話能力，培養(yǎng)具有全球視野、適應國際競爭的開放性人才。不斷促進教育的地區(qū)交流與合作，擴大教育國際交流與合作范圍。

請問東莞常平教育局在那個位置

在逸豪酒店旁邊,常陽花園那邊,第一小學對面隔壁..

從常平汽車站坐79路(坐25站)到石井支路口站轉乘35路(坐11站)到報業(yè)大廈站下.走約140米到東莞市教育局從常平汽車站坐k18路(無站牌,揚手才停,下車先通知)(坐23站)到南城汽車站總站(站內)轉乘39路(坐4站)到報業(yè)大廈站下.走約140米到東莞市教育局到塘邊站(常平)坐121路(無站牌,揚手才停,下車先通知)(坐20站)到萬科高爾夫花園站轉乘35路(坐10站)到報業(yè)大廈站下.走約140米到東莞市教育局

東莞大朗鎮(zhèn)教育局的上班時間

*職能機關，按照國家規(guī)定的時間上班和作息。工作日是周一到周五，上班時間：上午9點—12點；下午14點—17點。工作日內正常上班，雙休日、節(jié)假日放假，放假期間有人在崗值班，處理緊急情況。

321路 → k2路全程約2小時10分鐘 / 34.3公里大朗鎮(zhèn) 10米步行至大朗廣場站 9站乘坐 321路, 在理工體育中心站下車 40米步行至理工體育中心站 26站乘坐 k2路, 在報業(yè)大廈站下車 70米步行至東莞市教育局東莞市教育局

在東莞遼步如何去東莞市教育局

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從黃江如何到東莞市教育局

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